七年级政治上册..《站在新起点》基础训鲁人版六三制道德与法治.docx

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1、?站在新起点?根底训练一、单项选择题1.新学期开学，小强就是一名中学生了，他高快乐兴地来到向往已久的某某中学。他可能出现的感受有 面对新环境、新同学、新教师，冲动、兴奋初中课程增多，有很大压力担忧不能适应新的学习生活没有任何感受A. B. C. D.2.从小学升人初中，意味着同学们辞别了童年，进人了青春的起跑线。面对新环境，大局部学生会感到不太适应。对此以下认识正确的选项是 A.是正常的，没有必要理会B.是不正常的，是想綴学的表现D.是正常的，但也必须采取适当措施加以调节3.(2021邵阳模拟晓红进人中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新教师、新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，

2、你会怎样抚慰她 B.多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往C.鼓励她主动及新教师、新同学去交流D.认定她有心理问题，让她去看心理医生4.(2021东营模拟从跨人中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己是一名真正的初中生了。新的生活已经开场，我们必须去面对新的挑战。摆在同学们面前的挑战有 适应新的学习环境结交新朋友合理安排自己的业余生活搞好学习，超过其他同学A.B.C.D.5.在2021级新生交流恳谈会上，7、8年级学生代表围绕“新变化、新要求开展了坦诚交流。以下对中学及小学学习特点认识正确的选项是 除了中学课程门类比小学多了以外，其他地方没什 么变化中学阶段学习任务比小学重了，而且难度加大了教师

3、更多地指导和启发我们自主发现问题、解决 问题中学课程内容逐渐系统和深化A.B.C.D.6.进人初中，我们的生活发生了很大变化。面对新的初中生活，我们应该采取的积极态度是 改良学习方式方法，提高自主学习能力先和教师搞好关系，当个班干部生活上做到自理自立，行为上严格要求自己大胆结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 A.B.C.D.二、简答题7.在?道德及法治?课上，教师围绕“新生活、新课程及同学们展开了真诚的交流。(1)结合自己的体会，请写出你对初中新生活的感受。(2)及小学课程相比拟,谈谈初中课程有哪些新特点。(3)面对新生活和新课程，你有哪些困惑和担忧，你打算如何做？三、漫画分析题8.小学毕业

4、后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。(1)漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题？(2)请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少“三味药，并简要说明理由。四、能力提升9.(2021菏泽鄄城质检下面是七年级学生小亮升入初中后写的日记,摘编如下：9月1曰：今天是进入初中的第一天，我既快乐又紧张。看看班里那么多陌生的面孔，我就莫名地紧张，新同学在一起总是那么别扭，也没有什么话可说。小学的好朋友都被分到了其他班，感觉好孤单。唉，真思念小学的同学啊！9月18日：开学半个多月了，感觉好漫长。学习任务加重，班集体活动增加，一种无形的压力悄然袭来，再也没有了小学时的无忧无虑。这不是我想象

5、中的初中生活啊！仔细阅读上面日记的内容，运用所学知识答复：(1)从日记中可以看出升人初中后的小亮遇到了什么问题？(2)作为小亮的好朋友，请你给他一些善意的提醒。参考答案：1.B此题考察学生对中学生活新感受的认识和理解。通过分析可知是错误分析,可排除。因此正确答案为B2.D此题考察如何适应新生活这一知识点。通过分析可知，不太适应新环境是正常现象,但需要采取措施调节以适应新环境、新生活。依此可判断正确答案为D。3.C此题考察融人新集体。由题干描述得知，晓红进人中学后,和新教师、新同学在一起，她感到很紧张，我会鼓励她主 动及新教师、新同学去交流,所以C正确;A、B不利于融入新的班集体;这不是心理问题

6、,是正常的心理现象，D不选。4.D奋此题考察学生如何适应新的环境。适应新学习，要求我们要更加自觉、认真和努力，树立强烈的竞争意识，但并非一定要超过其他同学，因此，错误,正确。应选D。5.B此题考察学生对于中小学学习不同点的认识。中小学 学习的不同点表现在很多方面,说法是错误;都是中小学学习的不同点。6.C此题考察学生对如何适应新的学习生活的认识。在学习上，我们要做到自主学习，改良学习方式方法，提高学习能 力，尽快掌握学科特点和学习规律，在生活上做到自理自立，行为上严格要求自己，大胆结识新朋友，在新的学习生活中 取得成功，因此,正确,不是正确的做法。7.【解析】此题主要考察学生对新生活的感受和对

7、初中课程的认识。第1)问可围绕幸福快乐和困惑担忧,写出自己的真实感受即可;第(2)问考察学生对初中课程特点的认识，可从科目、内容、特色课程等角度进展答复;第3)问主要考察学 生面对初中新生活所产生的困惑,可从难以融人班集体、不适应新的学习生活、交往困惑等角度进展答复。答案：1)只要写出自己的真实感受即可。(2)及小学课程相比拟,初中课程学习科目明显增多，课程表 上会出现思想品德、历史、地理、生物等新的科目，学习内容更丰富、新鲜;为了拓展学习内容，开展个性特长，学校还开设了不少的特色课程。(3)困惑及担忧:担忧自己难以融人新的班集体;担忧不适应新的学习要求等。对待：面对这些困惑及担忧，我打算调整

8、好自己的心态，积极及同学、教师交往，尽快融人新的班 集体,积极应对，绝不畏缩逃避。8.【解析】此题考察学生对如何适应新学习生活的认识。第1)问考察学生对学习新特点的认识;第(2 )问可根据所学知识，从如何调整学习态度和学习方法的角度进展答复。答案：1)小军还不能适应中学教师的教学方式;时间很紧张，不知道怎么合理安排;作业做得不够好，还不习惯爸爸不检查等。(2)“三味药:面对课程的变化，要转变学习态度，在学习 上更加自觉、认真和努力；面对教学方法的转变,要积极调整自己的学习方法,学会主动学习、自主学习；要做时间的 主人，科学安排时间，制订出切实可行的学习方案,养成良好的学习习惯。9.【解析】此题主要考察学生适应新环境的能力。第1)问考察 遇到的问题,从材料可以看出主要是不适应新的人际关系和新的学习、班级生活；第2)问考察如何适应新的环境，可从了解学校、结识新伙伴、适应新学习、融人新班级等角度进展答复。答案：1)不能适应新的人际关系，不能适应初中新的学习、班级生活。(2)了解学校新环境，调整好心态，从心理上认可和承受，并主动适应它;敞开心扉，以积极主动的心态及新同学交流沟通，建立起融洽的同学关系；面对课程的变化和教师教学方法的改变，我们要更加自觉、认真和努力学习，并及时调整学习方法,逐步适应新的学习节奏;树立主人翁意识，主动融人新的班集体。