2022年2016两学一做第二专题发言材料与学习李保国先进事迹座谈会发言稿精选多篇合集 .pdf
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1、2016 两学一做第二专题发言材料与学习李保国先进事迹座谈会发言稿精选多篇合集2016两学一做第二专题发言材料两学一做”,基础在学,关键在做,我们必须在思想上打牢学的基础,在行动上把握做的关键、体现学的成效,切实做到以学促行、知行合一,推动 两学一做 取得实效。一是充分认识领导干部学习的重要性,增强学习意识。关于学习的重要性,历代伟人、思想家政治家都有过重要的论述,党的十八大提出建设“学习型、服务型、创新型”政党,把学习摆在党的建设的更为重要位置。这里我仅简要地谈些个人理解。首先,从党的要求来认识学习,学习党章等党的基本理论是每位党员的义务,以党章为核心的党纪党规是我们党员领导干部终身的必修课
2、,我们必须得学习。其次,做为领导干部承担的职责使命来认识,党的基本理论、方针政策、习总书记的系列讲话是我们的行动纲领,是党的建设、党的事业的根本遵循,党纪党规等是我们的行为规范,做为领导干部必须要深入学习全面掌握。第三,从提升能力、适应形势发展的需要来认识,学习是获取知识、开拓创新、充实自我、提升能力的重要途径,必须不断地学习。第四,从净化思想、提高党性修养来认识,学习是打扫思想灰尘、净化心灵,坚定信念、提高党性修养的有效措施,必须要坚持经常学习。第五,从做一个有文化有素养的人来认识,也必须靠不断地学习积累,等等多方面都离不开学习。总之,学习是激发动力的源泉、提升能力的基础、人生成长的阶梯、前
3、进方向的导航、理想信念的明灯、除垢去污的妙剂、答疑解惑的钥匙、转变作风的良方、对照思想的镜子。学习既是个人需要,更是党和人民的需要。试想,在当今科技快速发展、创新引领发展的时代,如果我们不重视学习,势必会被社会淘汰。我们要从多层面、多维度来深刻认识学习党的基本理论、学习多方面知识的重要性,树立终身学习的理念,不断给自己充电、加油、补钙,养成经常学习的良好学风。要带着信念学(所谓信念,就是对共产主义信仰发自内心的相信与认同,现阶段来讲,就是要带着对中国特色社会主义道路理论制度“三个自信”来学,真信就会真学)、带着感情学、带着责任学、带着问题学,学深学透悟懂。以自身良好的学风影响带动身边的同志,做
4、自觉尊崇党章、践行党章的模范,做学习的模范。二是要在解决问题上下功夫,增强问题意识。“突出重点,聚焦问题”是十八大以来党内思想建设的重要经验,“两学一做”要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,把解决问题贯穿全过程。如,如何补好理想信念之钙?如何拧紧“总开关”?如何贯彻“五大发展理念”?如何化解改革发展当中出现的矛盾?在新常态下如何实现又好又快发展等等,带着这些问题去学去思考,去寻找问题的答案,找到“钥匙”,在解决问题与答疑解惑中积累经验、增长才能,推动工作。三是明确领导干部应具备的基本条件与职责,增强责任意识。要按照党章规定的党员的义务及党员领导干部的六项条件要求,牢记宗旨,常怀忧局忧民之心
5、,常思强局惠民之责,扎实做好本职工作,切实履行好职责,在振兴辽经济中做应有的贡献。四是强化守纪律、懂规矩的自觉性,增强党纪党规意识。要认真贯彻落实 准则 条例等党纪党规,这两项党规是党章关于廉洁与纪律建设内容的延伸和细化,要牢记“四个必须”“四个廉洁”,知必为、知不为,对照两项法规常自省、严自律,该做的必须做好,不该做的绝对不做。要做到“四个服从”“五个必须”,管好权力、管好家人、管好下属,按规则、按程序履职用权。要定好位,做到到位不越位、到位不空位、到位不争位、知大知小、知已知彼。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做政治上的明白人。(四个四,一个五)五是深刻认识严肃党内政治生活
6、的重要性,增强改进作风的使命意识。严肃党内政治生活,是实现党内生活的科学化、民主化、规范化,是改进党的作风、加强党的自身建设的内在要求,是建设中国特色社会主义事业的根本保障,每一位党员、每一个党的组织都应自觉贯彻落实党内政治生活若干准则等党规党纪,领导干部要从自身做起,自觉做严肃党内政治生活、维护党纪党规的表率,肩负起从严治党的神圣使命。交流过程中,结合本人分管工作穿插一些具体的内容。欢迎大家提出意见!学习李保国先进事迹座谈会发言稿李保国同志的先进事迹感人至深,给 XX大学教师树立了新的标杆标准和学习榜样。我们要进一步端正教学科研指导思想,面向农村基层第一线,面向XXX主战场,面向小康社会建设
7、和扶贫攻坚总前沿,把更多更精彩的论文写在祖国大地上。一是抓好李保国同志先进事迹学习宣传。将李保国同志先进事迹学习宣传纳入“两学一做”学习教育整体安排。组织校内二级单位党组织以“推进面向林业和生态文明、服务小康社会建设和扶贫攻坚的教学科研改革”为主题,深入研讨教学科研改革举措。要求全校每个教师党支部以“向李保国同志学习,做新时期好党员好教师”为主题,深入讨论向李保国同志学什么做什么。二是抓好 XX大办学优良传统的总结弘扬。教学科研与生产实践结合是北京林业大学长期形成的优良办学传统。上世纪 80 年代,因师生长期坚持在XXX开展XXX科技攻关,我们要用李保国同志先进事迹和我校优良传统作风,教育引导
8、广大教师发扬愚公移山精神和钉钉子精神,以林区荒山为试验田,以林场荒地为实验室,用智慧汗水保护绿水青山,用聪明才智创造金山、银山。三是抓好扶贫攻坚、科技创新工作。充分发挥学校林学学科优势、生态科研优势、林业人才优势,与扶贫定点单位内蒙古科右前旗共同研究制定科技扶贫专项规划和工作计划。选派最优秀干部赴贫困地区、山区、林场挂职任职;组织最强科研力量赴当地现场研究生态建设、生态修复、水土保持、荒沙治理、林业科技支农富民具体方案;分批组织本科生、研究生赴贫困地区开展经济社会调查、科技成果推广、支教支农支林实习等社会实践教育活动。组织动员全校师生继承和发扬“替河山装成锦绣,把国土绘成丹青”的梁希精神,在李
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