八年级生物下册722食物链和食物网导学案新版冀教版.docx

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1、第二节 食物链和食物网 一、预习案【预习目标】1.理解食物链、食物网概念,感受生物间密切联系。2.知道生态系统中物质循环和能量流动,了解有毒物质富集。3.重点:研究动植物之间食物关系,建立起食物链和食物网概念。【预习要点】知识点一 食物链和食物网1.在生态系统中,各种生物之间由于 而形成一种联系,叫做 。它起始环节是 。 越复杂, 越庞大,其中食物链就越 ,彼此之间联系也就越 。 彼此交织、相互连接复杂 关系,叫做 。 把 转化为 ,然后通过 传给消费者、分解者。知识点二 生态平衡 及 ,能够在较长时间内保持 现象。2.外界干扰超过一定限度, 就会遭到破坏。知识点三 有毒物质富集1.有毒物质富

2、集是指一些有毒物质,如 和 一旦进入生态系统,就容易被生物体吸收,却不易被排出,沿着食物链越积越多,越是处于 生物体内,有毒物质浓度就 现象。2.当有毒物质累积到一定量时,会危害生态系统中许多生物,最终 人类。【达标练习】1.连云港 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成联系叫做食物链以下各项可表示食物链是A兔子狼狮子B阳光草兔子狼C昆虫青蛙鹰草D草昆虫青蛙蛇鹰2.聊城 在某草原生态系统中，能量可以沿着以下哪条食物链正常流动食草昆虫青蛙食草鸟鼠青蛙兔是草昆虫兔蜘蛛草3.桐城 右图为某农田生态系统食物网示意图，以下关于该生态系统构造和功能表达，正确是 A生态系统能量最终来源于太阳能B生态系

3、统只包含图中生物C该食物网中共有3条链食物D青蛙是生态系统中分解者4.(菏泽) 图为某生态系统中局部食物链组成食物网简图，请据图答复以下问题：1写出图中最长一条食物链：_。2蛇在该生态系统中属于第_营养级。3要组成完整生态系统，图中需要添加成分是非生物局部及 _。4如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，那么体内有毒物质含量最多生物是_ _。5通过 和 把生态系统各种成分联系成了一个统一整体。5.临沂 某草原生态系统中各成分之间关系如以下图所示，请据图答复以下问题。1A、C所代表物质分别是 。从图中可看出，细菌、真菌对于自然界物质循环起着重要作用，它们是作为 参与物质循环。2请写出图中食物链：

4、。如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量变化是 。因此人们应尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。3与森林生态系统相比，草原生态系统稳定性相对较弱，原因是 。二、探究案【要点回忆】1.在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成联系叫食物链。2.食物链反映是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物局部。食物链正确写法是：生产者植食性动物肉食性 。1.食物网：食物链相互穿插连接起来，形成一个网状构造。仅反映了各生物之间通过食物关系形成复杂关系，同时反映了生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动越来越少。3.生产者通过光合作用把太阳能或光能转

5、化为化学能，通过食物链传递消费者、分解者，在这个过程中进展物质循环和能量流动。从绿色植物开场，流向植食性动物，再流向肉食性动物。【问题展示】“温带草原生态系统食物网简图,答复以下问题。1根据课本中探终究,请写出任意三条食物链。 (2)该图共有几条食物链,请找出最长和最短食物链。 (3)在上述生态系统中,如果兔被大量捕杀,请分析该系统中和兔有关生物数量会发生怎样变化 (4)我们应该怎样对待生态系统中生物7-2-8 描述生态系统中物质循环过程。7-2-9 描述生态系统中物能量流动过程。 4.资料:日本熊本县水俣湾海产丰富,是渔民赖以生存主要渔场,1925年,日本氮肥公司在这里建厂,后又开设了合成醋

6、酸厂,1949年后,这个公司开场生产氯乙烯,年产量不断增加,工厂把没有经过任何处理废水排放到水俣湾,1956年,水俣湾附近发现了一种奇怪病。这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症。病猫步态不稳,抽搐、麻痹,跳海死去,被称为“自杀猫。随后不久,此地也发现了患这种病症人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害,轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形,重者精神失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病。 经数年调查研究,于1956年8月由日本熊本国立大学医学院研究报告证实,这是由于居民长期食用了八代海水俣湾中含有汞海产品

7、所致。请你用食物链有关知识解释这一现象。 5.畅所欲言:环境保护,你可以做些什么 【方法总结】书写食物链时一要注意完整性，起点是植物。二要注意方向性，箭头指向右面，第二种生物多数是植食性动物，三要注意范围性，不包括分解者即微生物和非生物。在生态系统中，一种肉食性动物可以吃多种植食性动物，而一种植食性动物也可以成为多种肉食性动物食物。一种生物往往并不固定在一条食物链上。【拓展交流】如图为某生态系统中能量传递示意图，据图答复：1流经生态系统总能量是指_。2生态系统中A属于_，B属于_。3图中共有_条食物链。4生态系统能量沿着_ 流动从图中看出能量流动特点是_。参考答案【达标练习】1D 2A 3A41草鼠蛇鹰23、43分解者4鹰5能量流动 物质循环5.1二氧化碳、水和无机盐 分解者2草兔鹰 先增加后减少 生态平衡3生物种类较少，营养构造简单【拓展交流】1生产者；消费者2竞争；太阳能32；植物鼠蛇4蛇。