高考数学(理)一轮复习讲义13.1第2课时 不等式的证明.docx
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1、第2课时不等式的证明最新考纲考情考向分析通过一些复杂征询题了解证明不等式的全然方法:比较法、综合理、分析法.要紧调查用比较法、综合理、分析法证明不等式,题型为解答题,中档难度.1比较法(1)作差比较法清楚abab0,ababb,只需证明ab0即可,这种方法称为作差比较法(2)作商比较法由ab01且a0,b0,因此当a0,b0时,要证明ab,只需证明1即可,这种方法称为作商比较法2综合理从已经清楚条件出发,使用不等式的有关性质或定理,通过推实践证,最终推导出所要证明的不等式成破,这种证明方法叫做综合理,即“由因导果的方法3分析法从待证不等式出发,逐步寻求使它成破的充分条件,直到将待证不等式归结为
2、一个已成破的不等式(已经清楚条件、定理等),从而得出要证的不等式成破,这种证明方法叫做分析法,即“执果索因的方法4反证法先假设要证的命题不成破,以此为出发点,结合已经清楚条件,应用公理、定义、定理、性质等,停顿精确的推理,掉掉落跟命题的条件(或已证明的定理、性质、清楚成破的理想等)冲突的结论,以说明假设不精确,从而证明原命题成破5放缩法证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值增加或增加,简化不等式,从而抵达证明的目的不雅念方法微思索1综合理与分析法有何外延联系?提示综合理屡屡是分析法的相反过程,其表述复杂、档次明晰,当征询题比较复杂时,素日把分析法跟综合理结合起来应用,以分析法寻寻证明的思路
3、,而用综合理表达、表达全体证明过程2分析法的过程中什么缘故要应用“要证,“只需证如斯的连接“关键词?提示因为“要证“只需证这些词说清楚分析法需要寻求的是充分条件,符合分析法的思维是逆向思维的特征,因此在证题时,这些词是必弗成少的题组一思索辨析1揣摸以下结论是否精确(请在括号中打“或“)(1)当a0,b0时,.()(2)用反证法证明命题“a,b,c全为0的假设为“a,b,c全不为0()(3)假设实数x,y适宜不等式xy1,xy2,那么x0,y0.()(4)假设ma2b,nab21,那么nm.()题组二讲义改编2已经清楚a,bR,ab2,那么的最小值为()A1B2C4D8答案B分析因为a,bR,且
4、ab2,因此(ab)2224,因此2,即的最小值为2(当且仅当ab1时,“成破)应选B.3假设a,b,mR,且ab,那么以下不等式肯定成破的是()A.B.C.D.b.因此0,即,应选B.题组三易错自纠4已经清楚abc0,abbcac0,abc0,用反证法求证a0,b0,c0时的反设为()Aa0,b0,c0,c0Ca,b,c不全是正数Dabcb1,xa,yb,那么x与y的大小关系是()AxyBxb1,得ab1,ab0,因此0,即xy0,因此xy.应选A.6假设a,b,c,那么a,b,c的大小关系为()AabcBacbCbcaDcab答案A分析“分子有理化得a,b,c,abc.题型一用综合理与分析
5、法证明不等式例1(1)已经清楚x,y均为正数,且xy,求证:2x2y3;(2)设a,b,c0且abbcca1,求证:abc.证明(1)因为x0,y0,xy0,2x2y2(xy)(xy)(xy)33(当且仅当xy1时,等号成破),因此2x2y3.(2)因为a,b,c0,因此要证abc,只需证明(abc)23.即证a2b2c22(abbcca)3,而abbcca1,故需证明a2b2c22(abbcca)3(abbcca),即证a2b2c2abbcca.而abbccaa2b2c2(当且仅当abc时等号成破)成破,因此原不等式成破思维升华用综合理证明不等式是“由因导果,用分析法证明不等式是“执果索因,
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