历史选修一期末考试试题.docx

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1、高中历史选修一考试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分。将第I卷各题所选答案字母填写在答题卡上。 第I卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力 A颁布“解负令”B.确立财产等级制度 C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度2.为雅典民主政治奠定基础的改革是 A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.庇西特拉图改革3促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是:A平民与贵族的矛盾激化 B萨拉米斯岛危机C“疯诗

2、人事件”唤起了人们的爱国精神 D被授予“仲裁人”和“立法者”的权力4、下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：宣布废除债务奴隶制 鼓励发展工商业 按财产决定公民的政治权利 创立五百人议事会A B C D5迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权。根据当时雅典的政策，他要达到该目的应该具备的条件是A有一定的收入 B有选举权和被选举权 C有大量的土地 D有高超的手工技术6.孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人赋税征收严重不均，农民负担重民族矛盾日渐突出冯太后崇尚“汉法” A.B.C.D.7.北魏孝文帝改革的内容主要有制定官吏傣禄

3、制，严惩贪污设立三长制迁都洛阳移风易俗，推行汉化政策 A.B.CD.8北魏孝文帝改革产生了深刻的社会影响，下列表现错误的是A洛阳繁盛一时 B阻碍了封建化进程C农业生产快速发展 D加速了民族融合9北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A解决平城粮食供应困难 B革除阻碍改革的保守势力C防止北方少数民族柔然的骚扰 D加强对中原地区的统治10下列对应不正确的一项是A北魏统一黄河流域促进了民族融合B北魏宗主督护制促使民族矛盾激化C接受中原先进文化推动了少数民族封建化进程D北魏孝文帝改革的根本目的巩固

4、北魏的统治11.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是 A.青苗法B.农田水利法C方田均税法D.均输法12、王安石变法中，对官僚地主利益触动最大的是A青苗法 B募役法 C方田均税法 D农田水利法13、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A 挽救了北宋统治危机 B 解除了辽和西夏的威胁C 扭转了积贫积弱的局面 D 增加了政府财政收入，解除了财政危机14.王安石变法中，有利于强兵的措施是A青苗法 B募役法 C方田均税法 D将兵法15.被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”的是A李悝 B商鞅 C王安石 D孝文帝16.中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上

5、 A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权 C.规定了统一的圣经版本D.推行重商主义17在“九十五条论纲”中，马丁路德认为A.赎罪券不能免除教会的惩罚，也不能赦免罪过 B.国家权力为神所授，至高无上 C.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免 D.人的“原罪”使人的本性变坏，只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免18.马丁路德的宗教改革主张集中体现在 A.“九十五条论纲”中B.致德意志的基督教贵族书中 C圣经释义中D.基督教原理中19.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是 A.新教反对天主教的运动 B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动 C.资产阶级反对天主教会建

6、立本阶级教会的运动 D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动20.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是 A阂采尔起义B.马丁路德宗教改革C.加尔文宗教改革D.亨利人世宗教改革21.穆罕默德阿里建立政权后主要的外部威胁是 A.奥斯曼土耳其 B.希腊 C.马木路克 D英法等国22.穆罕默德阿里改革土地制度的主要内容或成果有取消包税制取消宗教地产的免税权分配国有土地给新兴地主和农民确立了土地私有 A.B.C.D23.穆罕默德阿里改革在经济方面的最重要的措施是A创办近代工厂 B开办技校，培养技师C建立兵工厂 D土地制度改革和休养生息24下面不是穆罕默德阿里改革在文化教育方面措施的是A

7、扩大受教育范围 B建立印刷厂，加快知识普及C建立一些世俗学校和专科学校 D建立一笔近代工厂25. 穆罕默德阿里改革失败的主要原因是A外国势力的侵略 B没有从根本上触动旧的封建生产关系C农民起义 D封建势力阻挠26.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在导致国内市场狭小导致自由劳动力缺乏不利于工业资本的积累暴力斗争不断 A.B.C.D.27.俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是 A.继续保留农奴制B.对农奴制进行平缓的改革 C.主张让农奴向地主赎买份地D.主张废除农奴制和等级制28.下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上了独立发展道路的是俄国日本中国埃及 A

8、B. C. D.29、亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在：克里米亚战争失败农奴制阻碍工业的发展 十二月党人起义 各阶层强烈要求废除农奴制A B C D30.俄国1861年改革的根本目的是A适应生产力发展的要求 B迅速发展资本主义C维护沙皇专制统治 D增强实力，对外扩张第卷非选择题，共40分）二、非选择题（本大题共有三小题，33题16分，34题19分，35题17分）31. 材料一，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。请回答：（1）以上材料反映了历史上的哪次

9、著名的改革或变法？（2分）（2）试从材料一说明他们是怎样限制特权、追求社会公平与公正的。（4分）（3）材料二中“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？（2分）在当时起到怎样的作用？（2分）32. 材料二 初十日，遂被逮。被逮之前一日，日本志士数辈，苦劝君东游，君不听，再四强之，君曰：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”卒不去，故及于难。君既系狱，题一诗于狱壁曰：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。就义之日，观者万人，君慷慨神气不少变梁启超谭嗣同传请回答：（1）材料二中所说谭嗣同被逮指的是什么事件？（2分）（2

10、）与他遭受同样命运的还有哪些人？举2例。（4分）这些人倡导的思想主张是什么？（3分）给他们造成这样命运的根本原因是什么？（2分）（3）根据以上31.32，两则材料，我们从改革家身上可以学到怎样的精神？（4分）33 阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题。 材料三 “大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。” 大久保利通材料四 最迫切之事，在军务方面朝廷能在海路军方面稍做准备，主要以朝廷兵务，开拓朝鲜之釜山港。 明治维新领导人1869年初的一封信请回答： （1）日本历史发展过程中经历了由锁国到“

11、开国”，结合所学知识，举出两例与日本有同样经历的国家。（2分）明治维新的社会背景有哪些。（8）（2）材料三中体现了大久保利通所倡导的什么经济政策？（2分）材料四反映了日本的什么意图？（1分）其结果如何？（2分）班级 姓名 学号 座号 密封线内不许答题太白中学20112012学年度第二学期期中考试高二年级文科历史答题纸第卷（选择题 共60分）一、 单项选择题（共13小题，每小题6分）题号12345678910答案BABADCBBDB题号11121314151617181920答案ACDDCACADB题号21222324252627282930答案DAADBDDCAC 第卷（非选择题 共40分）二

12、、非选择题（31题,共10分；32题,共15分；33题,共15分）31. 1.商鞅变法 2. 废除世卿世袭制，奖励军功和耕织 废除奴隶主贵族特权，提高了新兴地主阶级的地位 3.含义：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土 土 地买卖 作用：维护了新兴地主的利益，提高了他们发展农业的积极性 32. 1.戊戌政变 2. 举例：刘光第、杨锐、林旭、杨深秀、康广仁 思想：政治上建立君主立宪制、兴民权 经济上：发展工商业（发展资本主义） 原因：资产阶级维新派势力过于弱小；封建势力十分强大 3.坚定不移的改革信念，英勇无畏的献身精神，爱国情操 33. 1.1840年英国发动鸦片战争打开中国大门 1876年日本强迫朝鲜签订江华条约，打开朝鲜大门 背景： 资本主义因素成长；幕府统治阶级内部出现危机；人民抗争；佩里叩关，民族危机严峻。 2.经济政策：殖产兴业政策（发展资本主义） 意图：对外侵略，开拓国外市场 结果：对中国、朝鲜发动侵略战争 密 封 线 内 不 要 答 题学校 班级 姓名 学号 试场号