2021年2021年2017年山东省临沂市教师招聘考试真题试卷(精编)(含答案).pdf

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1、2017 年山东省临沂市教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷人一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。本大题共35 小题，每小题1 分，共 35 分）1.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。”这句话在国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）中体现的工作方针是()A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平2.下列选项中，不属于中华人民共和国教师法明确规定教师享有的权利的是()（常考）A.领导与管理学生的权利B.从事科研和研讨的权利C.开展教育教学改革和实验的权利D.参加进修和培训的权利3

2、.人类在活动中自发形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为()A.非正式团体B.非正式群体C.正式群体D.正式团体4.老师在教授“圆”的知识课程时，利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识，使学生对“圆”获得生动鲜明的表象，为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。老师运用的教学原则主要是()（常考）A.直观性原则B.科学性和思想性相统一原则C.巩固性原则D.循序渐进原则5.教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的()A.逻辑思维B.辐合思维C.发散思维D.常规思维6.下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是()|精.|品.|可.|编.|

3、辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 19 页A.3 岁的小军在妈妈的指导下，逐渐学会了自己穿衣服B.小海的妈妈希望他将来成为一名科学家C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D.5 岁的小雨能够背诵10 余首古诗7.选手李四维为实现在CCTV举办的“中国诗词大会”中夺得冠军的梦想而努力学习，根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是()A.认知内驱力B.生理内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力8.“学会如何学习”

4、的实质是()（易错）A.激发学习动机和培养学习兴趣B.掌握大量言语信息和图像信息C.学会在适当条件下使用适当策略D.掌握科学概念原则和基本技能9.学记中说：“古之王者，建国君民，教学为先。”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这是说()A.教育对政治经济制度的影响作用B.政治经济制度决定教育的性质C.教育的发展要超越政治经济制度D.教育的相对独立性10.在教学过程中对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()A.总结性评价B.相对性评价C.诊断性评价D.形成性评价11.进入青春期后，青少年学生的认知发展到了()阶段。A.形式运算B.感知运动C.前运算 D.

5、具体运算12.小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次与其家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的()的要求。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8

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7、L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO1

8、0N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E

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12、编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10A.为人师表B.爱国守法C.爱岗敬业D.关爱学生13.美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为()A.经验的课程运作的课程理解的课程正式的课程理想的课程B.运作的课程理解的课程经验的课程正式的课程理想的课程C.运作的课程正式的课程经验的课程理解的课程理想的课程D.经验的课程理解的课程运作的课程正式的课程理想的课程14

13、.一位语文教师上公开课，在引经据典时，讲到了木兰诗中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧，这时有位学生突然举手问道：“我国古代妇女都要裹小脚，裹了小脚的妇女怎能行军作战呢？”面对这突如其来的提问，老师显得十分尴尬，只好如实对学生说：“这个问题我还真没想到，待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师()的不足。A.学科专业知识B.通用知识C.教育学科知识D.实践知识15.一般来说，课堂问答应包括()前后衔接等环节。A.发问候答叫答理答B.发问候答理答叫答C.发问理答候答叫答D.发问理答叫答候答16.课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即

14、停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是()A.隔离法 B.惩罚法C.消退法 D.强化法17.在某一教育研究的数据中，有一个统计量是“-1.1”，该统计量最可能是()A.标准分数B.方差C.标准差 D.相关系数18.章回小说总是在情节精彩、紧张或关键处突然停止，“欲知后事如何，且听下回分解”。这说明()是引起注意的重要条件。|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O

15、9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO

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22、在讲完浮力之后，向学生提出如下问题：“船从河里开到海里，是沉下去一些，还是浮上来一些？为什么？根据这一原理，同一船只在河运和海运时装载量是否相同？”这是一种()提问方式。A.机械型 B.回忆型C.应用型 D.评价型21.一位同学考试失败了，要想其以更大的热情投入到以后的学习中，下列最不合理的归因是()A.能力低 B.任务难度大C.努力不足D.运气不好22.人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是()A.理智感 B.道德感C.激情 D.心境23.()是个人想象他人对自己的认识，如想象他人心目中自己的形象，想象他人对自己的评价，以及

23、由此而产生的自我感。（易混）A.现实自我B.理想自我C.投射自我D.心理自我24.在教学过程中，为学习者提供或建构一种对知识理解有意义的概念框架，用此框架促进学习者对知识或问题的进一步理解，这种模式的教学称为()A.递进式教学B.阶梯式教学C.学徒式教学D.支架式教学|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 4 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8

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31、7.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的对直接负责的主管人员应依法追究()责任。A.民事 B.行政C.刑事 D.过失28.小明花了40 分钟时间将朱自清的背影熟练背诵，后面又花了20 分钟加深记忆，这种促进和加深记忆的方法属于()（常考）A.过度学习B.深加工C.运用联想D.机械记忆与意义识记相结合29.“在一个星期内读完红楼梦，讨论时列出让你印象最深刻的三件事情。”这样的教学目标属于()（易混）A.普遍性目标取向B.行为性目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向30.李秉德教授按照教学方法的外部形态，把中小学教学活动中常用的方法分为五类。下列属于以欣

32、赏活动为主的教学方法是()A.演示法 B.陶冶法C.实验法 D.参观法31.教师非常重要的基本功“三字一话”指的是()A.钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画B.纸面字、黑板字、板报字和普通话C.纸面字、黑板字、板报字和简笔画D.钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 5 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 5 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L

33、4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10

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36、W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1

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39、2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z1032.一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成黑色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的()来组织教学。（易错）A.选择性 B.恒常性C.整体性 D.理解性33.关于教材的组织形式，小学低年级侧重，到了高年级尤其是高中以后，则侧重。()A.心理组织逻辑组织B.心理组织折衷式组织C.逻辑

40、组织心理组织D.折衷式组织逻辑组织34.奥苏贝尔和布鲁纳倡导的学习理论分别是学习和学习。()A.接受发现B.程序发现C.发现范例D.发现程序35.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生开除，该中学侵犯了未成年学生的()A.隐私权 B.受教育权C.教育权 D.人身权得分评卷人二、多项选择题（下列每小题列出的四个选项中至少有两个是正确的，请将其选出并把它的标号填在括号内，错选、多选或少选均不得分。本大题共10 小题，每小题2 分，共 20 分）36.关于人的心理发展的顺序性，正确的是()A.人的动作发展先由较大较粗向较小较细发展B.人的记忆由机械记忆向意义记忆发展C.人的情感发展由喜、怒

41、、哀、乐等一般情绪向道德感、理智感等高级情绪发展D.人的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维发展|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 6 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 6 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6

42、O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 H

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46、9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10

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48、R8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z1037.科学课上有位老师一边演示导管的功能，一边进行解释。该老师授课用了()法。A.讲授 B.演示C.说话 D.讨论38.在教学内容及其安排从观念转化为行动的过程中，课程可以表现为多种形式。就课程文本而言，包括()A.课程经验B.课程计划、标准C.课程理解、运作D.教科书及其他教学材料39.下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是()（易错）A.场独立型的学生一般偏向自然科学，他们的学习动机往往以内在为主B.场依存型的学

49、生一般偏向社会科学，偏爱分析的知觉方式C.场独立型的学生一般偏向社会科学，偏爱分析的知觉形式D.场依存型的学生一般偏向社会科学，偏爱整体的知觉形式40.关于课堂规则表达合理的是()A.课堂规则要规范、明确B.课堂规则数量要少而精C.课堂规则制定过程要有学生参与D.表达应以积极语言为主41.关于教师对于不同气质学生的指导，正确的是()A.对于胆汁质的学生，应该要求他们在学习活动中计划周密，深入细致，有耐心B.对于多血质的学生，应该要求他们独立思考，扎扎实实C.对于黏液质的学生，应该要求他们学习方法灵活掌握，思路宽广D.对于抑郁质的学生，应该要求他们多与同学交流经验，发表自己的建议42.教师威信对

50、于教学有巨大的推动作用。树立教师威信，下列叙述合理的是()A.给学生良好的第一印象B.注重自己的仪表、作风和习惯|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 7 页，共 19 页|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 7 页，共 19 页文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档编码:CR8U2M6O9L4 HO10N1X7E8A4 ZN8W5N9O1Z10文档