中考化学总复习模块一身边的化学物质课时9盐化肥试题.docx
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1、课时9盐化肥河北8年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择、填空2(D);6;31硝酸铵溶解吸热;盐与金属反应来判断金属顺序;盐与碱反应0.5212015选择、推断5AD;29(1)书写小苏打化学名称;书写碳酸钙化学式112014选择、填空13;29(3)氮肥、复合肥判断;常见盐用途212013填空、简答30;31;35粗盐提纯;铵态氮肥检验;碳酸盐性质2212012选择11;35铵态氮肥检验;铁碳酸盐与稀盐酸反应222011选择、计算7;12;36铵态氮肥使用注意事项;常见盐性质2222010填空、简答29(1);36氮肥判断;硫酸亚铁、硫酸铜与氢氧化钠反应112009填
2、空、简答29(3);36铵态氮肥不能与碱性物质混合使用;石灰石与盐酸反应11盐与化肥是河北中考必考内容,主要考查盐化学性质,分值为26分,四大题均有涉及。将盐性质、用途、提纯、化肥种类判断与其他知识联系在一起,综合命题。预计2017年,仍会将盐性质作为重点考查,盐用途及化肥使用穿插其中,以选择题、填空题、探究题题型考查可能性很大。河北8年中考真题演练常见盐性质和用途12015河北中考29(1)题生活与化学密切相关。“小苏打”化学名称是_碳酸氢钠_。2(2008河北中考37题5分)人胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,但如果胃酸分泌过多,人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药(治疗胃酸过多药物),该药
3、物说明书部分内容如图所示。为了验证该药物主要成分是碳酸盐,他进行了如下实验:首先将药片放入试管中,向其中加入适量稀盐酸,然后_将生成气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊_(写实验操作和实验现象)。说明书主要成分:碳酸镁适应症:用于缓解胃酸过多引起胃痛用法:嚼啐后服用注意事项:胃溃疡患者慎服当小军看到药物说明书上服用方法后,对此产生了探究兴趣,请你和他一起完成探究活动。【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?【作出猜想】他猜想是_嚼碎后服用疗效快(嚼碎后药物与胃液反应快或反应物接触面积大,化学反应加快)_。【设计实验】实验一:将一片完整药片放入试管中,向其中加入5 mL5%稀盐酸;实验二:将_一片研碎
4、药片_放入试管中,向其中加入5 mL5%稀盐酸。【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军猜想正确。【拓展探究】(1)氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是_对身体无害_。(2)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐抗酸药,其原因是_碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳气体,加快胃溃疡病情_。3(2016河北中考2题2分)下列物质利用对人体健康无害是(D)A用甲醛浸泡海产品保鲜B用霉变花生制作花生糖C用工业染料制作彩色馒头D用硝酸铵固体和水制作冷敷袋42014河北中考29(3)题1分化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:
5、可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多物质是_NaHCO3_。粗盐中难溶性杂质去除5(2013河北中考30题实验题4分)某化学兴趣小组同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得精盐配制50 g5%氯化钠溶液。实验:如图是同学们做粗盐提纯实验操作示意图。请回答下列问题:(1)操作中用玻璃棒搅拌作用是_加速溶解_。(2)操作中错误是_未用玻璃棒引流_。(3)粗盐提纯实验操作顺序为_(填操作序号)、称量精盐并计算产率。(4)操作中,当观察到_出现较多固体_时,停止加热。化肥种类判断62010河北中考29(1)题1分生产、生活中处处有化学。在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中,可用作氮肥是_碳酸氢铵_。铵
6、态氮肥检验与使用7(2012河北中考11题2分)下列关于科学知识应用说法正确是(C)A用红外线能验钞B使用杠杆是为了省力C加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥D用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质8(2011河北中考12题2分)同学们对生活中一些做法进行下列分析,你认为不合理是(A)A雨天汽车低速行驶,是由于车轮与地面摩擦较大B铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效C用力向后划桨,船向前运动,是由于物体间力作用是相互D用食醋除水垢,是由于水垢中碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应92009河北中考29(3)题1分学习化学使我们更好地认识和解决实际问题。铵态氮肥不能与_碱性物质(肥料)_混合施用
7、,否则会减低肥效。中考考点清单生活中常见盐(高频考点)1盐:由_金属_离子和_酸根_离子构成化合物。2几种重要盐名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙亚硝酸钠化学式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3NaNO2俗称食盐苏打、纯碱小苏打石灰石溶解性易溶易溶能溶不溶易溶水溶液酸碱性中性碱性碱性碱性主要用途食用调味剂、配制生理盐水生产玻璃、造纸、洗涤剂焙制糕点、治疗胃酸过多建筑材料、补钙剂、牙膏填充剂工业原料【特别提醒】亚硝酸钠是一种有毒盐,外观与味道和食盐极为相似,容易误食而中毒。3盐统称把含阳离子相同盐归为一类给予统称,如NaNO3、Na2SO4、Na2CO3统称为钠盐。把含阴离子相同盐归为一类给
8、予统称,如NaNO3、Ca(NO3)2、AgNO3统称为硝酸盐。(1)常见盐溶解性口诀:钾、钠、铵、硝都可溶盐酸盐中银不溶硫酸盐中钡不溶、银盐是微溶碳酸盐中多不溶、铝铁铜无镁微溶说明:铝铁铜无镁微溶,是指铝、铁、铜碳酸盐不存在,碳酸镁微溶。(2)需要记熟悉常用五碱、五盐五碱:Mg(OH)2Al(OH)3Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3五盐:AgClBaSO4CaCO3BaCO3Ag2CO3【特别提醒】含有Cu2盐水溶液呈蓝色,含有Fe2盐水溶液呈浅绿色,含有Fe3离子盐水溶液呈黄色。4CO离子检验:向溶液中加入盐酸,有气泡产生,再将产生气体通入澄清石灰水变浑浊,则该溶液中一定含有CO
9、离子。盐化学性质(高频考点)反应物与金属(强换弱)与酸反应与碱反应与盐反应通性通式金属盐(新)金属(新)盐化学方程式FeCuSO4=_FeSO4Cu_Cu2AgNO3=_Cu(NO3)22Ag_通式酸盐(新)盐新(酸)化学方程式CaCO32HCl=_CaCl2H2OCO2_AgNO3HCl=_AgClHNO3_通式盐碱(新)碱(新)盐化学方程式CuSO42NaOH=_Cu(OH)2Na2SO4_Na2CO3Ca(OH)2=_2NaOHCaCO3_通式盐盐(新)盐(新)盐化学方程式BaCl2Na2SO4=_BaSO42NaCl_AgNO3NaCl=_AgClNaNO3_反应类型置换反应复分解反应
10、【特别提醒】盐与碱、盐与盐反应,反应物都必须可溶;碳酸盐(含有CO,HCO)与酸反应,生成物中有H2CO3,分解为H2O和CO2,即生成物中是盐水二氧化碳。实验突破:粗盐中难溶性杂质去除1实验仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平(砝码)、坩埚钳、铁架台(铁圈)(2014年考查)2实验用品:滤纸、剪刀、火柴、粗盐3实验装置4实验操作顺序(2013年考查)实验步骤操作示意图操作方法玻璃棒作用溶解称量粗盐5 g,量取水10 mL,将粗盐慢慢加入到水中,边加边搅拌,直到粗盐不再溶解为止搅拌加快溶解速率过滤装配好过滤装置,将食盐水引流到过滤器中引流蒸发装配好仪器,将过滤后澄清滤
11、液倒入蒸发皿中,边加边用玻璃棒搅拌,当有较多量固体析出时,停止加热,利用余热将其蒸干搅拌使其受热均匀、防止液滴飞溅计算产率用玻璃棒,把蒸发皿中固体转移到纸上称量;将提纯得到精盐倒入指定容器;计算产率100%5.操作中现象分析(1)过滤后滤液浑浊,产生此现象原因:a.滤纸破损;b.倒入液体高于滤纸边。(2)计算产率低得到精盐质量少于常温下(20 )10 g水溶解NaCl形成饱和溶液中溶质质量原因:a.粗盐本身有不溶性杂质多;b.溶解倒入粗盐时,有固体洒出来;c.过滤时有液体泼洒出来;d.蒸发时有固体飞溅出来;e.转移固体有精盐洒出来。6注意事项(1)溶解时,将粗盐倒入水中,要慢慢倒入,倒入时,边
12、搅拌边观察;不再溶解时形成常温下(20 )饱和溶液停止倒入,搅拌时,玻璃棒沿着一个方向搅动。(2)过滤操作:规范实验操作是实验成功保证,过滤时要按照一贴二低三靠进行操作,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸边要低于漏斗边,待滤液面要低于滤纸边;三靠:烧杯出口要靠住玻璃棒,玻璃棒下端要靠住滤纸三层处,漏斗下端管口要靠住烧杯内壁。(3)蒸发:加热后蒸发皿要放在铁圈上,停止加热时,不要立即把蒸发皿放在实验桌上,以免烫坏实验台。加热过程中,玻璃棒要不断搅拌,防止由于液体局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中有较多量固体时,立即停止加热,利用余热将液体蒸干。化学肥料(2009、2010、2011、2012
13、、2014年考查)1几种常用氮、磷、钾、复合肥及作用种类作用判断现象氮肥NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2促进作物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高蛋白质含量,主要作用是:长叶叶色发黄缺氮肥磷肥Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2和CaSO4、钙镁磷肥促进作物生长,根系发达,增强作物抗寒、抗旱能力,主要作用:长根抗寒、抗旱能力差,说明根系短小缺磷肥续表种类作用判断现象钾肥K2SO4、KCl、K2CO3促进作物新陈代谢和生长,使作物茎杆粗硬,增强作物抗病、虫害和倒伏能力,主要作用:长茎叶边发黄,易倒伏,说明代谢能力差,缺钾肥复合肥KNO3、NH4H2P
14、O4同时提供多种营养素2.铵盐氮肥能与碱性物质发生反应铵盐与碱共热发生反应制取氨气,反应方程式为2NH4ClCa(OH)2=CaCl22H2O2NH3【特别提醒】铵盐氮肥不能与碱性肥料混合使用,因为它能与碱性物质反应,生成氨气损失肥效。3NH检验(1)将某物质与熟石灰混合,研磨能产生有刺激性气味气体,判断该物质可能含有NH。(2)某物质与碱共热,将产生气体用红色湿润石蕊试纸检验,如试纸变蓝,则说明该物质含有NH。中考重难点突破盐化学性质【例1】(2015烟台中考)现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中一种或多种。现按如图所示进行检验,出现现象如图中所述(假设
15、过程中所有发生反应都恰好完全反应)。请你依据实验过程和产生现象做出分析与判断:(1)气体B化学式是_。(2)步骤发生反应化学方程式_。(3)通过上述现象判断,该固体混合物A中一定含有物质是_;不能确定是否含有物质是_,如果要证明混合物A中确实含有该物质,可用滤液F继续实验。请简要说出继续实验操作步骤和现象_。【解析】固体混合物与适量NaOH溶液反应;有氨气生成,则说明固体A中有NH4NO3;过滤后向滤液C中加适量Ba(NO3)2溶液,过滤后有白色沉淀和F滤液,说明固体A中有K2SO4;滤渣D中加入适量稀H2SO4得蓝色溶液H,说明固体A中有Cu(NO3)2。唯一不能确定物质是NaCl在F滤液中
16、,为了确定NaCl是否有,向滤液F中加AgNO3溶液,如果有白色沉淀生成则能确定固体混合物A中含有NaCl,否则没有。【答案】(1)NH3;(2)Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O;(3)硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜;氯化钠;向滤液F中加AgNO3溶液,如果有白色沉淀生成则能确定固体A含有NaCl,否则没有1.(2016镇江中考)现有一包固体粉末,可能含有FeCl3、Na2SO4、NaOH、CaCO3、NH4HCO3、Na2CO3中一种或几种。现做如下实验:(1)取少量固体加热,无氨味,则原固体中一定不含_NH4HCO3_。(2)另取少量固体溶于水,得到无色澄清溶液,则原固体中一定不含_F
17、eCl3、CaCO3_。(3)取(2)中溶液适量,滴加过量BaC12溶液,出现白色沉淀,过滤得固体A和滤液B。固体A能全部溶于稀硝酸并产生气泡。则原固体中一定含有_Na2CO3_,一定不含_Na2SO4_。(4)向滤液B中通入CO2,产生白色沉淀,由此判断原固体中还含有NaOH,生成白色沉淀总反应化学方程式为_BaCl22NaOHCO2=BaCO32NaClH2O_。2(2016齐齐哈尔中考)有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中一种或几种,为了探究它们成分,进行如下实验:取少量该固体粉末加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液;向滤液中滴加酚酞溶液,
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