《建筑设计基础》教案.pdf
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1、第一章建筑知识概论一、课程单元、章节：第一章 建筑知识概论第一节 建筑的基本概念第二节 建筑师的职责和社会地位第三节 建筑学专业知识的学习方法第四节 中外建筑简介二、教学目的及基本要求：1、使学生对建筑有一个较为全面和正确的概念和初步的认识；2、熟悉建筑学专业的学习方法；3、了解中外建筑的特点。三、教学重点和难点：1、重点：建筑学专业的学习方法。2、难点：建筑的基本概念。四、教学进度：讲授新课：1.建筑的基本概念1 学时2.建筑师的职责和社会地位0.5 学时3.建筑学专业知识的学习方法0.5 学时4.中外建筑简介 1 学时五、课时数：3 课时六、教学、教辅方式、教具：教学方法：新课讲授，教学演
2、示与板书结合。教辅方式：课堂提问及解答七、思考、练习题、作业：1、思考总结中国建筑自己的特色。2、复习学习重点，提前准备下节课所需要的学习用具。八、参考书：1、建筑、形式、空间和秩序，（美）弗郎西斯著，中国建筑工业出版社2、图解思考:建筑表现技法，拉索 P.;LaseauPaul;邱贤丰，中国建工出版社3、建筑十书，维特鲁威著，高复泰译，中国建工出版社4、外部空间论，（日）卢原义信著5、建筑设计资料集1，中国建工出版社6、建筑形式美的原则，(美)，邹德侬译中国建工出版社7、世界建筑大师名作图析，（美），汤纪敏包志禹 译中国建工出版社九、教学小结、后记：1整个教学过程中，以讲授为主，开展多种形式
3、的课堂交流，充分体现和发挥学生的主体作用，使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。2除了按照教学大纲的要求讲授课程内容外，及时引入课程外的实践内容，将理论与实际相结合，使学生能够在理论学习中认识到与实践之间的关系。十、教学内容、过程（附后）：(一)、讲授新课1、介绍专业特点，学习的要求，以及该学科发展的历程。学科的形成以及与相关学科之间的关系。2、第一章节：建筑的基本概念（1）建筑及其范围（2）建筑技术和建筑艺术3、第二节建筑师的职责和社会地位4、第三节建筑学专业知识的学习方法（1）掌握设计的意义（2）明确设计的程序（3）培养设计意识，转换设计思维5、第四节中外建筑简介（1）中国建筑发展简介
4、，中国传统建筑的特点及不同地区不同建筑的特征（2）外国建筑发展简介(二)、学时小结理清章节脉络，强调本章内容的重点与难点，以提问的形式进行复习小结。文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:C
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6、I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 Z
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11、编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6第二章建筑绘图与表现技法一、课程单元、章节：第二章 建筑绘图与表现技法第一节 徒手表现第二节 尺规绘图的练习二、教学目的及基本要求：1熟悉各种徒手表现技法；2掌握尺规作图的方法。三、教学重点和难点：1、重点：徒手表现的技法。2、难点：尺规作图的工具，表达方法，绘图的要点和程序。四、教学进度：1.铅笔和钢笔徒手画表达3 学时2.钢笔墨线尺规作图3 学时3.水墨渲染表现 3 学时4.色彩渲染表现 3 学时五、课时数：12 学时六
12、、教学、教辅方式、教具：教学方法：图片演示与板书结合。教辅方式：课堂提问及解答七、思考、练习题、作业：熟悉课程讲课内容，实际训练。八、参考书：1、建筑、形式、空间和秩序，（美）弗郎西斯著，中国建筑工业出版社2、图解思考:建筑表现技法，拉索 P.;LaseauPaul;邱贤丰，中国建工出版社3、建筑十书，维特鲁威著，高复泰译，中国建工出版社4、外部空间论，（日）卢原义信著5、建筑设计资料集1，中国建工出版社6、建筑形式美的原则，(美)，邹德侬译中国建工出版社7、世界建筑大师名作图析，（美），汤纪敏包志禹 译中国建工出版社九、教学小结、后记：1教学过程以讲授为主，开展多种形式的课堂交流，充分发挥学
13、生的主体作用，使学生能够在课堂上即时迅速掌握操所学知识。文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7
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20、:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I62充分运用实例，将单一的理论知识与实例结合，更利于学生及时融会贯通。十、教学内容、过程（附后）：（一）课程回顾通过对上一节课已学知识的复习和回顾，导入本节课的内容。提示本节课的学习内容要点。（二）讲授新课1、钢笔徒手画表现技法讲解：（1）钢笔画的特点钢笔线条的技法原理钢笔画线条的组合变化（2）钢笔线条的表现力2钢笔尺规作图讲解（1）为什么要学习绘制工具线条图（2）如何使用丁字尺、三角板、园规、分规、曲线板等绘图工具（3）工具线条的分类、工具线条图的绘制过程（4）图面构图原理3、单线白描的技法4、明暗光影的表现技法5
21、、水墨表现技法，重点强调水墨对光影关系的表达6、钢笔淡彩表现技法，了解图面构图原理，掌握图面黑白灰层次及色彩表现的视觉效果(三)、学时小结总结教学内容，强调教学重点和难点，提请下节课注意事项。文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R8F10 ZV7U1I2T7I6文档编码:CI7H7D7W6H10 HV10U8X10R
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