八年级语文下册第2单元第10课《陋室铭》学案（无答案）（新版）苏教版.docx

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1、陋室铭【学习导言】?陋室铭?一文通过对居室描绘，竭力形容“陋室不陋，表达了作者高尚情操。让我们品读课文，读出课文音韵之美、层次之美、情操之美。 课前学习：自主体验了解作者、通读课文、疏通文意 【走近作者】刘禹锡： 代诗人，字 ，世称 。写出有关该诗人两句诗： 【通读课文】认真朗读几边课文，读通读顺。读准下面加点字字音。德馨 苔痕 案牍 鸿儒 西蜀 何陋 调素琴 【疏通文意】1、结合课文注释，写出下面文言词语意思。斯： 惟： 馨： 鸿儒： 白丁： 调： 丝竹： 案牍： 劳形： 何陋之有： 2、指出对偶句 山不在高，有仙那么名； 水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈

2、笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？ 课内学习：合作探究预习反应、品读课文、布置预习 【预习反应】1、同桌互相检查、批改课前学习。2、同学批语： 。 【品读课文】读出音韵之美1 认识文体。铭： 2 读出韵脚。让我在课文中标出韵脚，读得清晰、响亮。3 读明偶句让我在课文中标出偶句，读得温和、柔顺。读出层次之美1、 我来标注在课本中标出文章层次。2、 我来诵读第一层：前四句读后稍作停顿，再缓缓读出“斯是二句。第二层：“苔痕二句读出美感；后六句读时须一事一顿，其中虚笔读得轻一些。第三层：“南阳二句读后作一顿，后用肯定语调读末量句。读出情操之美有感情地诵读文章，从具体地语句中体味作者高尚情操。 课后学习：稳固深化完成作业本、句段翻译 完成作业本【句段翻译】1、斯是陋室，唯吾德馨。 2、苔痕上阶绿，草色入帘青。 3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4、子欲居九夷，或曰：“陋，如之何？子曰：“君子居之，何陋之有？ ?论语子罕?