国标本苏教版小学五年级语文下册第五单元试卷推荐下载.pdf
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1、1/5 五年级第五单元检测试卷姓名得分一、字词句训练 48 分1、根据拼音写词语。（10 分）m l bo j m n w i l b()()()()()p n lun h xi ji f n y sh n b zhn u z i()()()()()2、用“”选择正确的字、音。（4 分）洗（澡、燥）花（娇、轿）莲花落（lu l o）混（h n h n）沌蚊（账、帐）讨人（嫌、赚）千乘（sh n ch n）倔强（ji n qi n）3、把词语补充完整。（4 分）平淡无（）高深莫（）（）然开朗一（）糊涂莫（）其妙惊涛()浪化险为（）出言不（）4、先扩词，再填空。（4 分）苦（）（）（）（）（1）汶
2、川人民把失去亲人的（）深深地埋在心底，重新建设家园。（2）爷爷向我讲述了曾祖父（）的一生。（3）李明的奶奶（）了一辈子，该享享清福了。（4）爬雪山是红军长征途中非常（）的一段历程。5、按要求写成语，然后选择填空。（6 分）表示“说”的成语（）（）（）（1）我们评价任何人和事，都不能（），而是要实事求是。描写“人”的成语（）（）（）（2）我哥哥（），我很喜欢他。表示“看”的成语（）（）（）（3）我们上课时不能（），应该专心听讲。6、下海、楼盘 再写出几个这样的新词：2 分（）（）（）（）7、在句中填入合适的关联词语。（2 分）2/5（1）文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一
3、个人的思想情操和文化修养。（2）他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。8、照样子，写句子。（3 分）（1）例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。（2）例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。（3）雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？（改成陈述句）9、根据课文内容填空。（15 分）（1）“爸爸没有吃我买的饺子，也没听我说花尽心思编的谎话，便直奔医院。”想一想，我编的谎话可能是。爸爸又是怎么知道妈妈生病住院的：。从两个“没”、一个“直奔”体现了。(2)老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“，。这句话的意思是。君子不，不。这句话的意思是。请再写出一句礼貌待人的名言或
4、谚语：。5 分（3）“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。”其中“缕缕幽香”既指，更指的是。从“钻”字体会到。（4）结尾用了两个“爱如茉莉”的作用是。第一个“爱如茉莉”指；第二个“爱如茉莉”指。（5）“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是，第二个“长”的意思是。（6）“母亲唱累了，就给我讲的故事，讲的故事 高深莫测的夜空竟是个神话的世界。”这句话在文中起的作用，省略号省略了，补充两个：、。文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:C
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11、C9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D23/5（7）“噢，他讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”其中“讲对了一半”是指，另一半是指，从中体会到爱因斯坦的。（8）爱因斯坦是一个的人。（9）谈礼貌一课教育我们要。常用的礼貌用语有等。二、阅读理解。（11+11=22 分）（一）爱如茉莉一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与
12、光泽里。1、从片段中找出一对近义词：（）-（）（1 分）2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（）。这句话可缩为：。（2 分）3、我推开病房的门，为什么怔住了？（2 分）4、用“”画出对妈妈细节描写的句子，用“”对爸爸细节描写的句子。（4 分）5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。（2 分）（二）好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考
13、人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书
14、，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈 这是多么惬意的事情。文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ7Q2C8B8D2文档编码:CC9K6L5G8R3 HR8O5Z5O5O3 ZJ
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