八年级物理下册第一次月考题.docx
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1、2013-2014学年下学期初二年级第一次月考物理试题一、选择题(以下四个选择项中只有一个是正确的,请将正确的序号填在括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、下列哪个物体被托起时所用的力接近1N( )A一张试卷 B一枚一元硬币C一袋方便面 D一只小猫2、关于运动和力,以下说法中正确的是()A物体不受力的作用时,一定保持静止状态B速度大小不变的物体,一定不受力的作用 C做曲线运动的物体,一定受到力的作用 D只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )A使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜C使用时弹簧
2、、指针、挂钩不能及外壳摩擦D必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4一个物体在竖直平面内做匀速圆周运动,则物体的运动状态( )A不断改变 B始终不变 C有时改变,有时不改变 D无法确定5、如图1所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是( ) A B C D图1A鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变 B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因6下列叙述正确的是()A相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力 B静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止 C行驶中的公交车刹车时,站立的乘客
3、身体会前倾,是由于人受到惯性的作用 D马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的7、体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀,他所受的摩擦力( )A大于500N,方向竖直向下 B小于500N,方向竖直向上C等于500N,方向竖直向上 D等于500N,方向竖直向下8如图2的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A给车轴加润滑油B自行车脚踏板上有花纹C给木箱装上轮子D磁悬浮列车悬浮行驶图29踢出去的足球在水平草地上滚动,在下面列举的各对力中,属于平衡力的是( )A球对草地的压力和草地对球的支持力 B球所受的重力和球所受的摩擦力C球所受的重力和球对草地的压
4、力 D球所受的重力和草地对球的支持力10如图3示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有()图3图3二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)11. 重力的方向总是 ,利用这个原理制成了重垂线,建筑工人常用它来检查墙壁是否 ,木工常用它来检查工作台面是否 。12.篮球掉在地上,马上会弹起来,使篮球由下而上运动的力是 ,它是由于施力物体 发生了 形变而产生的。图413如图4示,重为10N的木块被30N的水平力F压在竖直墙上保持静止,此时木块受到的摩擦力是 N,方向 ;将水平力F增加到60N,此时木块受到的摩擦力是 N14.一个重为50N的物体在10N的水平拉力下沿水平路面做匀速直线运动,则它
5、在运动时受到的摩擦力为_N;若将水平拉力增加到15N,则它受到的摩擦力为_N.若将该物体用绳悬挂起来,物体静止时绳对物体的拉力为_N;图515. 如图5所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的 ;毽子被踢出后,由于 会继续向上运动;在 的作用下,毽子最终会落向地面16.起重机吊着质量为200kg的物体,以3m/s的速度匀速上升,则起重机的钢丝对重物的拉力为 N;当重物悬挂在空中静止时,钢丝对重物的拉力为 N;若重物以5m/s的速度匀速下降,则钢丝绳对重物的拉力方向为 。(g取10 N/kg)17.图6显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时,在相等时间内连续拍摄的“频闪”照
6、片由图可知,两次实验中,木块的速度 不相等,木块受到摩擦力的大小,木块所受拉力的大小 相等图6(均选填“相等”或“不相等”),三、作图题(本大题共3小题,(1)小题2分,(2)(3)小题各3分,共8分)18. (1)请在图7中画出勇敢的攀岩者所受重力的示意图。(2)如图8所示,形状规则、质量均匀的物体A在光滑的斜面上正在下滑,画出此时物体A所受到的力的示意图.(3)如图9所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。A图8图7图10四、实验探究题(共22分)19.(本小题共6分,每空1分)在学习牛顿第一定律时,为了研究阻力对物体运
7、动的影响,我们做了如图10所示的实验:(1) 实验中,应让同一小车从同一斜面的 由静止开始滑下,目的是为了让小车到达不同水平表面的 相同。(2) 实验表明:表面粗糙程度越小 ,小车受到的阻力越 ,滑动的距离越 ,小车速度减小的越 。(3)由实验结论可进一步推论:如果运动的物体不受力,它将 。图1120.(本小题共9分,每空1分)如图11所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。(1)把小车放在较 (选填“光滑”或“粗糙” )的水平桌面上,对实验结论的得出更有利。 (2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码
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