七年级历史上册第一单元第3课远古祖先的传说学案无答案川教版.docx

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1、 第1课 远古祖先的传说学习内容 第1课 远古祖先的传说学习目标知道人类是由古猿进化而来的。了解元谋人、北京人、山顶洞人的特点。通过对北京人制造并使用工具的学习，要认识到从猿到人的演变过程中，劳动起到了决定作用。劳动创造了人本身。学习重难点北京人的特点及生产生活。导 学 过 程感悟预习：一、中国古代史、近代史、现代史的划分：1、中国古代史七年级历史上、下册是指：1840年鸦片战争以前中国的历史。2、中国近代史八年级历史上册是指：从1840年鸦片战争到1949年新中国的成立的历史。3、中国现代史八年级历史下册是指：1949年10月1日中华人民共和国的成立至今的历史。二、人类社会历史开展的进程为：

2、由原始社会无阶级到奴隶社会有奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级，到封建社会有地主阶级和农民阶级两大对立阶级，到资本主义社会有资产阶级和无产阶级两大对立阶级，到社会主义社会，到共产主义社会。(后一个人类社会比前一个人类社会是历史开展的进步)三、中国古代史经历了以下时期和朝代：三皇五帝始，尧舜禹相传。 夏商及西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，二晋前后沿。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。1、三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。2、三皇五帝，尧舜禹时期，我国处于原始社会。3、夏商周时期，我国处于奴隶社会。4、春秋时期，是我国奴隶社会瓦解

3、时期。战国时期，是我国封建社会形成时期。5、秦汉时期，三国两晋南北朝时期，隋唐五代时期，宋元明清时期，我国都处于封建社会。第1课 我们的远古祖先友情提醒：带有是重点，请同学们必须掌握一、人类的起源：P1D1地球上出现人类，大约在 万年以前，科学家们提出人类是由 进化来的，P2D1在从猿到人的演变过程中， 起到决定作用。二、我国境内的远古人类穴居生活：世界上发现人类化石和遗物最多的国家是 . P2D21、元谋人：1发现地点：云南省， 县；P2D2 P2D32距今年代：距今约 万年；3生产生活：使用粗糙 工具和天然火；4历史地位：元谋人是我国境内的 的人类。2、北京人：P2D41发现地点：北京 ；

4、2距今年代：距今约 年间；3体貌特征：能直立 ，上肢及 相似，头部保存着 的一些特征。 4生产生活：P2D4、P3D中北京人会制造 ，把石头打制成 ，把树枝砍削成 。北京人制造和使用的劳开工具是： 和 。北京人已经使用 ，还有了简单的 。3、山顶洞人：P3D最后1发现地点：北京 龙骨山顶部的洞穴里；2距今年代：距今约 年；3体貌特征：模样及 差不多；P4左4生产生活：仍使用 石器，P3D最后已经开场掌握磨制和 的技术，已经会使用兽皮缝制 ，掌握了 的技术。展示：1、科学家们提出人类是由什么进化来的，在从猿到人的演变过程中，什么起到决定作用？2、我国境内的最早的人类是什么人？距今已多长时间了？3

5、、简述北京人的生产生活的特点？4、你能说出北京人及猿类动物有哪些不同吗？5、简述山顶洞人的生产生活的特点？6、请列举我国境内的主要远古人类反应：1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过 2、动画片人猿泰山讲述了人类和猩猩的亲情，这些温情故事表达了我们对自身的迷茫及追溯。以下关于人类起源的说法不科学的是 女娲造人 亚当和夏娃是人类祖先 人类是由一种古猿进化而来的 人类最早出现在100万年以前。 A. B. C. D. 3、目前发现早期人类化石和遗址最多的国家是 伦 4、2021年的好莱坞影片史前一万年将视线放到了人类的远古时期，假设你想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到 北京人 山顶洞人 5、会制造和使用工具是人和动物的根本区别，北京人制造和使用的劳开工具是 木棒 打制石器 青铜器 磨制石器A. B. C. D. 。教学反思：