2022年幼儿园中班班务总结.docx
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1、2022年幼儿园中班班务总结 幼儿园中班班务最须要的就是遵照保教并重的原则,增加幼儿的自我服务潜力,难么,今日我就给大家整理了五篇优秀的2022年幼儿园中班班务总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 2022年幼儿园中班班务总结1 本学期是一个特别特别的学期,任务很艰难,工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动,这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们情愿化压力为动力,力争将本学期的工作做到,为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满足的答卷。 一、把握契机,紧抓重点,促进老师及孩子的成长。 依据这一学期的特别状
2、况,须要老师拥有较高的专业技能,去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设,同时也须要孩子主动参加到环境布置和文艺表演中来,因为老师全部的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项,在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等,都缺乏肯定的积累和技能,须要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机,通过熬炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参加的文艺节目表演,提高孩子的表现实力,增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调实力,提高幼儿的音乐素养。 二、沟通互动,反思成长,深化落实园本课程理念。 通过多种形式的学习、内化,老师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础,使大家对已有的园本
3、课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中,接着围围着四个有序深化开展园本课程的探讨:摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展视察有序的深化探究。老师都要努力提高教化实践及理论学习的实力,要擅长与同事、与同行、与领导、与家进步行沟通反思,争取做一名反思型、探讨型的老师。 将全语文教化、数学教化、双语教化等我园的特色教化贯穿于一日生活之中。如全语文教化:老师有意识、有安排地让幼儿相识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。数学教化:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,各班建立数学
4、活动区,为幼儿供应丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。 双语教化:加强日常英语活动的开展,提高带班老师英语水平和配班实力。 三、面对不足,仔细调整,改进班级工作。 在上学期的工作总结中,我们提到本班做的还不够的地方,如班级环境的创设、对幼儿的视察与教化评价、音乐教化特色不明显等问题,本学期我们将依据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的视察评价实力方面,我们将尽量在学期初就思本学期的视察重点,设计相宜的检核表,在分析评价方面加强探讨。在音乐特色教化方面,我们将在时间不够充裕的状况下,可考虑开展有关音乐方面的主题活动,依据音乐课题的安排开展有特色、形式多样的音乐活动,让孩子主动参加成为真正
5、的音乐玩家。 四、不断探究,努力钻研,建构班级教化特色。 我班作为音乐课题的试点班,应当具有肯定的示范性,我们将接着探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期探讨的基础上,注意为幼儿整体音乐素养的提高,开展丰富的、有安排、有层次的音乐活动,以好玩的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现实力、唱歌等方面。 五、共同参加,家园共育,充分挖掘家长资源。 在上学期,我班家长都能主动参加幼儿园的教化活动中来,他们热情地进行探讨,热忱地参加亲子制作,主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、主动协作辅导。还有很多家长提出很多建设性的建议,我们都将于本学期实施。
6、如:在半日活动后,可组织家长分小组探讨家长们关切的话题;家庭联谊活动可又家长牵头组织但同时我们还要看到,我班家长参加来园助教的不多、对幼儿园教化理念理解的也有限。在本学期,我们将激励家长走进我们的课程,呈现自己的才艺。 老师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通沟通,将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级老师与家长的约访制度,提高约访效率,增加约访人数,通过和家长的约访加强家园沟通,发觉问题、解决问题,进一步提高家长对园本课程的了解。 本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。 六、其他大型活动 1、编排早操 2、春游 3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动 4、四
7、月“国际象棋月”竞赛活动 2022年幼儿园中班班务总结2 一、前段时间的成效 时间如梭,日子过的真快。一转瞬又是一个学期过去了,孩子们的欢声笑语还没有退却,转瞬就迎来了暑假。回顾过去的一个学期,我们老师和保育员阿姨能时刻统一思想,亲密协作,依据幼儿的发展和特点,班级常规管理特点,联系班级实际,专心开展班级工作,使班级群众朝着专心、欢乐、团结、向上的方向发展。 二、此刻的措施和成效。 1、结合新教材,开展丰富多彩的区域活动。 本学期我们结合新教材,开展了丰富多彩的区域活动,真正好处上的做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创设一个美丽整齐且贴合幼儿年龄特点的活动环境,我们找资料、齐动手,在教室里设
8、立了小巧手、语言区、图书角、识字区等区角共十余个。激励幼儿利用空余时间去动手、视察。透过区域嬉戏活动,很多幼儿的动手潜力的到了很大的提高,手工课作业也进步了,还熬炼了他们的耐性,幼儿在教室了追跑打闹的现象也削减了,教室空间小,我们合理的利用空间靠着幼儿的爱好动身,在教室外的平台上设立了玩水区、建筑角、玩具角、自然角,在开展这种区域活动时,孩子们总是乐此彼。与此同时。我们还专心的与新教材实施的主题活动结合起来。如在“各种各样的种子”这一主题活动时,动员幼儿从家中拿来种子与花盆,让幼儿在动手的过程与平日的细心视察中,发觉隐私,解决问题,“哎!你可别说,我们的小挚友还真有两下子,种子还真的发芽长业了
9、呢!”在“青蛙”的主题活动中,为了让幼儿能够清晰的相识青蛙。我们动手在墙壁上制作了青蛙的生长循环图,还在自然角里投放了小蝌蚪,让幼儿更加干脆得视察到小蝌蚪是怎样边青蛙的。 在春暖花开的季节,我们制作的柳条在教室里随风摇摆,电风扇变成的绿树也生气勃勃的立于教室当中。“春天又来了”这一主题活动中,教室里到处洋溢着一股春意盎然的景象。 在新教材的实施过程中,在区域活动的实践和探究中,我们都在不断的积累阅历,针对幼儿的特点采纳行之有效的教化形式,促进了幼儿身心的和谐发展。 2、加强常规建设,培育幼儿良好的行为习惯。 由于我班男生多,女生少,且大部分幼儿特性好动较淘气,针对这一现象我们两位老师步调一样,
10、共同合作。课前反复强调,晨间谈话也开展类似的活动。经过一段时间的重抓教化,班里打架、说脏话的现象少了,团结友爱的、相互帮忙、关切群众、酷爱劳动的小挚友多了。比如:午睡起床后,许多小挚友能主动的相互帮忙:穿衣服、整理床铺。早晨来园较早的幼儿能帮忙老师、阿姨干一些力所能及的劳动。上个学期,班内幼儿不举手,随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教化幼儿上课回答问题先举手,对有改善的幼儿赐予刚好的表扬。透过教化班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音洪亮。 中班幼儿的独立意识增加,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展
11、了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及水龙头的开关等细小的机会,既培育了孩子们为他人服务的潜力,而且督促了 孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。 3、遵照保教并重的原则,增加幼儿的自我服务潜力。 (1)在保育方面: 我们老师和阿姨在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力的为幼儿服务,从每个细微环节上去切实照看好他们,天气好的时候,为幼儿晒晒被子,垫被、鞋子、外套等。虽说中班的孩子独立潜力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮忙幼儿塞衣裤就成为了我们每一天必不行少的一项工作,力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。另
12、外,我们两位老师协作保育员阿姨作好卫生清洁工作,每一天擦桌子、擦玩具柜,每一天定时用紫外线进行消毒每周一次大扫除。在抗“非典”的危机时期,我们在做好常规性保育工作的繁忙的基础上,仔细负责的做好抗“非典”的消毒工作,确保幼儿一个健康的环境。在平常也要求幼儿勤洗手、多熬炼,养成良好的卫生习惯。每次的手工课和剪贴作业后都提示幼儿在平常也要持续教室的整齐,让幼儿在楼梯口关切一下全园的卫生评比,既督促幼儿自律又树立了幼儿的群众荣誉感,在老师、阿姨以及孩子们的共同协作下,本学期我们班的卫生红旗名列全园榜首。 (2)在教化方面: 本着以培育“完整儿童”为目标。本学期我们中班段初次接触新教材,对新教材都比较生
13、疏,所以在日常的教化过程中,做到提前备课做好一切打算工作,同时,还虚心的请教优秀老师和同段老师共同商讨,大胆尝试新的思路,仔细做好教具,不断总结阅历,以到达良好的教学效果。 (3)注意家园联系,提高工作效果: 在注意保教工作的同时,进一步做好家园联系的工作。多形式、多途径的开展家园工作。在工作中,我们实行了多种形式进行沟通。如:“电话、便签、书信、家访、座谈会等途径。我们的每一项工作都随时理解家长的检阅。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还实行了一些有好处的家园合作活动,如:“三八母子卡拉OK竞赛”、“家教学问竞赛”等,我们的家长都能专心的参与。在我们收到的家长反馈表中较多的是赞许的言语,当然
14、也有中恳的举荐,我们也仔细的总结与接受,使我们的工作开展的更完备、更和谐。 5、其他活动丰富多采、寓教于乐。 我们中三班专心参与园内组织的各项活动。在庆“六一”文艺演出中,时装表演秀、秀、秀得到了在场老师及家长的一样好评。不仅仅如此,班内活动也搞的丰富多采,在五月份进行的一次“小小歌颂家”竞赛中,我班的倪佳甜小挚友获得了第一名,在参与段内的体育竞赛活动中,我班喜获1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖的好成果。三、总结及反思。 回顾这一学期的工作,我们两位老师都能不遗余力的去完成。在取得成果的同时我们也看到了不足之处,如:早操、常规的欠缺等。我们两位老师将在以后的工作中更加努力、相互协作,争取更大
15、的进步。 2022年幼儿园中班班务总结3 时间的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的实力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、看法正渐渐养成,实力、学问与技能也得到了进一步的发展 , 现将本学期的各项教化、教学工作作如下总结 一、教化教学方面 本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细微环节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教化教学上,能注意保教结合,全面发展的原则,敬重每一位幼儿,发展他们的特性。照本
16、班幼儿的实际状况制定班级工作安排,周安排,科学支配幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导,依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的主动性,主动性,趣味性。 二:卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好
17、预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 三、家园联系方面 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教化好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就须要我们在教化好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每天放学后,我们都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的赐予刚好的激励和表扬,做得不够的请家长协作,帮助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我们刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 四、存在的不足 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸
18、取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特殊多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异样好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提示等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 2022年幼儿园中班班务总结4 中班一学年的学习嬉戏生活过去了,在过去的一学年里,我们班级几位老师以的热忱和干劲投入到各项工作,团结协作、协作默契,平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据纲要要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境。度过了开心的“六一”儿童
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