2021年五年级家长会数学老师发言最全面.pdf

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1、小学五年级数学老师开家长会的发言稿各位家长：大家下午好！我是五（3）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说一、期末成绩分析：五（3）班：本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期末考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家

2、长都希望自己的孩子是最最棒的一个。全班90 分以上的：25 人，大约占全班的一半；8089 的：19 人；70-79 的；3 人；60-69 的：5 人。没有不及格的同学，这点让老师比较欣慰。全班平均分约为88 分五（5）班：本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 1 页，共 13 页希望自己的孩子是最最棒的一个。全班90 分以上的：29 人，站全班的一半以上；8089 的：17 人；70-79 的；4 人；60-69

3、 的：1 人；不及格：2 人。全班平均分约为88 分许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分都得不到。二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

4、作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子与老师的努力，同样需要我们家长的配合。名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 2 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7

5、K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW1

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12、习成绩必然就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式正确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错了不擦就直接改，这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规

13、定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。现在高年级数学作业 40 分钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况。好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。不论是好习惯还是坏习惯时间长了都能养成，所以家长发现孩子的坏习惯要及时改正，好习惯要坚持下去。名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 3 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9

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21、重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、重视孩子计算能力的培养小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。4、请家长在孩子作业上签上你的

22、名字。别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 4 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档

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30、子前面作业的订正前没有已这个字你就要督促孩子去订正。可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以

31、订正非常非常重要。5、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 5 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 Z

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39、忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。7、要多鼓励孩子每

40、个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 6 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U

41、3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:

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47、8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我

48、们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？还有个别家长的飞信我还没加上。最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家!尊敬的各位家长：你们好！我是数学程老师！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。和孩子们经过3 个多月的接触和磨合，我觉得大家都相处

49、得非常融洽。五年级的数学名 师 归 纳 总 结|大 肚 有 容，容 学 习 困 难 之 事，学 业 有 成，更 上 一 层 楼 第 7 页，共 13 页文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O

50、5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD4V2O3D7K9 ZW10S8N1K3U3文档编码:CY1Q10I8O5W8 HD