初中生物探究实验题含答案.docx
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1、初中生物探究实验题精选1、5分下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响的实验过程。取两个玻璃缸,分别标记A、B在A缸中参加500ml池塘水,B缸中参加500ml自来水在A、B两缸中分别参加等量的蝌蚪资料在A、B两缸中分别参加等量的蝌蚪各一只在A缸中参加少量甲状腺激素制剂,B缸不参加保持A、B两缸水温2025每天记录蝌蚪生长发育的情况。请答复:1在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善 。2第步中,设置B缸的目的是什么? 。3如果实验如能按照你所修改的方案进展假设甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚实验结果预测及结论: 。 。 。2、分为探究某些生态因素
2、在生态系统中的作用,有人设计了如下实验: 在四个大小形状一样的锥型瓶中参加等量的清水,另外向、瓶中参加等量的河泥; 向、中放入等量的水藻; 向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条; 把、瓶置于阳光下,瓶放在黑暗的环境中。实验装置如以下图所示:实验装置、所模拟的生态系统中,一样的非生物因素是;比拟、的实验结果可知,小鱼存活的时间与有关;比拟、的实验结果可知,水藻的作用是;装置中,小鱼存活的时间比装置中的存活时间短,最可能的原因是装置中,小鱼存活的时间比装置中的存活时间短,最可能的原因是;比拟、的实验结果可说明,水藻在有的条件下,才能释放氧气;假设将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间
3、最短的金鱼应是中的金鱼,原因是。3、4分为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质,某同学设计了如下实验:在A、B两只烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全培养液,观察两只烧杯中种子的萌发情况。(1) 本实验的变量是 (2) 你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么? 2分(3) 如果你认为该实验方案还可以改良,请你提出你的改良意见 。4、4分某中学“爱科学实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化时,进展了以下四种处理:将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;将馒头块与唾液放入3号试管中不
4、搅拌;将馒头碎屑与唾液放入4;号试管中不搅拌以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第种处理都是的对照实验,利用你所学的知识,解答以下问题:1当以舌的搅拌为变量时,应选取 两种处理为对照实验。2与进展对照实验是为了探究 的作用。3以上三种处理中,哪种处理不妥,请答复并指正 。4在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进展第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。你认为这第五种处理有必要吗? 。5、5分以下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的枯燥种子10粒,并提供相应的环境条件。1每个
5、烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是什么?2C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?3在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?4如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进展实验观察?5你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?6、4分下面是最早发现青霉素抗生素的一种时,弗莱明所进展的观察和探究过程。在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌。把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。弗莱明等科学家在持续的研究中别离出了这种抑菌物质,分析
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