中考数学动点问题点动专题训练.docx
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1、中考数学运动问题点动专题训练1、已知:如图,RtABC中,C=90,AC=6,BC=12点P从点A出发沿AC向点C以每秒1个单位长度的速度移动,点Q从点C出发沿CB向点B以每秒1个单位长度的速度移动,点P、Q同时出发,设移动的时间为t秒(t0).设PCQ的面积为y, 求y关于t的函数关系式;设点C关于直线PQ的对称点为D,问:t为何值时四边形PCQD是正方形?当得到正方形PCQD后,点P不再移动,但正方形PCQD继续沿CB边向B点以每秒1个单位长度的速度移动,当点Q及点B重合时,停止移动设运动中的正方形为MNQD,正方形MNQD及RtABC重合部分的面积为S,求:当3t6时,S关于t的函数关系
2、式;当6t9时,S关于t的函数关系式;当9t12时,S关于t的函数关系式2、如图,在矩形ABCD中,AB3cm,BC4cm。设P、Q分别为BD、BC上的动点,在点P自点D沿DB方向作匀速移动的同时,点Q自点B沿BC方向向点C作匀速移动,移动的速度均为1cm/s,设P、Q移动的时间为t(0t4)。(1)当为何值时,PQBC?(2)写出PBQ的面积S(cm2)及时间t(s)之间的函数表达式,当t为何值时,S有最大值?最大值是多少?(3)是否存在某一时刻,使PQ平分BDC的面积.(4)PBQ能否成为等腰三角形?若能,求t的值;若不能,说明理由。 3、如图,在梯形中,动 从点出发沿线段以每秒2个单位长
3、度的速度向终点运动;动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动设运动的时间为秒(1)求的长(2)当时,求的值(3)试探究:为何值时,为等腰三角形ADCBMN4、已知:如图,在中,点由出发沿方向向点匀速运动,速度为1cm/s;点由出发沿方向向点匀速运动,速度为2cm/s;连接若设运动的时间为(),解答下列问题:(1)当为何值时,?(2)设的面积为(),求及之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻,使线段恰好把的周长和面积同时平分?若存在,求出此时的值;若不存在,说明理由;(4)如图,连接,并把沿翻折,得到四边形,那么是否存在某一时刻,使四边形为菱形?若存在,求出此时菱形的边长;若不
4、存在,说明理由AQCPB图AQCPB图5、在ABC中,现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发,其中点P以1cm/s的速度,沿AC向终点C移动;点Q以1.25cm/s的速度沿BC向终点C移动。过点P作PEBC交AD于点E,连结EQ。设动点运动时间为x秒。(1)用含x的代数式表示AE、DE的长度;(2)当点Q在BD(不包括点B、D)上移动时,设EDQ的面积为,求y及x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)当x为何值时,EDQ为直角三角形。6、如图, 四边形OABC为直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4) 点M从O出发以每秒2个单位长度的速度向A运动;点N从B同时出发,以每秒
5、1个单位长度的速度向C运动其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动过点N作NP垂直x轴于点,连结AC交NP于Q,连结MQ (1)点 (填M或N)能到达终点;(2)求AQM的面积S及运动时间t的函数关系式,并写出自变量t的取值范围,当t为何值时,S的值最大;(3)是否存在点M,使得AQM为直角三角形?若存在,求出点M的坐标,若不存在,说明理由图167、如图,已知平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,点AB的坐标分别为(4,0) (4, 3),动点MN分别从OB同时出发,以每秒1个单位的速度运动其中,点M 沿OA向终点A运动,点N沿BC向终点C运动,过点M作MPOA,交AC于P,连 结N
6、P已知动点运动了x秒(1)P点的坐标为( , )(用含x的代数式表示);(2)试求NPC面积S的表达式,并求出面积S的最大值及相应的x值;(3)当x为何值时,NPC是一个等腰三角形?简要说明理由8、如图,在直角坐标系中,O是原点,A、B、C三点的坐标分别为A(18,0),B(18,6),C(8,6),四边形OABC是梯形,点P、Q同时从原点出发,分别作匀速运动,其中点P沿OA向终点A运动,速度为每秒1个单位,点Q沿OC、CB向终点B运动,当这两点有一点到达自己的终点时,另一点也停止运动。 求出直线OC的解析式及经过O、A、C三点的抛物线的解析式。 试在中的抛物线上找一点D,使得以O、A、D为顶
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