2022幼儿园班级安全教育工作总结.docx
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1、2022幼儿园班级安全教育工作总结 幼儿园平安工作任重道远,只有把平安放在各项工作的首位,才能维护校内的平安与稳定。下面就是我给大家带来的2022幼儿园班级平安教化工作总结,希望能帮助到大家! 2022幼儿园班级平安教化工作总结一 回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在首位。在这一学期里,我们班针对幼儿的实际状况动身,制定了平安教化安排,并因地制宜,有安排地对幼儿 进行平安教化,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地回家,家长们满足的表情,我们感到特别欣慰。我园始终把平安与健康摆在幼儿园工作的 重要议事日程,仔细贯彻国务院、省、市、县各级有关平安工作的会议精神,严格执行纲要中有关卫
2、生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,坚固树立 平安第一的大局意识,扎实开展各项平安防范工作,有效保障校内财产和师生生命的平安,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。详细工作开展如下: 一、加强领导、明确责任 为 把平安工作落到实处,全体职工协同做好我园平安工作:建立健全平安工作档案;完善政治学习制度;制定具体的平安整治措施和校内综合治理责任书;深化开展自 查自纠工作,主动推动学校平安防控体系建设,坚决解除各种平安隐患。工作中突出全员参加、以防为主的工作方针,时刻牢记隐患险于明火,责任重于泰 山,要先有生命权,才有受教化权这两句话,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任把平安工作抓实抓细。
3、 二、加强教化、提高相识 平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本,为此我们将平安教化渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参加,加强法制教化和平安教化,不断提高平安防患意识,驾驭基本的平安自护技能。 1、刚好组织教职工学习各种平安文件,分析、探讨各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到平安就是少出事、不出事,意识到平安责任重大,从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。 2、 本学期我园还开展丰富多彩的平安教化活动,提高幼儿的心理素养和应变实力,增加幼儿的平安意识。如相识各种平安标记;遵守交通规则等,让幼儿通过嬉戏、消 防演
4、练等活动驾驭一些简洁的自救技能;并学习正确拨打特别的电话号码:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。 三、完善制度、强化管理 1、全面落实平安责任制度。老师签定平安责任状,做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。 2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安,每活动必进行平安教化,每月召开一次平安工作例会,随机进行平安检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。 3、严格执行交接班制度。带班老师仔细做好幼儿考勤工作,留心视察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特别状况必需事先说明,经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。 4、加强对食品卫生的管理。严格执行食品
5、卫生法等文件的规定进行食品的选购和加工;食品根据分柜、分架、离地的原则存放;严禁无关人员出入食堂;做好食品24小时留样备查等工作。 5、强化消毒制度。幼儿运用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒,校内高度保洁。 6、严格执行晨检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查,刚好驾驭幼儿健康状态,发觉问题刚好处理。 7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;的确做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。 8、做好节假日的平安动员工作,分发家长须知,引领家长自觉做到:不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不
6、带家犬入园;不让幼儿带危急物品入园;把平安工作做到家。 四、立足防范、齐抓共管 1、期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;食堂工作人员和各班生活老师定期清理水沟和拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路,并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。 2、主动协调和发展与周边单位、住户的友好关系,充分发挥园里的通知栏、班级的家园联系栏、家长须知等的作用,广泛动员并主动依靠家长共同做好幼儿的平安教化和管理工作。 幼儿园平安工作任重道远,一学期来,我园严格执行各项平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了校内的平安与稳
7、定,又为师生营造了一个平安、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺当实现。 2022幼儿园班级平安教化工作总结二 平安教化是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的场所,无论老师怎样留意,也难以完全避开平安事故的发生。在平日的教化实践中,我们对幼儿的平安教化往往停留在表面,或让幼儿被动的接受你不能怎样,你不该怎样,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际状况,本月我们开展了一系列平安教化活动,让幼儿主动获得肯定的平安学问和求助方法,树立了平安意识。 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平
8、安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底解除担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师视察限制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教化融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,限制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,
9、于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们视察探讨,谈谈自己的看法,探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 三、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子终归是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我
10、们注意调动幼儿的主动性、主动性,让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。 四、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教化安排,有的放矢,将平安教化有目的、有安排地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的教化活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加平安意识。通过情境表演我不相识
11、你、我家的地址和电话等活动。教化幼儿不要随意离开集体,要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路,就比较简单找到自己的父母,也可以刚好平安回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛,故事耳朵的隐私及日常随机渗透教化,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教化幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿的居家平安。户外活动时教化幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如烫伤怎么办、平安与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏,学习正确的玩法,
12、提高自我爱护实力。利用表演嬉戏乘车也要留意平安,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼儿解交通规则,避开交通事故。 五、做好家长的平安工作。 家长是孩子的第一任老师,也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此,在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。 平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。作为老师,平安工作要经常提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己
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