七年级语文上册第课《济南的冬天》同步检新人教版.docx

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1、第2课?济南的冬天?同步检测一、积累及运用1根据拼音写出汉字或给加点字注音。着 落 狭 窄 贮 蓄chng清 济 南 xing边2解释句中加点的词语。1济南的冬天是响晴的。响晴：2整个的是块空灵的蓝水晶。空灵：3济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！秀气：3从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下_A沐浴着；B对着；C晒着阳光，暖和安闲地_A睡着；B躺着；C放着，只等春风来把它们_A吹绿；B唤醒；C摇醒，这是不是个理想的境界。4选出没有运用修辞手法的一项 A这一圈小山在冬天特别得意；好似是把济南放在一个小摇篮里。B它们安静不动地低声说：“你们放心

2、吧，这儿准保暖和。C就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。D他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。5以下说法有误的一项为哪一项 A?济南的冬天?一文，全文处处突出济南冬天的特点暖和晴。B?济南的冬天?一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。C?济南的冬天?一文，重点写了人们的活动。D?济南的冬天?一文，重点写了各种景物阳光、小山、白雪、绿水等。6填空。?济南的冬天?的作者是_，原名_，字_，_代作家。代表作有小说_，话剧_。二、阅读及鉴赏一课内阅读古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽阔，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画

3、的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。7第2段的描写对象是 ，其特征是 。8“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪此句中的“卧字用得极妙，理由是什么？9画线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神指的是： 10画线句B是一个比喻句，其本

4、体是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？至少一例 11这两段文字表现了济南冬天 的特点。 二课外阅读月光曲 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在 的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声突然停住了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛

5、。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见过来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？走错门了吧？贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚刚弹的那首曲子来。甲盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她冲动地说：“弹的多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？贝多芬没有答复，他问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好似被上了银纱，显得格外 。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着月光，按起琴键来。乙皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大

6、海，月光正从水天相接的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月亮照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来丙皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。丁等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚刚弹的曲子?月光曲?记录了下来。12依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是( )A幽静 清幽 波涛汹涌 微波粼粼B清幽 幽静 波光粼粼 波涛汹涌C幽静 清静 波光粼粼 波涛汹涌D幽静 清幽 微波粼粼 波涛

7、汹涌13下面一句话是从文中提出的，根据文意，它应当在文中的( )兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。A甲 B乙C丙D丁14皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么？答题不超过15字15贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店？16这篇文章的主要内容是( )A介绍贝多芬?月光曲?的创作经过B表现贝多芬高超的钢琴演奏技巧C反映贝多芬对下层人民的同情和关心D说明贝多芬的乐曲受到普遍喜爱三、综合性学习174月23日是“世界读书日，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假设你参及了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文王教师参加这次班会活动。请你将对王教师说

8、的话写出来。四、写作训练18仿照老舍先生的写法写一段描写我们中学校园风光的文字。不少于400字。参考答案1zhu xi zh 澄 j 镶 21响晴：天空晴朗无云。 2空灵：灵活而不可捉摸。这里是透明的意思。 3秀气：小巧而清秀。3C A B 4 D 5C6老舍；舒庆春；舍予；现；?骆驼祥子?；?茶馆?7济南的冬水 暖、清、绿、亮 8形象照应了“暖和安闲的睡着，表达了一种安闲平静的气氛。 9拟人 蓬勃的生机 10自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 11温晴 12D13D14月光照耀下的大海风光。15他要尽快把自己为盲姑娘即兴弹出的曲子记录下来。16A17王教师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容并符合口语表达特点，意思对即可)18略。