滑轮(提高)巩固练习.doc
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1、【稳定练习】一、填空题1、2016春瑶海区期末如以下列图,滑轮A是滑轮,假设空中对物体的阻力是200N,不计滑轮重力跟摩擦,那么感染在绳子自由端的拉力F=N,可使物体匀速移动。2、宜州市三模如以下列图,用两个完好一样的滑轮,分不以图中的两种办法将重为G的物体匀速提升一样的高度绳重、摩擦不计,应用选填“甲或“乙滑轮可以修改用劲倾向,所用拉力F甲选填“大年夜于“等于或“小于F乙。3、如以下列图,物体A的重力为200N,当通过滑轮用劲F拉着它在空中上匀速滑动时,它与空两头的摩擦力为30N,不计滑轮重及它与绳子间的摩擦,拉力F的大小为_N。4、以以下列图是用滑轮匀速提起重物的表现图,假设重物G200N
2、,那么弹簧测力计的示数为_N。(不计绳重跟摩擦)5、图中所示滑轮是_滑轮(填“动或“定),假设弹簧测力计示数为150N,滑轮重30N,那么物体重_N(不计绳重跟摩擦)。6、如以下列图用滑轮组提起重物,假设不计摩擦跟滑轮的重力,所用拉力是物重的_倍。假设要把重物提高1m,绳子自由端向上拉动的距离是_m。二、选择题7、2016上海校级模拟多项选择仅应用动滑轮提起重物,以下哪个目标是无法完成的A省力B省距离C同时省力跟省距离D以上都不克不迭完成8、对图所示的几多种庞杂呆板,以下说法中,精确的选项是()A甲图所示的装置中OB是动力臂B应用乙图所示的装置可省一半力C丙图所示的装置是一种等臂杠杆D丁图所示
3、的汽车驾驶盘也是一种庞杂呆板9、如以下列图是由一个动滑轮跟一个定滑轮形成的滑轮组。a、b为两个弹簧测力计,不计滑轮重及摩擦。当匀速提升的重物G300N时,a、b两弹簧测力计上的示数应为()A300N、100NB200N、100NC300N、150ND100N、100N10、如以下列图,用两个滑轮匀速提起两个物体,甲、乙两个滑轮提起重物的质量相当,不计摩擦跟绳重,假设F1F2,那么说清楚()A应用定滑轮比应用动滑轮省力B动滑轮的重力大年夜于物体的重力C应用动滑轮不省力D动滑轮的重力小于物体的重力11、长宁区三模图中应用轻质滑轮或轻质杠杆缓慢提起一样重物,最省力的是三、实验与作图题12小军同学为了
4、探究“应用动滑轮的省力情况,应用了如以下列图的实验装置。实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N。实验过程中,小军多次修改动滑轮所挂钩码的数量,分不记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先方案好的记录表中。分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验倾向的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为_;在动滑轮的重力大年夜于或等于物体重力的条件下,应用动滑轮_。13、眉山中考如以下列图,在A处或B处的虚框内添加一个滑轮,使用三个滑轮形成滑轮组,恳求应用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。14、请按照图所示的情况,
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- 滑轮 提高 巩固 练习
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