八年级思想品德上册第四单元测试题.docx

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1、八年级思想品德上册第四单元测试题（人教版）一、单项选择题1礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是()A礼貌是尊重的具体表现B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养2通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是()戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力在新同学面前，大谈你过去的事同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利握手时，若是双目

2、失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她）说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方。ABCD3礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是()A是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系B现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明C与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗”D在与外人交往时，需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐4一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那

3、捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是()A叫孩子们不要小看老人B告诉他们相互之间要团结协作，拧成一股绳C叫孩子们要尊重老人D告诉他们相互之间要宽容5下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是()A由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备B团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高C倡导合作的人，获得的利益好处应该最大D任何事业的成功，都需要良好的合作6莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但

4、是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话反映了人生处世的什么原则？()A做人应该无欲无求，过平凡的日子B无论发生什么事，都要忍让他人C要学会与他人和平共处，这样才能相安无事D做人要学会宽容大度，豁达开朗7战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是()A懦弱，没有骨气B高傲，对廉颇的行为不屑一顾C宽容待人D过度迁就他人，有失自己的身份8对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是()A在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展B应该宽容他人、尊重他人C要把他

5、人的利益永远放在第一位D在谋求生存和发展时，应该只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在9据说，一名中国小伙子在美国相中了一位美国姑娘，这位美国姑娘对他也很满意。一天，这对情侣在逛街途中遇到红灯，中国小伙子看到两边没车，身先士卒，就过去了。美国姑娘见状神色大变，厉声对他说道：“你连红灯都敢闯，还有什么事不敢干？你这样的人怎么靠得住！”你认为美国姑娘要和他断绝来往的原因是()A小伙子不懂得礼仪，过马路时应该女士优先B因为小伙子不遵守社会规则，不值得与之继续交往C小伙子不尊重姑娘，应该先经过她的允许，再过马路D小伙子不会体贴人10寇准19岁时中了进士，当时宋太宗选用人才时常问人的年龄，年纪轻的人往往不

6、用。因此有人让寇准增报年龄，这样就会被皇帝重用。寇准却说：“吾初进取，可欺君耶？”他的做法是()A为人诚实，做到了实事求是B尊重宋太宗，是个忠臣C做事一根筋，不懂得变通D不懂人情世故，不懂得换位思考11宋濂小时候喜欢读书，由于家里很穷，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书。一次，他借到一本爱不释手的书，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂却说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还”第二天，他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个()A酷爱读书，将来必有所作为的人B懂得守约，尊重他人的人C不懂得听

7、老人意见的人D不怕寒冷，身体健壮的人12下列对诚实守信的表述，不正确的是()A对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么B诚实与信用是相互联系的C恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度D诚实与守信之间没有联系，是两回事儿二、是非判断题1在待人处世时，有些人是不值得以礼相待的，比如街上的乞丐。()2我们应该完全继承传统的礼仪礼节，做到精益求精。()3竞争会带来压力，使我们紧张焦虑，因此应该提倡合作。()4竞争时要强调公平、公正、合情、合法，应该讲规则。()5合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。()6悦纳自己就是肯定自己的一切，不能太挑剔和苛求自己。()7宽容他

8、人、与人为善，就是原谅他人的任何过错。()8未成年人和下岗工人不一样，因为有人关爱、照顾，所以不属于弱势群体。()9换位思考的实质是设身处地地为他人着想。()10诚实的前提是获得别人的信任。()11“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则。()三、案例分析题1北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动，市属的各种媒体积极响应，如北京晚报每天用半个版面来介绍，同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言，同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与（1）你能说说这种活动的意义吗？（2）你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化？2据

9、说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么

10、？（2）请举例说明你对“在合作中竞争”的理解。3材料一2003年夏季，北京市的一座过街桥上，每逢晚饭后，上面就挤满了看风景的民工，路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭材料二2002年广东省的一份调查资料显示，有655%的外来民工从事着苦、脏、累、险的工作，劳动保护条件和工作环境极差，严重侵犯民工人身权利，工伤事故大量发生，大多数伤残事故受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿材料三近几年，党和政府针对不尊重民工、侵犯民工合法权益的行为，采取了一些卓有成效的措施。比如政府部门通过协商，改善民工居住条件，让民工们在文化馆可以看到免费或低票价电影，民工们可以组织自己的文艺演出队，定期演出使民工的合法权益得到

11、了相应的保护。（1）你是怎样理解“人生而平等”这句话的？（2）在你身边有没有不平等待人的现象？比如对弱势群体的不平等、不公正等。你有没有办法改变这种状况？参考答案一、单项选择题1C2A3C4B5C6D7C8A9B10A11B12D二、是非判断题1234567891011三、案例分析题1（1）结合当地情况回答出任意一点即可。礼貌待人是人们崇尚的美德，礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，讲文明讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、与人为善的良好品质。礼仪是个人和社会精神文明的象征，按照礼仪要求去做，有助于提升人们的道德水平和精神境界。（2）根据实际情况回答即可。2（

12、1）首先要公平、平等地竞争，其次在合作中要注意发扬集体主义精神，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。（2）竞争和合作是相互依存的。在合作中竞争有两方面含义，一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在此过程中，要尊敬竞争对手，向竞争对手学习。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。3（1）人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。（2）在现实生活中，还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中，处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如，对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难，等等。办法：尊重从我做起，改变人们的观念，合法保护公民权利等。