高考数学(理)一轮复习讲义10.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理.docx
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1、10.1分类加法计数情理与分步乘法计数情理最新考纲考情考向分析1.理解分类加法计数情理跟分步乘法计数情理,能精确区分“类跟“步.2.能使用两个情理处置一些庞杂的理论征询题.以理解跟使用两个根起源基础理为主,常以理论征询题为载体,凹陷分类讨论思想,注重分析征询题、处置征询题才干的调查,常与摆设、组合知识交汇;两个计数情理在高考中单独命题较少,一般是与摆设组合结合停顿调查;两个计数情理的调查一般以选择、填空题的办法出现.1分类加法计数情理做一件事,完成它有n类办法,在第一类办法中有m1种差异的办法,在第二类办法中有m2种差异的办法在第n类办法中有mn种差异的办法那么完成这件事共有Nm1m2mn种差
2、异的办法2分步乘法计数情理做一件事,完成它需要分成n个步伐,做第一个步伐有m1种差异的办法,做第二个步伐有m2种差异的办法做第n个步伐有mn种差异的办法那么完成这件事共有Nm1m2mn种差异的办法3分类加法计数情理跟分步乘法计数情理的区不分类加法计数情理针对“分类征询题,其中各种办法互相独破,用其中任何一种办法都可以做完这件事;分步乘法计数情理针对“分步征询题,各个步伐互相依存,只需各个步伐都完成了才算完成这件事不雅观点办法微考虑1在解题过程中怎么样判定是用分类加法计数情理仍然分步乘法计数情理?提示假设已经清楚的每类办法中的每一种办法都能完成这件事,该当用分类加法计数情理;假设每类办法中的每一
3、种办法只能完成情况的一部分,就用分步乘法计数情理2两种原理解题策略有哪些?提示分清要完成的情况是什么;分清完成该情况是分类完成仍然分步完成,“类间互相独破,“步间互相联系;有无特不条件的限制;检验是否有重复或遗漏题组一考虑辨析1揣摸以下结论是否精确(请在括号中打“或“)(1)在分类加法计数情理中,两类差异方案中的办法可以一样()(2)在分类加法计数情理中,每类方案中的办法都能开门见山完成这件事()(3)在分步乘法计数情理中,情况是分步完成的,其中任何一个单独的步伐都不克不迭完成这件事,只需每个步伐都完成后,这件情况才算完成()(4)假设完成一件情况有n个差异步伐,在每一步中都有假设干种差异的办
4、法mi(i1,2,3,n),那么完成这件事共有m1m2m3mn种办法()(5)在分步乘法计数情理中,每个步伐中完成谁人步伐的办法是各纷歧样的()题组二讲义改编2已经清楚聚拢M1,2,3,N4,5,6,7,从M,N这两个聚拢中各选一个元素分不作为点的横坐标,纵坐标,那么如斯的坐标在直角坐标系中可表示第一、第二象限内差异的点的个数是()A12B8C6D4答案C分析分两步:第一步先判定横坐标,有3种情况,第二步再判定纵坐标,有2种情况,因此第一、二象限内差异点的个数是326,应选C.3已经清楚某公园有4个门,从一个门进,另一个门出,那么差异的走法的种数为()A16B13C12D10答案C分析将4个门
5、编号为1,2,3,4,从1号门进入后,有3种出门的办法,共3种走法,从2,3,4号门进入,异常各有3种走法,共有差异走法3412(种)题组三易错自纠4.现用4种差异颜色对如以下列图的四个部分停顿着色,恳求有大年夜众界线的两块不克不迭用一致种颜色,那么差异的着色办法共有()A24种B30种C36种D48种答案D分析需要先给C块着色,有4种办法;再给A块着色,有3种办法;再给B块着色,有2种办法;最后给D块着色,有2种办法,由分步乘法计数情理知,共有432248(种)着色办法5从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,形成无反双数字的三位数,其中奇数的个数为()A24B18C12D6答案B分
6、析分两类情况讨论:第1类,奇偶奇,个位有3种选择,十位有2种选择,百位有2种选择,共有32212(个)奇数;第2类,偶奇奇,个位有3种选择,十位有2种选择,百位有1种选择,共有3216(个)奇数按照分类加法计数情理知,共有12618(个)奇数6假设把个位数是1,且恰有3个数字一样的四位数叫做“好数,那么在由1,2,3,4四个数字形成的有反双数字的四位数中,“好数共有_个答案12分析当形成的数字有三个1,三个2,三个3,三个4时共有4种情况当有三个1时:2111,3111,4111,1211,1311,1411,1121,1131,1141,有9种,当有三个2,3,4时:2221,3331,44
7、41,有3种,按照分类加法计数情理可知,共有12种结果.题型一分类加法计数情理1称心a,b1,0,1,2,且关于x的方程ax22xb0有实数解的有序数对(a,b)的个数为()A14B13C12D10答案B分析方程ax22xb0有实数解的情况应分类讨论当a0时,方程为一元一次方程2xb0,不论b取何值,方程肯定有解现在b的取值有4个,故现在有4个有序数对当a0时,需要44ab0,即ab1.显然有3个有序数对不称心题意,分不为(1,2),(2,1),(2,2)a0时,(a,b)共有3412个实数对,故a0时称心条件的实数对有1239个,因此答案应为4913.2假设一个三位正整数如“a1a2a3称心
8、a1a3,那么称如斯的三位数为凸数(如120,343,275等),那么所有凸数的个数为()A240B204C729D920答案A分析假设a22,那么百位数字只能选1,个位数字可选1或0,“凸数为120与121,共2个假设a23,那么百位数字有两种选择,个位数字有三种选择,那么“凸数有236(个)假设a24,称心条件的“凸数有3412(个),假设a29,称心条件的“凸数有8972(个)因此所有凸数有26122030425672240(个)3(2016世界)定义“标准01数列an如下:an共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k2m,a1,a2,ak中0的个数非常多于1的个数假设m4,那么差
9、异的“标准01数列共有()A18个B16个C14个D12个答案C分析第一位为0,最后一位为1,中间3个0,3个1,3个1在一起时为000111,001110;只需2个1相邻时,共A个,其中110100,110010,110001,101100不符合题意;三个1都不在一起时有C个,共28414(个)思想升华分类标准是使用分类加法计数情理的难点所在,应抓住题目中的关键词,关键元素,关键位置(1)按照题目特征恰中选择一个分类标准(2)分类时应留心完成这件情况的任何一种办法必须属于某一类,同时候不属于差异种类的两种办法是差异的办法,不克不迭重复(3)分类时除了不克不迭交叉重复外,还不克不迭有遗漏题型二
10、分步乘法计数情理例1(1)(2016世界)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红集合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,那么小明到老年公寓可以选择的最长道路条数为()A24B18C12D9答案B分析从E点到F点的最长道路有6条,从F点到G点的最长道路有3条,因此从E点到G点的最长道路有6318(条),应选B.(2)有六名同学报名参加三个智力工程,每项限报一人,且每人至多参加一项,那么共有_种差异的报名办法答案120分析每项限报一人,且每人至多参加一项,因此可由工程选人,第一个工程有6种选法,第二个工程有5种选法,第三个工程有4种选法,按照分步乘法计数情理,可得差异的报名办法共有65
11、4120(种)引申探究1本例(2)中假设将条件“每项限报一人,且每人至多参加一项改为“每人偏偏参加一项,每项人数不限,那么有多少多种差异的报名办法?解每人都可以从这三个比赛工程中选报一项,各有3种差异的报名办法,按照分步乘法计数情理,可得差异的报名办法共有36729(种)2本例(2)中假设将条件“每项限报一人,且每人至多参加一项改为“每项限报一人,但每人参加的工程不限,那么有多少多种差异的报名办法?解每人参加的工程不限,因此每一个工程都可以从这六人中选出一人参赛,按照分步乘法计数情理,可得差异的报名办法共有63216(种)思想升华(1)使用分步乘法计数情理处置征询题要按情况发生的过程公正分步,
12、即分步是有先后次第的,同时候步必须称心:完成一件事的各个步伐是互相依存的,只需各个步伐都完成了,才算完成这件事(2)分步必须称心两个条件:一是步伐互相独破,互不烦扰;二是步与步确保连续,逐步完成跟踪训练1一个巡游景区的巡游线路如以下列图,某人从P点处进,Q点处出,沿图中线路巡游A,B,C三个景点及沿途风光,那么差异(除交汇点O外)的巡游线路有_种(用数字作答)答案48分析按照题意,从点P处进入后,不雅观赏第一个景点时,有6个路口可以选择,从中任选一个,有6种选法;不雅观赏完第一个景点,不雅观赏第二个景点时,有4个路口可以选择,从中任选一个,有4种选法;不雅观赏完第二个景点,不雅观赏第三个景点时
13、,有2个路口可以选择,从中任取一个,有2种选法由分步乘法计数情理知,共有64248(种)差异巡游线路题型三两个计数情理的综合使用例2(1)(2017天津)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9形成不反双数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,如斯的四位数一共有_个(用数字作答)答案1080分析当形成四位数的数字中有一个偶数时,四位数的个数为CCA960.当形成四位数的数字中不含偶数时,四位数的个数为A120.故符合题意的四位数一共有9601201080(个)(2)现有5种差异颜色的染料,要对如以下列图的四个差异地域停顿涂色,恳求有大年夜众边的两个地域不克不迭使用一致种颜色,那么差异的涂色办法的
14、种数是()A120B140C240D260答案D分析由题意,先涂A处共有5种涂法,再涂B处有4种涂法,最后涂C处,假设C处与A所在涂颜色一样,那么C处共有1种涂法,D处有4种涂法;假设C处与A所在涂颜色差异,到C处有3种涂法,D处有3种涂法,由此可得差异的涂色办法有54(1433)260(种)应选D.(3)假设一条直线与一个破体平行,那么称此直线与破体形成一个“平行线面组在一个长方体中,由两个顶点判定的直线与含有四个顶点的破体形成的“平行线面组的个数是()A60B48C36D24答案B分析长方体的6个表面形成的“平行线面组的个数为6636,另含4个顶点的6个面(非表面)形成的“平行线面组的个数
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