初三化学酸碱盐基础训练.docx

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1、第一讲 （一）酸和碱一、 选择题1、对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是 4 4 C 23 （ ）2、从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是 （ ）A酸都能电离出 B酸都含有酸根C酸中都含有氢元素D酸中都含有氧元素3、在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是 （ ）A由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色4、下列现象的产生，与空气成分无关的是 （ ）A.烧碱露置空气中变重 B.浓盐酸露至空气中

2、变轻 C.饼干置于空气中变软 D.菜刀置于潮湿空气中生锈5、下列人体体液中，酸性最强的是 （ ）ABCD体液唾液血液胆汁胃液范围6.6 -7.17. 35 -7.456.8 -7.40.8 -1.56、下列叙述正确的是 （ ）A.常喝碳酸饮料可治疗胃酸过多 B.酸雨就是指呈酸性的雨水C.食醋可以除去水壶中的水垢 0的溶液是中性溶液7、下列应用一定与中和反应原理无关的是 （ ）A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含（）3的药物治疗胃酸过多C用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D用溶液洗涤石油产品中的残余硫酸8、下列所示图像能正确反映对应的实验或事实的是 （ ）ABCD图像实验或事实向12的()2溶液中不断加水

3、稀释20时，向一杯不饱和的3溶液中逐步加入3晶体向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液将一定质量的碳在密闭容器中（含空气）加热9、“测土选种”是现代农业生产常用科学方法，取武当山特区某村土壤浸出的溶液，加入五色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是：（ ）农作物水稻茶树玉米马铃薯6.07.06.07.07.08.14.85.5A.玉米 B.茶数 C.水稻 D.马铃薯10、如右图所示装置，将X滴加到Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y对应的试剂组可能是（ ） 选项试剂ABCDXH2OH2OH2O盐酸Y43生石灰2311、人被虫咬(甲酸)，痛痒难忍，涂抹

4、下列哪种物质可以缓解 （ ）A.肥皂水B.醋 C.酒精D.食盐水12.土壤的酸碱度会影响农作物的生长，某地区土壤显微酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是 （ ）作物茶油菜西瓜甘草最适宜的范围4.55.55.86.76.07.07.28.5A.西瓜B.茶 C.油菜D.甘草13、.下列各组物质，要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是 （ ）A.石灰石与盐酸2O3 24 14、推理是学习化学的一种重要方法。下列的推理正确的是 （ ） A 酸与碱反应生成盐和水。所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性C 酸和碱的

5、溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液可能显酸性15、向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是 ( )7 777氢氧化钠溶液质量氢氧化钠溶液质量 氢氧化钠溶液质量氢氧化钠溶液质量 A B C D16.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是 （）A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气17.下列叙述正确的是 （ ）为零的溶液既不显酸性又不显碱性 B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞，就可以看到白雾C.金属氧化物能与酸发生中和反应 D.能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液18、如右图

6、，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢 鼓起，则气体X和液体Y可能是 ( ) A、X是O2，Y是()2溶液 B、X是，Y是()2溶液 C、X是2，Y是溶液 D、X是2，Y是硫酸溶液19.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。则以下判断正确的是 （ ）A.不溶物中一定含有铜B.滤液中一定含有硫酸铜C.不溶物中可能含有氧化铜D.滤液中一定含有硫酸亚铁和硫酸铜20、下列反应属于中和反应的是： （ ）A、2442 B、4+2O22+2H2OC、3H24+ 2O32(4)3+

7、3H2O C、 + 2O二、填空题21、写出下列物质的化学式：（16分）氧化铁 ；氯化亚铁 ；氢氧化钠 ；硫酸铝 。生石灰 ；石灰石 ；氢氧化钙 ；硫酸 。22、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻后观察到，反应的化学方程式为 ；反应一段时间以后，又能观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。23、把一根未经打磨的铝条放入稀盐酸中，开始几乎看不到反应现象，为什么？请用化学方程式解释原因 ，过一段时间后才看到产生大量气泡，写出反应的化学方程式 。24、有一包黑色粉末可能的组成是：碳粉；氧化铜粉末；碳粉和氧化铜的混合物，为了鉴定其组成，小明设计了以下实验，请你帮他完成。（注意：碳粉不跟稀硫酸反应。）实

8、验步骤可能看到的现象结论或化学方程式实验一： 用试管取少量黑色粉末，往其中加入足量的稀硫酸，微热。如果看到黑色粉末完全溶解，溶液变为蓝色。该黑色粉末是 ，反应的化学方程式： 如果没有明显现象。该黑色粉末是 。如果看到 。该黑色粉末是碳粉和氧化铜的混合物25小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：（1）复习酸的化学性质酸与指示剂作用酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色酸溶液不能使无色酚酞溶液变色酸与活泼金属作用2222442酸与某些金属氧化物作用2O332O由于小林的课堂笔记没做好，“酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后

9、的化学方程式： 。（2）讨论交流 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质 （填序号“”、“”或“”）。 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如 （任写一点食醋在生活中的妙用）。（3）反思盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 离子。溶液铜硫酸锌晶体加入适量B蒸发溶剂固体A工业废液污泥混合溶液加入过量锌粉溶液26、某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：请回答

10、下列问题：(1)步骤中分离物质的方法是。(2)固体A的成分是。(3)步骤中发生反应的化学方程式为 ，27、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变 溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈 【分析与思考】若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号），若溶液呈酸性，为避免酸性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行

11、了如下处理：向溶液中加入过量的下列某物质，得到接近中性的混合物质，加入的物质应该是 A、3 B、 C、()2该过程涉及的化学方程式为 。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入铁锈，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为 ；若无明显现象，则呈中性。二 盐一、选择题（每小题5分）1、掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于盐的是 （ ）A. B. C. u2、下列盐的用途中，错误的是 （ ）A用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B用碳酸钙作补钙剂C用

12、氯化钠配制生理盐水D用碳酸氢钠治疗胃酸过多3、下列物质的俗称与化学式不相符合的是 （ ）A干冰 2 B生石灰 ()2 C烧碱 D食盐 4、）家庭生活中一些常见物质的如下： 物质食醋牛奶食盐水牙膏肥皂水2367789910当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的 （ ）A食醋 B牛奶 C食盐水 D牙膏或肥皂水5、下列物质能够反应，且没有明显现象的是 （ ）A. 23溶液加入澄清石灰水中 B. 2O3加入溶液中 C稀滴入()2溶液中 D2通入澄清石灰水中6、下列试剂中，能把稀硫酸、溶液、2溶液一次性鉴别出来的是 （ ）A

13、溶液 BK23溶液 C稀盐酸 D3溶液7、右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是 （ ）A.反应后溶液的大于7B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有和 D.反应前后所有元素的化合价均无变化8、下列各组物质，能在1.5的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是： （ ）A 2 24 B23 24 C4 3 D24 9除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是 （ ）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法A3B灼烧C溶液23适量()2溶液、过滤DO2H2O干燥10下列曲线正确的是 （ ） A B C D11、小红发现庭院所种植

14、的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列的哪种复合肥料来进行施用（ ）A 4 B（2）2 C D3 12. 下表提供的四组物质中，符合图示相连的两种物质间在一定条件下可以发生化学反应的是：（ ）甲乙丙丁AO2H242O3B4C34D23()22甲丙丁乙23X243白色沉淀白色沉淀白色沉淀13、如右图所示，X溶液与3、23、24三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液（ ）A3或3B或H24C2或2D 或()214、右图是某同学鉴别43、4C1、三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ）A甲：熟石灰； 乙：稀盐酸 B甲：水； 乙：氢氧化钠溶液C甲：

15、氢氧化钠溶液； 乙：水D甲：稀盐酸； 乙：氯化钠溶液二、填空题15（4分）身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：小苏打 石灰石 盐酸 酒精 水银 食醋 （1）医用体温计里的物质通常是 （2）生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢；（3）能用作建筑材料的是 ；（4）发酵粉的主要成分之一是 。16、通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（18分）（1）（6分）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等（写二条即可）。（2）（6分）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂

16、，如：干燥 等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为： 。（3）（2分）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为： 。（4）（4分）512汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作： 。17、（每空4分，28分）碳酸氢钠常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的热稳定性进行探究。【查阅资料】 1碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。2碳酸钠溶液

17、呈碱性。【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如右图所示。（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有 。（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式： 。（3）兴趣小组的同学认为：充分加热后的固体产物可能是或23。他们的依据是 。兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验，请填写下表：实验实验现象结论实验一:取少量反应后的固体产物溶于水，滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是,而不是23实验二:取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量氯化钙溶液 固体产物是23,而不是实验三: 产生大量气泡固体产物是23,而不是【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反，在讨论时，兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确，他们的理由是 【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。18、构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 (1)图中M应为 类物质。 (2)写出一种能与盐酸反应的金属 。 (3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子符号)与碱中的0H反应生成H2O。 (4)用盐酸除铁锈(主要成分2O3)的化学方程式是 。