人教版七年级下册道德与法治第二单元测试题.docx

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1、第二单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1下列词语中，描写情绪与右边漫画相同的是(D)怒发冲冠满腔怒火暴跳如雷大惊失色ABC D2世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，说明了(B)A得罪了别人，别人就会恨你 B人的情绪受多方面因素的影响C只有受到别人的帮助，我才会去帮助别人 D情绪一定会对人产生不良的影响3面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是(D)青春期的情绪特点体现了青春的活力要善于激发我们的正面情绪感受任其发泄和表现对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对ABCD4积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢

2、记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们(B)要学会控制情绪，做情绪的主人用合理方式表达情绪情绪表达是个人的事，与周围人无关情绪表达对人际交往成功与否有影响A B C D5当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是(A)A转移注意力 B合理宣泄 C改变认知评价 D理性生活6随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有(D) 听听音乐，让烦躁的心情平静下来把不遵守交通规则的司机所驾车辆破坏

3、遇到堵车时，只要没有监控，就不管不顾，大胆冲撞合理调节和控制自己的情绪A. B. C. D7(2016，湖南永州中考)2015年12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，标志着“全面二孩”时代来临，小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧！”小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动而离家出走。小明的做法(B)A正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样B错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪C正确，人的情绪是无法控制的D错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节8(2016，广东中考)人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，

4、往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是(B)A合理发泄，我行我素 B冷静处理，注意转移 C克制自己，伺机报复 D冷面相对，不理不睬9情绪和情感相比(C)A情绪是人类特有的 B情绪更深刻C情感更深刻、持久 D情感是人和动物共有的10下列分别属于基础性情感和高级情感的是(D)爱的情感安全感道德感恐惧感A B C D11正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明(C)情感反映了我们对人对事的态度、观念情感影响我们的判断和选择正义感是每个人都有的情感会驱使我们作出某些行动A B C

5、D12如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。这告诉我们(D)关爱他人可以让我们身心愉悦关爱他人可以让我们体验人生的美好关爱传递的是美好情感关爱他人是法律的规定A B C D13“赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们(D)情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的交往中，可以传递美好情感爱是一种纯粹的付出在传递情感的过程中获得新的感受，使生命更有力量A B C D14在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为(C)羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发羞耻感可以

6、丰富我们的人生阅历，有时能够催人奋进羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A B C D. 15正能量是指一种健康乐观积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是(A)评选“先进班集体”和“校园之星”等活动同学们服务社会，积极参加社会公益活动校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物A B C D二、非选择题(共55分)16(2016，临沂)(12分)吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身1/4被烫伤

7、。2016年1月20日，温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年十个月。(1)有人说：生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见，这说明情绪是无法调控的。你认为这种说法对吗？(2分)这种说法是错误的。(2)导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪？这种情绪的影响是什么？(6分)是一种消极(或愤怒)情绪。这种情绪使人精神萎靡，思维迟缓，使人发挥失常，会对身心健康产生不良影响。或者：愤怒(或冲动)会使人的神经系统出现紊乱，甚至使人丧失理智，导致违法犯罪。(3)我们可以从上面的案例中吸取哪些教训？(4分)了解自己的情绪，合理调节情绪，勿让冲动当家作主；珍爱自己生命的同时

8、，珍惜爱护他人的生命，尊重他人的生命健康权；提高自己的法律意识，做知法守法的好公民；学会对自己的行为负责等。17(14分)2016年11月9日下午，国家主席习近平同正在天宫二号执行任务的神舟十一号航天员景海鹏、陈冬亲切通话。这次“天地对话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平总书记对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。景海鹏、陈冬这样的情感体验是能够引起情感共鸣的。当我们离开祖国越远、越久，祖国在我们心中的分量就越重，对祖国也就更加依恋，这就是祖国对我们每一个人所产生的吸引力。(1)“天地对话”体现了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？(2分)爱国主义情感、为祖国的强盛而

9、自豪的情感。(2)情感的作用是什么？(6分)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。(3)小明说，情绪就是情感，对此你是怎么看的？(6分)情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。18(14分)201

10、6年11月2日河北新闻网消息，11月1日，槐北路小学“国旗中队”的教室里，掌声阵阵响起，国歌和五星红旗迎风飘扬的歌声不断唱响，槐北路小学校外辅导员段荣会爷爷正在为学生们生动地讲述共和国重返联合国的一段历史的生动场景。通过此次活动，进一步增强了学生的爱国意识和民族自豪感。同学们表示，要发扬优良传统，增强自信，奋发向上，为中华民族的伟大复兴而努力学习。(1)请你概括材料说明的道理。(2分)在品味情感中成长。(2)在生活中，怎样体味美好情感？(6分)通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，我们也可以从中获得美好的情感体验，不

11、断成长。(3)情感传递正能量。你准备在生活中怎样传递正能量？(6分)在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。19(15分)小薇是一名初一的学生，因为要面临期中考试，每天早上6点就要起床，晚上要学到12点多才能睡觉，学习压力很大。可是，小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说：“爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自

12、己”小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，现请你参与完成下列任务：【活动设计】(1)请你组织本次主题教育活动，你将开展一种什么形式的活动？(2分)主题黑板报；主题班会；演讲比赛等。【名言效应】(2)为激励同学们积极调控情绪，请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们共勉。(2分)比如：面对太阳，阴影将落在你的背后。惠特曼；真正的快乐，是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。爱因斯坦。【参与讨论】(3)有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的，你同意这种观点吗？请说说你的理由。(6分)不同意，情绪可以调适，只要掌握一些正确的方法，我们就可以很好地驾驭自己。【出谋划策】(4)如果小薇同学向你寻求帮助，请你提出调控情绪的好建议。(5分)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。