2021年2021年2019年中小学教师招聘考试教育学心理学模拟试题及答案(二).pdf
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1、2019 年中小学教师招聘考试教育学心理学模拟试题及答案（二）一、选择题1 中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（C）A大学 B 中庸 C学记 D 春秋2实用主义教育流派的代表人物是（D）A夸美纽斯 B赫尔巴特 C 裴斯泰洛齐 D杜威3教育心理起源论认为教育起源于（B）A生产劳动 B模仿 C语言 D动物本能4普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（C）A深化课堂教学B培养竞赛人才C因材施教，发展青少年个性特长 D充分发掘学有余力的学生的学习潜力5西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（B）A永恒性 B历史性 C 相对独立性 D继承性61985 年中共
2、中央颁布关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构（B）A大力加强普通高中教育B大力发展职业技术教育C实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D进一步加强中等专业教育7学生在教育过程中，处于（B）A主导地位 B主体地位 C被动地位 D辅助地位8教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（D）A间接经验与直接经验相结合的规律 B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C掌握知识和发展智力相统一的规律 D传授知识与思想品德教育相统一的规律9“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（A）A陶冶教育 B榜样示范 C 实际锻炼 D品德评价10 在教育目的的问题上
3、，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（C）|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 3 页A个人本位论 B社会本位论 C教育无目的论 D国家利益论11教学过程的中心环节是（B）A感知教材、形成表象 B理解教材、形成概念 C 巩固与保持知识 D运用知识，形成技能技巧12学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（A）A示范性 B复杂性 C 主体性 D长期性13班集体形成的主要标志之一是（C）A成立了班委会 B开展了班级工作C形成了正确舆论 D确定了班级工作计划二、境空题14现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的
4、结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的范例教学理论。15教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。16小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。17教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。18历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。三、简答题19师生关系的本质是一种人际关系。我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师
5、要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。20班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 3 页文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J
6、1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U
7、8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J
8、1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U
9、8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J1M1D9Y7文档编码:CI5Z6Y2U8M8 HS4H8R7I9B6 ZH7J
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