2022年灿烂的中华文化教案及反思.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第五课第一节学习必备欢迎下载辉煌的中华文化【教学目标】一；情感态度与价值观 培育同学的爱国主义精神, 增强民族自尊心、 自信心和骄傲 感；二；学问与才能目标 通过教学, 使同学明白源远流长、 博大精深的中华文化和代 代相传的传统美德；培育同学善于摸索和注意实践的才能；三；手段与方法 运用多媒体课件教学,同学通过观赏、阅读、摸索课件内容,结合课前自己收集的资料,把握较丰富的有关“ 中华文化” 的学问,并通过摸索、争论来解决现实生活中的实践问题,老师作适当点拨；【教学重点和难点】重点：品味博大精深的中华文化 难点：深化实践,传承美德【教学预备】老师

2、：课件、教案,为同学布置课前作业；2. 同学：（1）课前收集有代表性的中华文化的资料,文化代 表人物及其成就；（2）收集带有哲理的谚语、格言；（3）收集有关中华传统美德的故事；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【教学过程】活动一：导入新课,明白中国文化的产生多媒体播放幻灯片一同学：看图片,听音乐老师导言：同学们,今日我们学习第五课 第一节,辉煌的中华文化；提到中华文化,你知道它是谁制造的吗？生答：各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和聪明共同制造了辉煌的中华文化；设计意图：让同学明白中华文化是各

3、族人民共同制造产生的活动二：中国要走向世界,世界要明白中国 老师：对,你们回答得很好；（播幻灯片二, 20XX年北京其次十九届奥运会开幕式）；那么,同学们肯定仍记得20XX年的北京奥运会吧,它曾为中外文化沟通供应了又一个绝好的契机；其实,早在 20XX年,我国的上海就通过展现辉煌的中华文化,成功地申请了世界博览会的举办权,（播幻灯片三, 20XX年上海世博会申办）老师：是呀, 中国要走向世界,世界要明白中国,我们的文化要“ 面对世界,面对现代化,面对将来” ；20XX年的 5 月,是我们又一个展现自我的日子,我们满怀期望, 积极筹备 ,肯定要把中华文化传向世界；让我们一起 一起来 加油吧！同学

4、们,到那时 ,你作为中外文化往来的使者,准备名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载向外国伴侣介绍些什么呢？（播幻灯片四）设计意图：让同学明白中华文化要面对世界活动三：看谁说的多介绍博大精深的中华文化同学：自由发言,展现沟通他们收集到的文化成果资料；老师：（ 1）播幻灯片五 -集的资料；十五,简洁点评、解说、并展现收（2）总结、引言：由此来看,不管是中国的古代文明,仍 是现代文化,的确是不胜枚举；（3）播幻灯片十六,除了这些,你仍能说说“ 最能代表中华文化的人物及成就吗？”同学：孔子 等；老师：播幻灯片十

5、七 -十九,你们收集到的资料很丰富,从大家所列举的资料看, 你能总结出中华文化的最大特点 吗？中华文化由哪些部分组成？同学答：中华文化源远流长,博大精深；它由 组成；（略）设计意图：通过沟通、展现,师生共赏中华文化,让同学从感性 上品味中华文化的魅力,培育同学的自尊心、自信心、骄傲感,从而增强爱国主义情感；活动四：介绍其他古老文化名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师：同学们说得很好,四大文明古国的中国文化,博大精深,源远流长；你仍能说出其他的古老文明吗？播幻灯片二十-二十一展现,问：（ 1）你能归

6、纳出中国文明与其他文明最不同的特点吗？播幻灯片二十二（2）这些文明（如古印度、古巴比伦、古埃及文明）中断,而只有中国文明虽饱经沧桑、却绵延不绝、历久弥新,缘由 是什么？,同学：（ 1）与其它文明对比,唯有中华文化,虽饱经沧桑,却 绵延不绝,历久弥新；（2）一个重要的缘由就是,文化的力气深深熔铸在中华 民族的生命力、制造力和凝结力之中；设计意图：让同学理性摸索中华文化的特点及流传至今的缘由,培育同学分析问题的才能；活动五：谚语和格言赏析老师：播幻灯片二十三,“ 格言警句观赏” ；是呀,古老的中华传统文化,无论在在我们的生活仍是生产中,都打下了深深的烙印,表达了无穷的聪明和美 德；直到今日,在我们

7、生活中,仍经常听到一些布满哲理 的谚语或格言 , 它对我们做人和做事,有着深远的影响；问：以下格言警句,对你的生活有何影响？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）. 吃一堑,长一智（2）车到山前必有路（3）祸兮福之所倚,福兮祸之所伏（4）塞翁失马,焉知非福？（5）人无远虑,必有近忧 同学：观赏、争论 老师：支撑着你做人做事的人生格言是什么？同学：沟通他们收集到的格言、警句及自己的人生收成；老师：源远流长、博大精深的中华文化,在我们的生产和生活中 有着怎样的位置及影响？播幻灯片二十四 生答：略 老师

8、：总结（1）. 影响： a. 对中国,影响今日中国人的价值观念、 生活方式、及进展道路； b. 对世界,对推动人类进步和世界文化的进展产生了 重大影响（2）. 位置：源远流长、博大精深的中华文化,不仅 属于中国,更属于世界；它是世界优秀文化成果的重要组 成部分；设计意图： 同学通过沟通、 观赏,体验中华文化影响之深、 之远；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动六：讲成语故事,传承中华美德老师：我们中华民族在自己的进展历程中,不仅制造了辉煌的中华文化,同时也形成了代代传承的美德；问：谁知到中华传统美

9、德有哪些？生答：略 老师：播幻灯片二十五,简洁展现传统美德的内容；老师：请大家争论一下,下面三个成语故事,有什么值得我们今 天传承的美德？ 播幻灯片二十六同学：分组争论,并自由回答 老师敏捷把握时间 ：“ 忠贞爱国、以和为贵、信守承诺”设计意图： 深刻懂得伦理道德在中华文化中的特别位置,挖掘传 统美德对自己的影响；老师：社会进展了,时代在变化,我们的传统美德又给予了新的 形式和内涵； 长征路上好八连的故事,就是一个很好的证 明；活动七：看身边事,中华美德我传承 播幻灯片二十七 好八连的传统美德 老师：从过去好八连的“ 三件宝” 和“ 五个一” ,我们看到好八 连的美德是什么？同学：是艰苦朴实,

10、勤俭节省；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师：今日好八连的“ 新三件” 和“ 五个一” ,又表达了他们怎 样的优良品德呢？生答：喜爱学习,科学理财,合理消费,孝敬父母,关爱社会,富有爱心；老师：播幻灯片二十八随着时代的变化和实践的进展,好八连的传统美德有了新的内容和形式；随着经济的快速进展,现在我们的生活好了, 日子较以前富有多了, 有的人认为：“ 过去好八连的艰苦奋斗精神, 在我们今日的生活中不需 要了” ,你怎么看？播幻灯片二十九 同学：自由发言 老师：总结：虽然我们的生活好了,日子富了,但

11、艰苦奋斗精神 不能丢,它可以转化为我们生活和学习中的其他方式如：勤奋学习,勇于创新,关注社会,关爱他人,爱护环境,节省资源,等 作为传统道德的精华,中华传统美德具 有生生不息、历久弘新的品质,让我们一起做中华文明的 建设者、传承者吧；活动八：课外探讨 （播幻灯片三十） 1. 在你身边,仍有哪些值得传承的中华美德？ 2. 你准备以怎样的实际行动,将中华美德传承下去？结合以上两项内容写一篇演讲稿；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载播幻灯片三十一：展现板书设计 老师：同学们,再见！设计意图：通过活动七、八,要求同学深化生活,做传承中华美 德、中华文明的践行者；板书设计：第五课第一节辉煌的中华文化产生 一中华文化的 特点 组成 位置、影响 二传统美德 品味 传承教学反思：通过这节课的学习,同学能通过课件展现,明白更多 关于中国文化的内容要素, 我发觉他们有眼前一亮的感觉, 如：饺子、月饼等饮食文化让他们感到熟识,而霍元甲、成龙 等中国武术大师 也让他们由熟知到神奇,又到憧憬和传承,以至于跃跃欲试；同学们 学得既兴奋又仔细； 所以我觉得本课最胜利的地方就是使用了多媒体 课件展现了多姿多彩的中华文化,使同学大开了眼界；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页