四年级奥数教师版第五讲倒推法的应用题.docx
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1、 第五讲 倒推法的应用 知识导航 在分析应用题的过程中,倒推法是一种常用的思考方法.这种方法是从所叙述应用题或文字题的结果出发,利用已知条件一步一步倒着分析、推理,直到解决问题. 用倒推法解题时要注意:从结果出发,逐步向前一步一步推理. 在向前推理的过程中,每一步运算都是原来运算的逆运算. 列式时注意运算顺序,正确使用括号. 例1: 一次数学考试后,李军问于昆数学考试得多少分.于昆说:“用我得的分数减去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.”小朋友,你知道于昆得多少分吗?解析:这道题如果顺推思考,比较麻烦,很难理出头绪来.如果用倒推法进行分析,就像剥卷心菜一样层层深入,直到解决问题.如果把
2、于昆的叙述过程编成一道文字题:一个数减去8,加上10,再除以7,乘以4,结果是56.求这个数是多少?把一个数用来表示,根据题目已知条件可得到这样的等式:(8)107456. 如何求出中的数呢?我们可以从结果56出发倒推回去.因为56是乘以4后得到的,而乘以4之前是56414.14是除以7后得到的,除以7之前是14798.98是加10后得到的,加10以前是98-1088.88是减8以后得到的,减8以前是88896.这样倒推使问题得解. 解:(8)107456(8)107564=14(8)10=147=988=98-10=88=88+8=96答:于昆这次数学考试成绩是96分. 【巩固】某数加上6,
3、乘以6,减去6,除以6,其结果等于6,则这个数是_.解析:( + 6)6- 6=6解:运用倒推法知这个数为(66+6)6-6=1【解题技巧】解答此类问题的方法规律是:原题加,逆推为减;原题减,逆推为加;原题乘,逆推为除;原题除,逆推为乘。例2 :小玲问一老爷爷今年多大年龄,老爷爷说:“把我的年龄加上17后用4除,再减去15后用10乘,恰好是100岁”那么,这位老爷爷今年_岁.解析:( + 17)4- 1510 100采用逆推法,易知老爷爷的年龄为(10010+15)4-17=83(岁) 【巩固】某数除以4,乘以5,再除以6,结果是615,求某数.解析:(4)56=615解:运用倒推法知这个数为
4、615654=2952例3:马小虎做一道整数减法题时,把减数个位上的1看成7,把减数十位上的7看成1,结果得出差是111.问正确答案应是几?解析:马小虎错把减数个位上1看成7,使差减少7-16,而把十位上的7看成1,使差增加70-1060.因此这道题归结为某数减6,加60得111,求某数是几的问题.解:111-(70-10)(7-1)57答:正确的答案是57.【巩固】在计算一道减法题时,小马虎把被减数个位上的3看做8,把减数十位上的6看做9,结果得出的差是60.正确的结果是多少?解析:被减数个位上的3看做8,差就多加了5;减数十位上的6看做9,差就多减去30.要求出正确的差,就应该用60加上3
5、0,减去5.解:。例4:树林中的三棵树上共落着48只鸟.如果从第一棵树上飞走8只落到第二棵树上;从第二棵树上飞走6只落到第三棵树上,这时三棵树上鸟的只数相等.问:原来每棵树上各落多少只鸟?解析:倒推时以“三棵树上鸟的只数相等”入手分析,可得出现在每棵树上鸟的只数48316(只).第三棵树上现有的鸟16只是从第二棵树上飞来的6只后得到的,所以第三棵树上原落鸟16-610(只).同理,第二棵树上原有鸟166-814(只).第一棵树上原落鸟16824(只),使问题得解.解:现在三棵树上各有鸟多少只?48316(只)第一棵树上原有鸟只数.16824(只)第二棵树上原有鸟只数.166-814(只)第三棵
6、树上原有鸟只数.16-610(只)答:第一、二、三棵树上原来各落鸟24只、14只和10只.【巩固】ABC三个小朋友共有玩具48个。A给B8个玩具,而B又将6个玩具给C,这时三人的玩具数相等。三人原来的玩具各有多少个?解析:从三人的玩具数相等入手分析, 可得到每人的玩具数例5:篮子里有一些梨.小刚取走总数的一半多一个.小明取走余下的一半多1个.小军取走了小明取走后剩下一半多一个.这时篮子里还剩梨1个.问:篮子里原有梨多少个?解析:依题意,画图进行分析.解:列综合算式:(11)2121222(个)答:篮子里原有梨22个. 【巩固】一桶油倒去一半后,再倒去剩下的一半,这时连桶还有16千克。已知桶重5
7、.5千克,那么原来这桶油连桶共重多少?解析:倒去两次后连桶有16千克,这16千克不仅有剩下的油的质量还有桶的质量,桶重5.5千克,易知剩下的油重16-5.5=10.5千克,利用倒推法得油重10.522=42千克。故这桶油连桶重42+5.5=47.5千克。解:(16-5.5)22+5.5=47.5(千克)例6:“六i一”儿童节,小明和小培从妈妈那儿分得一些糖,妈妈把糖分成相同的两份给他们,多的一个给自己留下了.小明在路上遇着自己的两个朋友,他把自己的糖分成三份,每人一份,多的两颗分别送给了两个朋友.过了一会儿,又遇上两个小朋友,他同样分给他们糖,多的两颗分给了他们,后来,他又遇上了两个朋友,分完
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