四年级德育校本教材礼仪.docx
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1、德育读本 四年级四年级级部目录第一课 礼仪 4第二课 网络礼仪 7第三课 交往礼仪 9第四课 家庭礼仪 12第五课 社交礼仪 15第六课 学校平安礼仪 18第七课 家庭平安礼仪 20第八课 交通平安礼仪 24第九课 生活平安礼仪 26第十课 学生礼仪标准 28第一课 礼仪礼貌经常可以替代最高贵感情。梅里美1、正确地接 :养成 铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门习惯。比方:您好!这是。请问您找哪位?假设是找其他人 ,应让对方稍等,然后迅速叫来听 人;假设是对方要找人不在,要询问对方是否有事需要自己转告。在接听别人 时,应由对方先完毕谈话。如果有特殊情况,可委婉地告知对方并尽快完毕谈话。在
2、机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、转达。2、正确地打 :要选择适当打 时间。查清号码,正确拨号。接通后,先报出要找人名。通话声音要清晰,时间不可过长。为方便使用节约时间,应把常用 号码记在 薄上并放在 机旁。3、宽容地对待打错 。4、文明使用公用 ,保护公用电讯设施。5、牢记和正确使用一些特殊 号码:119、120、110等。 同学们,要牢记,您好,再见,没关系。谢谢、请、对不起,礼貌用语记心里。讲文明、懂礼貌,人人见了都夸你。说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第二课 网络礼仪理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。高尔基什么是计算机网络?什么是Internet?我们可以
3、将各处的计算机通过通讯线路连接在一起,构成一个高效率的通讯网称之为计算机网络,凭着这种通讯网,所有在网上的终端机或电脑都能享受网上即其它电脑内所有的资源,比方程序、图文资料等。Internet译为国际互联网,也有的把它称之为环球网或因特网。Internet不是指单个区域范围内的网络,而是将横跨全球的各种不同类型的计算机网络连接起来的一个全球性的网络。在Internet上我们有享受取之不尽、用之不完的信息财富。现在,科技开展迅猛,人们生活日新月异,电脑也普及了。网络虽造就人才,却也能诱使一些人走向无底深渊。一些不安康网站对同学们危害很大。我总结出以下几点网络对同学们危害:1、沉迷于网络游戏,学习
4、成绩一落千丈。2、每天上网时间过长能导致视力下降,甚至视网膜脱落。3、因不良网站而走上了犯罪道路。1、认真学习网络知识,我们要利用好网络资源,不要被网络控制。2、不进网吧,在家上网,不进不良网站。3、不玩网络游戏。4、多上绿色网站和有利于青少年安康网站。5、增强自我保护意识,不随意约会网友。6、上网时间要控制,不沉溺虚拟失控。7、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。希望大家远离沉迷网络,好好利用网络,做网络主人。说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第三课 交往礼仪礼仪名言:礼貌是最容易做到事,也是最珍贵东西。冈察尔一与教师交往礼仪:1、学生与教师相遇时,应主动向教师行礼问
5、好。2、学生进教师办公室前,应先敲门,经教师允许前方可进入。3、在教师工作、生活场所,不能随便翻动教师物品。4、学生对教师相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重教师习惯和人格。二与同学交往礼仪:1、同学之间深厚友谊是生活中一种团结友爱力量。注意同学之间文明礼仪,是获得良好同学关系前提。2、同学之间可彼此直呼姓名,但不能用“喂“哎等不礼貌用语称呼同学。3、在向同学求助时,须用“请、“谢谢、“麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应在征得同学同意以后再拿取,用后应及时归还,并要致谢。4、对于同学遭遇不幸、偶尔失败、学习上暂时、落后等,不应嘲笑、歧视,而应给予热情帮助。5、对同学相貌、体态、衣着
6、不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性绰号,绝对不能嘲笑同学生理缺陷。在这些事关自尊问题上一定要细心加尊重,同学忌讳话题不要去谈,不要随便议论同学不是。礼仪评价:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第四课 家庭礼仪礼仪名言:礼貌是最容易做到事,也是最珍贵东西。冈察尔一与家人礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代称,要用准确称呼,如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。2、与家人交往常用“请、“谢谢、“对不起、“没关系、“再见等礼貌话语。出门要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招呼。3、如外出不能按时回家,应该及时给家人打 说明原因,以免家人着急。4、要诚恳承受长辈教育和
7、指导。和家人有不同意见时,要心平气和地进展沟通,不赌气,不吵闹。5、进爸妈房间前先敲门;出门向家长道别,放学回家自觉向家长打招呼,帮爸妈做力所能及家务。6、记住父母生日,用自己良好表现作为给父母生日礼物。7、适时给长辈盛饭敬菜,家中吃饭请长辈先就座。二待客礼仪1、待客要热情,称呼要礼貌,主动请座,双手端茶敬客人。接收礼品要经大人允许并道谢。2、对待客人,主动问候,微笑致意,起立欢送,招手送别。递送或承受物品起立并用双手。3、对长辈谈话不要插嘴,必要时要主动回避。三 礼仪保护电信设施;铃声一响,要尽快接话;接通 ,莫忘客套,要首先说“你好!;控制音量,勿扰他人;5、对方找人,要热情接待。礼仪评价
8、:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第五课 社交礼仪 礼貌是最容易做到事,也是最珍贵东西。冈察尔公共场所与人交往,探亲访友礼仪:一见面礼仪:见到教师同学或者熟悉人时,要面带笑容,问候几句,或者招呼致意等。二拜访礼仪:1、选好时机,提前打招呼;2、守时;3、得到允许后才能进入房间;4、衣着整洁,用语合理;5、举止稳重。 三交谈礼仪:在交谈过程中,用目光注视对方是一种最起码礼仪要求,交谈时要注意保持谦虚,三思而后语,听对方谈话时,一定要认真聆听,不要东张西望,漫不经心。当然,与同学交谈也应尊重对方,等别人把话说完再发言。四拒绝礼仪:教师或同学提出要求学生要尽力做到,实在不能
9、做到时,要有勇气适时说“不,不能一概承诺而“言而无信。那么学生应怎样拒绝呢?1、要道明原委。拒绝别人提出要求,一定要寻求别人理解,要实事求是,真心诚意地讲出拒绝理由。2、要委婉拒绝。拒绝时,首先要尊重对方,说话要适当、得体,使用一些敬语。文明用语:您好、谢谢、对不起、请原谅、不用谢、再见礼仪评价:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第六课 学校平安礼仪礼貌是最容易做到事,也是最珍贵东西。冈察尔1、教学楼中遇到火灾逃生:1当发现楼内失火切莫慌张、乱跑,要冷静地探明着火方向,确定风向,并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开火灾区域。2起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门,
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