2021年北师大版数学《花园》教学设计.pdf
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1、北师大版数学?花园?教学设计|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 3 页第 2 页北师大版数学?花园?教学设计您现在正在阅读的北师大版数学?花园?教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学?花园?教学设计课题花园教学设想进一步认识倍，初步应用乘、除法解决口头应用题，培养学生提出问题和解决问题的能力，活动准备教学课件。图片教学过程：一、创设情境。1、师：同学们到过花园玩吗？今天老师和大家一起去花园玩玩？出示花园背景图，然后根据学生的答复依次出现小鸟、蜜蜂、蝴蝶。师：这些小动物有个秘密要告诉大家。听依
2、次出现动物们说的话。2、小组内交流图上信息：蝴蝶 4 只，小鸟 24 只，蜜蜂的只数是蝴蝶的2 倍，红花 8朵二、提出问题。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 3 页文档编码:CZ4T3X10I2C1 HE7O3E4C3K2 ZG2Z9W10U6I7文档编码:CZ4T3X10I2C1 HE7O3E4C3K2 ZG2Z9W10U6I7文档编码:CZ4T3X10I2C1 HE7O3E4C3K2 ZG2Z9W10U6I7文档编码:CZ4T3X10I2C1 HE7O3E4C3K2 ZG2Z9W10U6I7文档编码:CZ4T3X10
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