商洛市中小学教师校本研修个人登记表.docx

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1、商洛市中小学教师校本研修个人绩效评估报告2021年度姓 名：_ 魏斌_ _ _技术职称：_一级教师_ _ _所在单位：_丹凤县商镇中学_联系 ：_填报时间：_2021年12月_商洛市教育局 制一、根本情况姓 名魏斌性 别男身份证号民 族汉族政治面貌任教学科语文参加工作时间1993年7月教 龄21年现任教师职称一级教师任职时间2007.6毕业院校及专业陕西商州师范学校毕业时间1993.7最后学历本科学 位通讯地址丹凤县商镇中学邮政编码726207单位 个人 校本研修年度方案简述一、指导思想： 本学期我将认真进展校本研修工作，将所学到理论知识和教学经历融入到学校教育中，借助同伴互助提高教育理念，感

2、悟教育真谛。我个人校本研修方案如下：二本期校本教研主题：解决学生学问题，当堂问题当堂解决。构建高效课堂，提高教学效益。 三、个人研修目标与要求：1、通过学习校本课程，使自己业务素质在原有根底上得到进一步提高。2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务新型教师。3、积极参加学校组织课题研究，提高教育教学科研意识和能力。4、加强自身师德修养，争做具有强烈事业心，崇高使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正教师。5、掌握现代教育技术能力，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。四学习内容：一个人读书1.精读一本教育教学专著，书籍自己选定。2.必须撰写一篇教学设计，一篇教

3、学反思。二、听评课1.听评课对象以本校教师为主，本学期至少听25节课。2.每次听课后要认真填写听课记录本。三教学设计1.教学设计是个人研究教材教法成果，包含个人在岗研修期间所上公开课教案。2.量要求：精选2篇。四小组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组作用，并结合本组具体实际开展教学研究。3、学习教材、理解教材、探索教法。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研“训，以提高自己教育教学水平。5、学习?教师职业道德?，进一步提高师德。6、学习?教师反思能力培养与提高?，进一步提高自己反思意识。五研究论文论文主题：解决学生学问题，当堂问题当堂解决。四、具体措施：1、认真参加参与

4、学校“示范课“探索课等活动，逐步形成自己教学特色。2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后反思。3认真读一本有关教育书籍，并及时反思。坚持写好教育教学随笔。4、树立现代学生观，学会以开展眼光对待每一个学生。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。进展互相学习和交流。二、研修内容一研修活动登记表研修方式研修内容日期地点学时学分基于课堂教学集体备课集体办公室40听评课11教室505基于专家指导暑期专家高效课堂讲座会议室4高效课堂案例评析会议室20.125基于同伴互助教研活动2-3办公室20兴趣小组教室4资源应用培训会.18会议室

5、4基于校际合作国家课题研究办公室140.825市级教育学会课题办公室8少教多学课题组第二届年会河南睢县60教研活动112-3办公室20年级组活动112-2办公室40师德师风大讲堂11会议室20基于网络平台2021年国培方案陕西省中学教师信息技术应用能力提升工程办公大厅8其他研修国家级课题立项结题参与办公室14少教多学课题优秀实验教师办公室12学分小计2备注：不够可续页。二研修活动纪实表日 期.15研修主题确立研修主题 案例撰写学习主 讲 人魏 斌研修地点办公室学 时4研修形式讨论研修内容交流案例撰写方法 活动时间共60分钟,具体如下:1、谈个人困惑。2、讨论确立研修主题。3、布置任务，开展自我

6、学习。4、阅读5篇不同类型优秀案例。5、交流案例撰写方法，归纳、总结。6、形成统一认识，指导个人工作。简要评析案例评析是常规工作重头戏，常常会直接对个人教学产生积极影响。做好交流研讨，更能很好为以后教学活动提供必要而有益支持研后反思1、自己进展研讨，制作教学方案可以极大地调动广阔教师参与热情和积极性，更好地为个人今后教学提供有益经历保障，促进教师个人成长，是一种重要提升方法。2、近期学校进展优秀课例评选活动一方面为我们教室提供了展示时机和舞台，但在这一块长期以来做并不到位。大家对于案例如何标准撰写等方面还存在这样或那样困惑，通过对别人优秀案例学习，可以让自己思维更加清晰，理解更加明朗。三、佐证

7、材料按照校本研修个人提交6个方面佐证材料填报，1-4项为必填，5-6项为选填。四、实施评价年度校本研修总结自评本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己业务能力，提高自己综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后工作，现就本学期自己在校本研修方面所做工作总结如下：一、加强理论学习，提高思想认识开学初，通过学习有关校本研修文件精神，了解了校本研修重要性，使自己改变观念，提高了对研修工作认识。为了使自己研修工作做有方案，有实效性，本人认真制定了学校发校本研修个人成长规划，制订了个人研修方案。二、积极参加教研活动，提升自己专业知识。每周我校集体备课研修时间，我一

8、直坚持按时参加，并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过学习?对备课新认识?怎样写好教后反思?等专题进一步提升了自己对教学新理念，新方法认识和理解；在教研组活动中，我积极参加各种专题学习和研讨活动，大胆发表自己见解，认真填写个人研修工作笔记，力争在研修中有收获。积极参加学校组织听课评课活动，通过听课评课多学习别人优点和长处，提高自己教学水平。三、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革认识和思考，并对自己感兴趣话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己见识，开拓自己视野，使自己能够更及时了解外面世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找

9、出自己在某一方面缺乏，然后制定自培方案，并实施方案，以弥补自身缺乏，提高自身能力方式。四、积极参加学校安排各种学习，提高自己教研能力。根据学校安排，通过学科间、年级间学习，改良教学方法，同时还积极订阅与教学有关书籍，通过这些活动，学习其中先进教育教学经历，提升自己专业知识。五、研修内容丰富多彩1、加强师德师风学习，使自己成为一名合格人民教师。教书育人，师德为本，在师德师风学习活动中，认真学习?中小学教师职业道德标准?和中央规定“八项禁令“六项规定及教体局发“十不准，把师德教育和学校各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人

10、楷模，学生、家长、社会满意好教师。2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样教学策略等等；课中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后教育观念。3、加强根本功训练，努力提高业务素质。利用业余时间苦练教师根本功。并积极阅读教学书籍，加强自己理论修养。总之，校本培训对我开展起到了很大推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念，学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己。我将在今后工作中，努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学，教学工作能更上一层楼。申报研修学分2021年度校本研修共计 学分。 本人签字：魏 斌 2021 年 12月 30 日学校审核意见学校意见：负责人签字： 盖章 年 月 日县区教体局审核意见县区教体局意见：负责人签字： 盖章 年 月 日