七年级历史上册第4课夏商西周的更迭习题北师大版.docx

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1、第4课 夏商西周的更迭一单项选择题： 1.我国历史上第一个奴隶制国家是 A、夏 B、商 C、西周 D、东周 2.夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于公元前 A、20世纪前期 B、20世纪后期 C、21世纪前期 D、21世纪后期 3.夏商西周灭亡的共同原因是 A、诸侯反叛 B、末代暴君的残暴统治 C、国人暴动 D、少数民族的打击 4.从夏、商、西周衰亡之中，我们得到的历史教训是( ) A、开展经济，提高国力 B、建立军队，保疆固土 C、社会改革，增强活力 D、勤政爱民，和谐社会 5.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开场于 A、舜传位

2、于禹 B、禹传子,家天下 C、秦始皇统一六国 D、汉武帝大一统“公天下变成了“家天下 A、禅让制 B、王位世袭制 C、郡县制 D、中央集权制 7.商朝在历史上又被称为殷，是因为以下哪一事件 A、商汤灭夏 B、武王伐纣 C、盘庚迁都 D、平王东迁 8.以下朝代按时间的先后排列正确的选项是 A、夏、商、东周、西周 B、夏、商、西周、东周 C、商、夏、东周、西周 D、商、夏、西周、东周 9.为西周的建立奠定根底的关键战役是 A、阪泉之战 B、打败有扈氏C、逐鹿之战 D、牧野之战 10.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格局部应填( ) A、盘庚迁

3、殷 B、武王伐纣 C、启继王位 D、周幽王被杀二 非选择题： 11.阅读以下材料： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤及能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。是谓小康。 ?礼记?1 材料一讲的是哪一个时期？材料二讲的是哪一个时期？2 这两个时期有什么不同？12.历史诊断及分析：关于我国从原始社会的氏族、部落开展到奴隶制国家的问题，小秋和小河产生了不同的

4、意见：小秋说：夏商西周奴隶社会时期，奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶，因此夏朝奴隶社会的建立，改变了原始社会那种没有剥削和压迫的社会，是历史的倒退。小河说：尽管在奴隶社会中，奴隶主残暴地压迫和剥削奴隶，但它代替没有剥削和压迫的原始社会，仍然是历史的进步。 你赞同谁的观点？请运用所学历史知识说说你赞同这一历史观点的理由。北师大版七年级上册历史第4课?夏商西周的更迭?参考答案1.11. 1尧舜禹时期；夏朝时期（2） 尧舜禹时期是天下为公，实行禅让制；夏朝实行王位世袭制。12.赞同小河的观点，是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差异，但那是建立在生产力开展水平极端低下的根底之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的开展也极为缓慢。奴隶制使农业和手工业之间更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的开展繁荣创造了必要的条件。