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单片机教学重点.pdf

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文档编号：56681736

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1、第 1 次课教学重点、难点：重点：1.单片机的概念及特点；2.MCS-51单片机引脚功能与使用技术性问题；3.控制和复位引脚 ALE、RST；I/O 引脚；难点：引脚功能的理解；解决：电源引脚、外接晶振引脚XTAL1,XTAL2通过与 CPU 的接线理解；控制和复位引脚功能通过功能定义理解；I/O 引脚 P0、P1、P2和 P3功能对比理解；第 2 次课教学重点、难点：重点：1.硬件资源(MCS-51的内部程序存储器（ROM）、内部数据存储器（RAM）、MCS-51的特殊功能寄存器、中断与堆栈、指令系统、布尔处理器)；2.三总线结构；3.CPU工作时序；难点：掌握 MCS-51存储器分类及配置

2、；解决：从物理结构上、寻址空间分布上、功能上分类对比；第 3 次课教学重点、难点：重点：1.伪指令的概念；2.五种基本寻址方式的异同；难点：1.区别 MCS-51伪指令与 8086 微机伪指令；2.MCS-51寻址的多样性；解决：伪指令与 8086 微机伪指令从物理空间分布上加以区别；2.MCS-51 寻址方式采用分类对比；第 4 次课教学重点、难点：重点：1.一般传送指令（内部传送、外部传送、交换指令、堆栈操作指令、查表指令）。EAPSEN难点：1.片外数据存储器和 A累加器之间的数据传送；2.查表指令；3.堆栈操作;解决：1.对四句片外数据存储器和A传送从方向到范围比较；2.两条查表指令对

3、比举例；3.堆栈画图；第 5 次课教学重点、难点：重点：1.8 类算术指令。难点：1.按字节逻辑运算；2.按位逻辑运算;解决：1.强调按字节逻辑运算都是针对A的运算；2.强调双位逻辑运算主要是针对C的运算；第 6 次课教学重点、难点：重点：1.无条件跳转和条件跳转指令区别。指令的范围是页地址；3.SJMP相对地址计算；4.散转指令的应用；难点：1.4 种无条件跳转的区别；2.条件跳转的条件与执行;3.3钟子程序调用与返回的执行。解决：1.4 种无条件跳转从作用范围上区别；2.从指令字面上强调条件跳转的条件；3.举例子程序调用与返回。第 7 次课教学重点、难点：重点：口作通用 I/O 口和地址/

4、数据复用线的使用；2.P1口第一功能、第二功能的使用；3.P2口第一功能、第二功能高位地址的使用；4.P3口第一功能、第二功能的使用；难点：功能的理解转化为指令的掌握；文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T

5、6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G

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7、C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F

8、2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J

9、3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4

10、C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6解决：四个口输入时要置1，掌握 P0P2作地址、P3口特殊的第二功能的使用要熟记。第 8 次课教

11、学重点、难点：重点：1.T0/T1 4种工作方式。方式控制TMOD、控制寄存器 TCON 的使用；2.T0/T1方式控制 TMOD、控制寄存器 TCON。3.T0/T1初值设定。；难点：T1结构。2.功能的理解转化为指令的掌握；解决：1.T0/T1结构用图的描述解决.2.初值计算：通过举4 种方式的计算例子解决。第 9 次课教学重点、难点：重点：1.串行接口 4 种工作方式。2.SBU、波特率发生器 T1、方式设置 SCON、PCON。3.T0/T1初值设定。；难点：1.方式 1、3 可变波特率的设置。解决：1.强调由 T1 工作于方式 2 定时并举例。第 10 次课教学重点、难点：重点

12、：1.双机通信波特率发生器T1的设置。2.串口设置（方式字）、发送中断 TI、RI 的查询处理。3.中断系统基本概念（嵌套、中断结构、中断源、中断控制）的深入理解。难点：1.双机通信的处理。2.中断结构的掌握。解决：1.举例双机通信。2.中断结构的掌握通过读图.第 11 次课教学重点、难点：重点：1.中断响应的条件；文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:C

13、C8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 H

14、L4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT

15、4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码

16、:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10

17、 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9

18、ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档

19、编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6 2.中断响应的过程、响应时间。3.中断响应编程；难点：1.五种中断源的应用（中断初始化设定）。解决：1.举例。第 12 次课教学重点、难点：重点：1.顺序程序的编程思想，加、减、乘、除运算。2.BCD与 ASCII 码转换。3.中断响应编程；难点：1.BCD 码与二进制的关系。2.寄存器间址；解决：1.多举实例。第 13 次课教学重点、难点：重点：1.简单分支程序各分支的出口及判别设计；路分支程序的三种设计方法：多次判断、相对地址表、散转方法；难点：1.N 路分支程序的三种设计方法的区别与应用。解决：1.多举实例。

20、第 14 次课教学重点、难点：重点：1.变字长单元搜索，软件延时；2.两种查表指令的运用。难点：1.变字长单元搜索与调整。2.两种查表指令的运用；解决：1.举例。第 15 次课教学重点、难点：重点：1.子程序结构及调用方法；2.子程序传递参数及保护现场的方法；文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:C

21、C8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 H

22、L4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT

23、4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码

24、:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10

25、 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9

26、ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6难点

27、：1.子程序嵌套中断点入栈、出栈过程。解决：1.画图举例。第 16 次课教学重点、难点：重点：1.51 系统三总线的功能与引脚定义；2.MCS-51 最小应用系统的组成；3.线选法、部分译码、全译码、二级译码的方法、优点、区别；难点：1.51 系统三总线的功能；2.四种地址译码的方法;解决：1.画图、举例。第 17 次课教学重点、难点：重点：1.程序存储器扩展方法中关键引脚接线；2.数据存储器扩展方法中关键引脚接线；难点：1.程序存储器、数据存储器通过不同指令、控制线进行操作。解决：1.画图、操作指令举例。第 18 次课教学重点、难点：重点：1.51 系列并口扩展的原则；2.74L

28、S377、74LS245、74LS244与 51接线。3.8255A 结构、方式控制字及与51 接线；难点：1.并行接口与 51 接线及操作；解决：1.画图、举例。第 19 次课教学重点、难点：重点：初始化及应用；A转换数字量及模拟量的线性关系；难点：1.8255 方式 1 的使用；文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4

29、C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC

30、8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL

31、4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4

32、R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:

33、CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10

34、HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 Z

35、T4R4C4C5N6A转换数字量及模拟量的线性关系；解决：方式 1 的使用举打印机的例子分析；A转换器的线性关系用模拟电路进行分析；第 20 次课教学重点、难点：重点：1.权电阻网络及 T 型电阻网络；2.DAC0832与 51的接线及使用方法；难点：1.比较 DAC0832 与 51 的三种工作方式下接线及使用；解决：举例 3 种接线方法；第 21 次课教学重点、难点：重点：1.逐次逼近的工作原理；2.ADC0809 的三种地址接法、51 系列对 0809 的启动方法，转换结束读数方法；难点：1.ADC0809 的三种地址接法、51 系列对 0809的启动方法，转换结束读数方法；解决：举例

36、3 种接线方法；第 22 次课教学重点、难点：重点：1.独立式键盘和矩阵式键盘工作原理；2.行扫描工作原理、扫描步骤；难点：1.行扫描法编码方式和查键值程序设计。解决：通过举例实验程序；第 23 次课教学重点、难点：重点：1.扫描和读键程序的目的是取得键号；2.动态和静态显示的工作原理；难点：1.动态和静态显示的工作原理。文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J

37、10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P

38、9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6

39、文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F

40、7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L

41、1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5

42、N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T

43、6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6解决：通过读图 8-7、8-8 读图；第 24 次课教学重点、难点：重点：1.LED 分类和段选码设置；2.8段 LED显示的两种方法与MCS-51 的接口；难点：1.8 段 LED显示的两种方法与MCS-51的接口。解决：举多个字符显示的例子；文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3

44、G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C

45、4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8

46、F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4

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48、4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:CC8F2T6F7J10 HL4J3G3L1P9 ZT4R4C4C5N6文档编码:C

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4.3 金币

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