2022年幼儿园家长工作总结.docx

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1、2022年幼儿园家长工作总结 想要做好幼儿园的工作，让我们幼儿健康的成长，少不了幼儿园和家长的协作，做好家长工作是非常重要和关键的。下面由我给你们带来幼儿园家长工作总结，欢迎查阅。 幼儿园家长工作总结1 随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。 一、脚踏实地做好各项常规工作 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了

2、更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们注意挖掘家委员成员的才智，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，主动听取他们的看法，并接受他们合理的建议。如：共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会主动参加幼儿园的日常管理，为我园的课题供应珍贵的看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 1.家长委员会会议 我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并主动听取家委会的看法，对于家长合理化的建议主动接受。 2.家长工作日 每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂

3、听课、与老师互动沟通。并进行具体的记录与评价，提出了一些有创建性的建议和改进措施。 3.家长志愿者 家委会主动参加策划幼儿园组织的各项活动。比如元旦实行的亲子运动会，家委会成员和老师一起策划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的主动性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公允、公正、公开的原则。此次活动充分体现了家长们的热忱团结和极高的凝合力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。 在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供应珍贵看法，即使反馈家长们的想法，和班主任保持亲密的联系。 二、家长委员会主动参加幼儿园的行风管理 幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家

4、长公开幼儿膳食开支状况，还不定期召开幼儿园的膳食管理睬议，由后勤总管张老师向家长介绍我园膳食管理状况。 我们还邀请家长代表参加学校活动，如：本学期元旦亲子活动，亲子秋游活动、种子贴画等。邀请有相应阅历的家长代表担当评委中的一部分。增加幼儿园工作的透亮度和诚信度。 为了进一步提升老师职业道德和专业素养，促进幼儿健康成长，推动幼儿园的全面发展，我们幼儿园的每位家长主动参加老师师德礼仪问卷活动。 三、家长委员会工作下移，做好班级家委会的工作 1.加强班主任自培工作 为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。通

5、过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。 2.开展多种形式的家访，增进家园之间的沟通 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它既可以使家长刚好地了解孩子在幼儿园的生活、学习状况，又可以让老师更深化地了解孩子在家中的表现。从而达成共识，更好地教化孩子。本学期除了早晚接送孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、校讯通之外，我们还要求老师依据班级实际状况约谈家长，不定期召开班级家长会，并做好具体的家访记录和分析。 3.充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教

6、工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期各班老师依据新课程课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目图文并茂，形态各异，内容丰富，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道，比如“育儿宝典”、“温馨提示”、“精彩瞬间”这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。 4.评比好家长，以点带面发挥榜样作用 每学期为了激励先进，每班评出一名好家长，经家教领导小组审批，整个评比过程也是家庭教化质量提高的过程。并在公开栏中公布家长的育儿阅历，使胜利的育儿阅历得到辐射。 四、家长学校 我们幼儿园依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教化教学目标制定讲座内容，并在

7、将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等看法，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对新生家长的新生家长讲座，得到了家长的欢迎和赞同。另外针对小班刚入园的状况，我们开展了家园互动座谈会，以家园沟通沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，谈教化感受，谈家园共育、谈“爱要学会放手”，怎样培育幼儿的自我服务的实力?很多家长踊跃发言，达到了家长在育儿上相互启发、相互激励的成效，也增加了家园的理解和支持。还有中班开展的“家长的教养行为对孩子的影响”的主题讲座，老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式，使家长和老师的距离更近了，家长的沟通也显得更为轻松、主动、主

8、动，家长相互沟通教化孩子的方法，共享彼此的阅历，取得了良好的互学效果。 总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动帮助家长提高教化实力。我园的家教指导工作虽然取得了一些成果，但还存在着很多不足之处，随着课改的不断深化，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园家长工作总结2 时间也过的飞速，中班其次学期也快结束了，回忆和孩子家长在一起的日子里，有欢乐也有苦恼，孩子的健康成长，家长的亲密协作，我都感到无比欣慰，所以把全部的苦恼都抛出脑后。我觉得要搞好一个班级，老师必需要做到和家长沟通任何事，哪

9、怕是点滴的小事情，也要刚好告知，让家长放心的把孩子交给你，同时家长也会爱护到老师的辛苦，并情愿帮助班级做事情，如收集资料，材料。管理自然角等。纲要中提出，家长是幼儿成长中的第一任老师，也是幼儿最长久的老师他们与幼儿的进步、发展有着亲密的关系，家长不仅是幼儿教化的重要资源，更是幼儿园教化的重要合作伙伴，只有家长有效地参加幼儿教化，才能使幼儿真正健康成长。家园沟通，是指老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。针对这些，我们把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 第一、切实做好常规性的家长工作。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间

10、主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。有时候我们常常会利用放学的时间和部分家进步行沟通，如有的孩子倾听习惯不好，我就组织部分家长谈谈如何培育孩子的倾听习惯，老师和家长，家长和家长之间进行相互的沟通，使家长对孩子的教化有了进一步的相识。 其次、主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园栏刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动走进春天中，班里好多家长都带孩子共同找寻了春天的隐私、从家带来了蚕宝宝的饲养记录;特殊是得到范奕婷的妈妈大力支持，她自己设

11、计了一个好玩的自然角，把各种蔬菜的种子盆子里，并记录种子的名称贴在盆子四周，便于幼儿视察。沈欣在奶奶的帮助下，带来了心爱的小乌龟。在我爱家乡中请家长帮助幼儿共同制作了高楼、收集各种车子的照片随着主题的开展，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 第三、亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了游快乐巧克力公园亲子活动，通过我们的热忱邀请，很多家长参加了此次活动，家长和孩子做好了充分的打算，有的拿零食，有的拿塑料毯，一起随着观赏着黄埔江旁的风景，吃吃喝喝聊聊，孩子们则尽情的玩耍和嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，家长们都说，时间过的太快了，和

12、孩子一起活动做嬉戏真快乐，加深了与孩子之间的感情。 最终、充分发挥家园栏优势，沟通沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新家园栏内容，每周在家园栏公布教学活动安排，让家长能更加主动、更加干脆了解孩子的状况，使家园联系更加快捷、频繁。家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 本班的家园共育，老师和家长之间相互沟通，共同为搞好班内的各项活动奠定了良好的基础，使活动顺当的开展，同时也搭建了家园联系的桥梁。家庭是幼儿园的重要合作伙伴，在今后的工作中，我们将更好的利用家长资源，由家委会成员普及到班内的每一位家长，使家庭、幼儿园双向互动、相互协作，共同促进幼儿的全面发展，在活动内容、形式

13、上多向家长争集建议，通过讲座、询问、研讨等形式使我们扩展教化空间，丰富和深化教化内容，以更科学的教化观念、方法开展家园互动活动，使我园的家园合作再上一个新台阶。 幼儿园家长工作总结3 通过本周召开的家委会，也让我们了解了在我们的工作当中做的不足的地方，同时家长也给了我们许多看法和珍贵的看法，像王英和赵雪丽班的家委会开的就不错，(6位家长)家委成员起到了肯定的作用，都提出了许多看法和珍贵的看法，武续烨的奶奶，的妈妈，反应了不同的家庭须要得到老师不同的帮助，有好的一面也有做的不足的一面，好的咱就不多说了，不足就是老师怎样与家长沟通这块不是太好。对于幼儿来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素养和修养

14、都有的不同，我归纳了以下几点： 1、是对于素养比较高的家长，我就坦率地将孩子在校的表现照实地向家长反映，并主动地请他提出教化孩子的措施，仔细倾听他的看法和适时提出自己的看法，共同做好学生的教化工作; 2、是对于那些比较溺爱孩子的家长，我就首先确定其孩子的特长，赐予真挚的赞许和确定，然后再用宛转的方法指出其不足之处，恳切而耐性地劝服家长实行更好的方式方法教化孩子。 3、是对于那些对孩子放任不管，把责任推给学校和老师的家长，我就多报忧，少报喜，从而吸引他们主动参加到教化孩子的活动中来，起先主动关切孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创建一个良好的家庭环境。 4、是对于后进生或是认为自己对孩子已

15、经管不了的家长。我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的特长和进步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充溢信念，只有这样，家长就会主动地与我沟通孩子的状况，协作我共同教化好孩子的工作了。 5、是对于有些气概汹汹蛮不讲理的家长，特殊是有些提出一些不符合教化行为及规律的观点和要求，或是不理解学校的一些工作支配的家长。遇到这种状况时我就沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐性地以安静的语气与家长说明、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对

16、学校教化工作的理解和支持。 用八句话概括就是： 要看法谦和，不要不可一世。 要讲究技巧，不要损人自尊。 要公正客观，不要以偏概全。 要把握时间，不要冗长拖沓。 幼儿园家长工作总结4 一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，各班仔细制订周安排，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我

17、们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定，诸如此类的事情许多许多。 二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系，共同商讨教化方法。 我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教化方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活实力，培育孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁视察帮助。家长了

18、解到这一状况后，在家也激励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培育责任心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教化阅历介绍给大家，相互取经，共同教化好孩子，让孩子更健康的成长。 三、依据园、班级及个别幼儿的状况刚好家访，了解缘由。 每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性的引导，教化不怕麻烦，刚好地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地

19、教化，使每一位孩子都能欢乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长协作教化，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长赐予我们的帮助协作有多数，正因为有了这些家长热忱的支持与帮助、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。 幼儿园家长工作总结5 家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼儿园教化都不太了解，本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，

20、刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。 一、工作目标： 实行幼儿园教化指导纲要精神，采纳各种渠道,保持家园一样.使家长更新家庭教化观念，汲取家庭教化阅历，使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。 二、详细措施 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，家长园地等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活

21、动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 5.做好常常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。 三、工作支配 九月份： 1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较

22、差的幼儿进行特殊关注，并与家长协商对策。 2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。 3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教化目标和任务，进行家教学问讲座，使家长明确家园协作教化的重要性。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 1.向家长刚好发放育儿学问宣扬资料，宣扬科学的育儿学问，促进

23、幼儿身心的健康发展。 2.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事刚好地与老师联系，在网络上共同探讨如何教化好孩子。 2.进行家长学校讲座，向家长宣扬冬季育儿的保健学问，进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。 一月份： 1.实行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的主动参加。 2.发放家长看法调查表，做好家长资料的积累工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页