八年级政治上册探究导学课型4.7.2礼仪展风采一课一练提素能新人教版.docx

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1、礼仪展风采一课一练提素能 一、单项选择题1.中华民族是礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。以下同学行为不符合交往礼仪是()小娜上学、放学都与父母打招呼小明对同学过失，经常耿耿于怀、斤斤计较小丽进办公室时，习惯于先敲门，经允许后再进入教师找小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼A.B.C.D.【解析】选C。此题属于逆向选择题，考察学生对交往礼仪认识。做到了对他人尊重，有礼貌，符合交往礼仪。没有做到宽容待人；没有做到尊重教师，不懂得倾听技巧。【知识拓展】礼貌与礼仪礼貌与礼仪是既有区别又有联系两个概念。礼貌是指人们在日常交往中应当共同遵守道德准那么。礼仪是指人类社会交往中应有礼节仪式。

2、礼仪是人类文明标志之一，是一个人道德修养外在表现。2.2015年2月13日，在北京某驻地酒店，礼仪教师卢萍正在对“两会效劳志愿者进展业务指导。其中包括仪态(站姿、微笑、蹲姿、手势等)、队列行进等礼仪专业知识。由此看出礼仪重要性是()有助于我们进一步提升道德水平和精神境界能展示我们内心自信，蓬勃朝气和振奋精神有助于强健我们身体能给人以美感受A.B.C.D.【解析】选D。此题考察学生对礼仪重要性认识。从不同角度介绍了礼仪重要性，应选D。3.(2021 庆阳质检)礼仪在不同场合有不同要求，想要使自己在家庭、学校和各类公共场所言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人礼仪修养。就在学校个人礼仪来说，表现于(

3、)举止文明动作优雅佩戴首饰容貌整洁表现自然服装整洁仪表端正讲究卫生A.B.C.D.【解析】选D。此题考察学生对文明礼仪要求理解。仔细审读题干和各个题肢可以看出不符合?中学生守那么?和?中学生一日常规?要求，其余各题肢都符合题意，应选D。【知识拓展】关于礼仪名言1.世界上最廉价，而且能得到最大收益一项物质，就是礼节。拿破仑希尔2.在人与人交往中，礼仪越周到越保险。英托卡莱尔3.心诚气温，气和辞婉，必能动人。明薛宣?谈书录?4.知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。美乔富勒5.谦恭有礼，人人欢送。托马斯福特6.在宴席上最让人开胃就是主人礼节。莎士比亚7.无礼是无知私生子。巴特勒4.(2021毕节学

4、业考)社会交往需要注意文明礼貌，讲究交往礼仪，掌握现代交往礼仪是一个公民根本素养。以下符合礼仪根本要求有()在公众场合可以高声喧哗说笑；听交响乐等高雅音乐会时，可以胡乱喝彩坐有坐姿，站有站相；与人会谈时，不跷二郎腿，也不要弯腰驼背小华到同学家做客，不乱动主人家物品小月同学自认为经常进出教师办公室，不先敲门就随意进入A.B.C.D.【解析】选A。此题考察学生对礼仪要求理解。是不讲文明礼貌表达；表达了举止端庄有礼貌，符合礼仪要求。5.第一届全国青年运动会于2015年10月18日至27日在福建省举行。以下行为符合文明参赛、观赛要求是()拒绝使用兴奋剂，公平参赛在看台上大声喧哗、吹口哨举止文雅得体，尊

5、重裁判讲究卫生，不乱扔杂物A.B.C.D.【解析】选D。此题考察具体文明礼仪要求。礼仪在特定场合有特定要求，在观看比赛时要保持安静，不可影响运发动参赛，做法明显错误。符合礼仪要求。6.中华各民族都有自己传统节日，比方蒙古族传统节日是那达慕大会，藏族传统节日是藏历新年，傣族传统节日是泼水节，哈尼族传统节日是苦扎扎节，彝族传统节日是火把节这说明()不同民族有不同风俗习惯它们都是民族文化瑰宝这些节日其他民族不能参与它们都是祖国灿烂文化重要组成局部A.B.C.D.【解析】选B。此题考察民族风俗习惯有关知识。这些风俗习惯都是中华民族文化，是祖国灿烂文化重要组成局部，这些节日其他民族可以参与，随着文化开放

6、与交流，这种交流更有利于文化融合。【资料链接】维吾尔族见面礼节按传统习惯，维吾尔族见面时，不施握手礼，而是把右手放在左边胸前，然后把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤(“祝福之意)。如果一个人一次碰到十几个熟人，对每个人都要这样；如果遇到尊贵客人或是长辈，那么要把双手穿插放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者尊重和礼貌。妇女见面时，就不施这种礼，而是要互相拥抱，右脸面要挨一下，并说：“萨拉木；长者见到小孩时，小孩要先叫老人称呼，老人那么要吻小孩脸蛋和额头。不过年轻人见面时，有时行现代握手礼，并说：“亚克西木塞孜(您好)。二、活动探究题7.据外媒称，由于中国游客不文明行为引发泰国当地民众抱怨，

7、泰国当局2015年2月16日表示，将在中国游客涌入之前发放礼仪手册。在此之前，泰国发生了一系列备受关注中国游客失礼事件。2月3日，由于如厕不文明引发抱怨，中国游客一度被制止进入泰国清莱白庙(白庙是清莱最著名景点之一)，后来白庙方面再次对中国游客开放，但前提是，如果出现不当行为，随团导游必须承当清扫责任。为此，你所在学校团委开展了“文明礼仪进校园系列活动，下面是活动局部环节，请你参与完成。【知识竞答】班委会举行了一次礼仪知识竞赛。竞赛中有以下题目：文明礼仪主要表现在哪些方面？符合人们最常见符合礼仪姿态有哪三种？(1)请你写出这些竞赛题答案。【社会调查】同学们利用周末时间开展了一次“市民文明素养主

8、题调查。在调查中同学们发现了以下现象：有人在公共场合不讲礼貌，甚至出口成“脏。有人驾驶车辆不遵守交通规那么，违章行驶。有人在大街上随地吐痰、乱丢垃圾。有人为图廉价，购置假冒物品。(2)这些现象反映了什么问题？请你就如何解决这些问题向有关部门提出两条合理化建议。【行为辨析】(3)班委会还搜集到局部学生在日常生活中一些行为，请同学们对这些行为进展辨析，完成下表。学生行为正确与否恰当做法进教师办公室先喊“报告在公共汽车上与老年人争座位与同学交谈时说脏话对父母有意见就大吵大闹【解析】此题通过“知识竞答“社会调查“行为辨析等环节，考察学生对所学礼仪知识灵活掌握情况。第(1)问主要是对根底知识考察，根据问

9、题要求，结合所学知识答复即可；解答第(2)问时首先要结合所学知识对所列现象反映问题作出正确分析，然后再针对现象提出具体建议；第(3)问要结合具体情景先作出是非判断，然后再针对不妥做法，写出正确做法。答案：(1)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。站如松、坐如钟、行如风。(2)反映了局部市民不讲文明礼貌，公共秩序观念、社会公德意识和法律意识比拟淡薄。加强公民道德教育，提高市民道德水平和文明素养；普及法律知识，增强市民法治观念，提高市民法律意识；加强精神文明建立，提高市民思想道德素质等。(3)学生行为正确与否恰当做法进教师办公室先喊“报告正确在公共汽车上与老年人争座位错误主动为老年人让座与同学交谈时说脏话错误说话要文明对父母有意见就大吵大闹错误心平气和地与父母进展沟通【互动探究】在进展“文明礼仪进校园过程中，有同学认为，讲不讲礼仪是我个人事，与他人无关，你认为这种观点正确吗？请你说明理由。【提示】这种观点是错误。因为对我们来说，礼仪既是个人，也是公众，讲究个人礼仪是对他人一种尊重。一个不讲礼仪人，留给他人不仅是粗俗印象，也直接败坏了一个集体乃至一个国家形象，影响社会道德风气，甚至被社会所抛弃。所以说，讲礼仪，不仅涉及我们个人，还是一个涉及集体、国家形象问题。