车床、铣床、数控机床生产实习报告.doc

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1、消费练习讲演学院：土木修建工程学院专业：工程力学081班指点老师：XXX先生姓名：XXX学号：XXXXXXX7月16日一、练习目标：1、了解车床、铣床及相干平安常识。2、熟习车床的全然操纵办法，罕见整机的消费工艺及流程。3、留意普通车床与数控车床的区不，尤其留意机床构造、加工方法、工艺、控制、精度等方面。二、练习单元及岗亭引见：练习所在：西安理工年夜学初等技巧教导学院机电练习核心单元简介：西安理工年夜学初等技巧教导学院机电练习核心是一所集车床、床、数控铣床为一体的综合性机电实训核心。铣床、数控车机电实训核心车工车间要紧承当我院车工实训教学义务，职业资历取证培训，社会职员培训及外协整机加工等义务

2、。车工车间师资力气雄厚，共有老师七名，此中技师二名，初级工二名。领有车床32台，此中C620-1型车床22台，C6240型车床10台，实训室可同时包容180人实训。机电实训核心数控车间要紧承当着我院数控实训，职业资历取证培训，社会职员数控培训及外协整机加工等义务。现有破式加工核心1台，数控铣4台，数控车6台，自立研制的数控多功能机床1台，装有常用CAD/CAM软件的盘算机9台，可包容近百名先生的讲堂一间，共有实训指点老师6名，此中技师2名，他们实际水平较高年夜专以上，操纵技艺娴熟，实际跟教学阅历丰厚。机电实训核心铣磨车间要紧承当学院各专业机器加工铣、刨、磨等工种的实训教学义务，社会培训跟外协整

3、机加工等义务。铣磨车间实训师资力气雄厚，有实训老师四人，此中技师二名。实训教学用装备设置有：种种型号铣床合计壹十四台、磨床四台、刨床两台等。三、练习布置：1.7月1日7月3日1院系里指点、指点老师解说有关练习的内容、消费平安、本卷须知等。2先生做好消费练习的预备，在网上查阅消费练习的相干常识。3查阅车床、铣床的构造、操纵等常识，为机床的加工练习做好预备。2.7月4日7月8日1机电练习核心的老师解说有关平安消费的常识，并引见核心的近况与发展计划。2练习机床的全然操纵。3在车床车间老师的指点下进展逐渐地实现工件的加工。3.7月9日7月13日1解说有关铣床的根底常识，对铣床的加工有开端地看法。2练习

4、铣床的全然操纵。3在铣床车间老师的指点下实现铣刀的加工。4.7月14日1数控车床的练习。2解说数控车床的根底常识，并由老师演示数控车床的加工进程。5.7月15日1数控铣床的练习。2解说数控铣床的根底常识，并由实现数控铣床的加工进程。四、练习内容及进程：经过机电消费练习锤炼了咱们的实际把持才干，对整机的消费加工有了必定的看法。开端控制了车床、铣床的加工进程、工艺等。I、车床加工练习在车床车间练习时指点老师起首作了平安操纵规章的解说，详细的有：1.任务时穿任务服,女生要戴帽子并把头发卷入帽子内.禁绝带手套操纵。2.任务时必需精神会合，差别意私自分开机床或做与车削有关的任务。手跟躯体不克不及接近扭转

5、的工件跟车床部件。3.工件跟车刀必需装结实,差别意用手去停扭转的卡盘.4.车床动工时差别意丈量工件长度.也不克不及用手摸工件。5.工件夹好后要顺手把卡盘扳手取下,免得飞出伤人.6.任务时禁绝串岗,分开本人的任务岗亭.7.严禁开车变更转速.8.车削时,小刀架应放在适宜地位,免得与转盘相撞发惹事变.9.用公用铁钩去除铁屑，差别意直截了当去除。10.违背平安规则,老师要赐与批判教导.不听教导,屡次违背的报院系赐与须要的处置,练习成果记为零.接着引见了车床的加工道理等根底常识：1.车床的型号规范。CW6140-1000，此中，C示车床类不W示特征代号全能6：构成代号1：型号代码普通车床40：主参数同意

6、最年夜加工直径的1/10400毫米mm1000：加工长度2.车床的加工范畴。车外圆、车端面、车内孔、车圆锥、钻孔、铰孔、钻核心孔、车特型面、切槽、堵截、车削种种差别的螺纹、滚花、冷绕弹簧等。3.车床的主要构成局部。主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件。4.车床的活动零碎主活动：电念头皮带轮床头变速箱主轴卡盘工件做扭转活动辅佐活动：电念头皮带轮床头变速箱光杆或丝杆拖板箱拖板刀架车刀作纵横两个偏向的直线活动或车削种种螺纹5.车床的颐养：光滑:下班加光滑油.反省:下班空转2-3分钟.防砸:差别意在车床上敲打.泊车变速:改动速率,必需停下机床.文化消费:下班清扫机床跟

7、情况卫生.封闭电源:确保平安.在核心指点老师的带着下进展工件的详细加工，工件图如下：II、铣床加工练习铣床是一种用处普遍的机床，在铣床上能够加工破体水平面、垂直面沟槽键槽、T形槽、燕尾槽等、分齿整机齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形外表螺纹、螺旋槽及种种曲面。别的，还可用于对反转展转体外表、内孔加工及、进展堵截任务等。铣床在任务时，工件装在任务台上或分度头号附件上，铣刀旋转为主活动，辅以任务台或铣头的进给活动，工件即可取得所需的加工外表。由因此多刀断续切削，因此铣床的消费率较高。铣床的种类分为：升落台式、无曲座式、龙门铣床、数控铣床。在练习时期老师向咱们引见了机床加工的工艺跟流程，重点剖析了长方体的

8、加工次序，并对比车床的加工方法进展了横向的比照。接着在老师的指点下咱们进展了车床的熟习并实现了以下练习：1.控制各型号铣床手入手柄功能包含：旋向跟任务台的挪动偏向。2.刻度盘的读值。3.匀速转入手柄4060mm/min。4.实现整机铣刀的加工要紧用到铣破体、铣歪面、铣曲面III、数控加工练习数字把持NumbericalControl,NC是用数字化旌旗灯号对机床的运念头器加工进程进展把持的办法，是一种主动把持技巧。数控机床确实是采纳了数控技巧的机床，或许说是配备了数控零碎的机床。数控加工是指在数控机床长进展整机加工的一种工艺办法。数控加工与普通加工办法的区不在于把持方法。在普通机床长进展加工时

9、，机床举措的先后次序跟各活动部件的独一基本上由人工直截了当把持，在数控机床上加工时，一切这些都由事后按规则行使编排并输出到把持机床把持零碎的数控次序来把持。数控机床的加工整机时，起首哟啊依照加工整机的图样跟工艺计划，按规则的代码跟次序格局编写整机的加工次序单，这是数控机床的任务指令。经过把持介质将加工次序输出到数控安装，由数控安装将其译码、存放跟运算之后，向机床各个被控量收回旌旗灯号，把持机床主动地变速、起停、进给活动及偏向、速率跟位移量，以及刀具选择交换，工件加紧松开跟冷却液的开、关等举措，使刀具与工件及其余辅佐安装严厉地依照加工次序规则的次序、轨迹跟参数进展加工，从而加工出契合请求的整机。

10、从数控加工的一系列特色能够看出，数控加工油普通机器加工所不具有的很多长处，因此其应用范畴也在不时地扩展。他特不合适加工多种类、中小批量以及后果外形庞杂、加工精度请求高的整机：特不是加工需频仍变更的模具整机，越来越多地倚重于数控加工核心。在核心老师的指点下进展了数控车床的看法，并纯熟地控制了数控车床的基本操纵。并本人编写次序实现以下工件的加工。编写的数控铣床呆板指令为：O3815;G54G90G40G00Z100.;M03S1000;X-40.Y0.;Z5.;G01Z-2.F100;G42G01X-20.D01;G03X19.23Y-5.5R20.;G01X10.;G02X10.Y5.5R5,.

11、5;G01X19.23;G03X18.16Y8.39R20.;G02X8.39Y18.16R10,.;G03X5.5Y19.23R20.;G01Y10.;G02X-5.5Y10.R5.5;G01Y19.23;G03X-8.39Y18.16R20.;G02X-18.16Y8.39R10.;G03X-19.23Y5.5R20.;G01X-10.;G02X-10.Y-5.5R5.5;G01X-30.;G01X-40.;G00Z100,.;M05;M30;五、练习总结及领会：如今回忆起练习时期，旧事还记忆犹新，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，自心中味道也只要本人最清晰。然而不克不及否定的倒是这些阅历将

12、会是我人生傍边车载斗量的财产跟阅历的累积。消费练习是每个年夜先生必需领有的一段阅历，它使咱们在实际中了解社会，让咱们学到了非常多在讲堂上全然就学不到的常识,也翻开了视线，增加了见地，为咱们当前进一步走向社会打下坚固的根底。经过了解整机机加工的状况，与进修本专业有关的种种常识，第一次亲自感触了所学知识与实践的应用，让咱们年夜开眼界,也是对往常所学常识的一个初审。经过此次消费练习，进一步稳固跟深入所学的实际常识，为后续专业课进修跟结业计划打好根底。在练习进程中，我从技巧，团队协作，专业素养等方面都有了极年夜的播种。从技巧方面来说，此次练习给了一次我将所学常识进展应用来处置实践咨询题的机会，在练习进

13、程中，很多本来并不纯熟的常识逐渐被明晰的了解，很多本来不注重的方面也失掉了稳固，更在发觉及处置咨询题的进程中进修到了很多新货色，在讲义中所提到的技巧请求之外，我在以下多少个方面我有了比拟深的领会：1、由因此同组协作，因此在练习程中团队肉体就尤为主要，起首要订定准确的计划，分工清楚，在丈量进程中咱们岂但要做好本人的任务，还要思索同组人的任务，只管要为不人带来便当。小构成员的协作非常主要，练习小组的氛围非常年夜水平上妨碍试验的进度。2、在练习前必定要实时预习相干的专业常识，在练习进程中要听指点老师的布置，防止因为年夜意而形成严重的平安事变跟工件的破坏。熟习了仪器的应用跟清楚了偏差的起源跟增加办法，

14、以使工件到达优秀的公役跟精良的光亮度。3、为人办事方面，事实上我认为消费练习另一个目标是在实际中初识社会，了解社会，马上走出校门的咱们，每每对社会缺少充足的看法，乃至觉得渺茫，需求时刻去积存。在练习中，我领会到为人办事的主要，学会了与人真挚相同，平常与工友跟工头交换调换任务上的看法，来相互发生共事间的信赖，对我来说是一笔财产，让我在进入社会后就学到了主要的一课，也阅历了社会的严酷。4、享乐刻苦的肉体，在不去练习之前就充沛地设想享乐究竟是啥回事，归纳综合性地在脑海中揣摩，而老是以一种草率的心态去面临，总认为在企业中再苦再累也压不倒能够说是在乡村长年夜的我。天世界班后感触，躯体吃不用，又累又困又饿

15、，这基本上我历来都没领会到过的。但看到周围的同窗，我又有另一番感悟，异样是在一种情况下任务，异样是刻苦受累，为何他们就能保持，而我就不克不及呢？他们都能坦诚面临，什么原因我不克不及够？咨询题出在于自身立场，不正直立场面临，只是幻想空口说享乐刻苦肉体，是不实践的，轻易在波折眼前抬头气馁，因此让我学会不论做什么事，起首本人的立场要清楚要正直，才干接受客不雅存在跟打败自我的勇气。实际是年夜先生涯的第二讲堂,是常识常新跟开展的源泉,是测验真谛的试金石,也是年夜先生锤炼生长的无效道路。一团体的常识跟才干只要在实际中才干发挥感化,才干失掉丰厚、完美跟开展。年夜先生生长,就要勤于实际,将所学的实际常识与实际相联合一同,在实际中接着进修,不时总结,逐渐完美,有所翻新,并在实际中进步本人由常识、才干、聪明等要素交融成的综合素养跟才干,为本人奇迹的胜利打下精良的根底本人自身依然存在着非常年夜的完美，我应当将本人定位为一名下层的工人阶层，如此才干不时地晋升自身的素养、素养，不时地改良自己的常识构造水平，让本人投入到实际进修中，好好积存根底实际常识，方能厚积薄发，。7月15日