2021年幼儿发展测评表(下).pdf

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1、幼儿发展测评表（下）被测人：年龄：评价时间：年月日项目评价内容评 价 标准测评手段测评地点现有水平测评情况记录很好较好一般较差很差自然观察智能1、颜色可 以 认识 多 种颜 色，并 进 行配 对 分类1、带孩子到种植区，欣赏认识植物，并认真观察区分植物叶子的异同，增强对大自然的热爱，对生物世界的兴趣2、带孩子到养殖区喂养小动物，培养孩子对小动物的喜爱3、带孩子去挤种植区养殖区2、认识植物认 识 常见植物，并简 单 的进 行 形容3、认识动物知 道 常见 动 物的 基 本生 活 习性4、寻找可 以 根据 事 物的 特 性找 出 缺失 或 不符 合 逻辑 的 地方精品w o r d 学习资料 可编

2、辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 9 页奶，参加有意义的活动，品尝自己的劳动成果音乐智能1、唱歌可 以 跟随 伴 奏准 确 的唱 歌，用情感 表 达歌 曲，并 可 以跟 着 节奏 打 拍子1、带孩子进入音乐室，播放欢快的音乐，观察孩子的表现2、带动孩子随节奏拍手、拍打身体各部位或周围事物，来判断孩子的节奏感；3、随音乐翩翩起舞，用肢体表现音乐4、带孩子参观音乐室2、理解音 乐 的结构分 出 歌曲 的 前奏、乐段3、表演进 行 肢体 的 协调 合 拍表演4、情绪可 以 欣赏音乐，并产 生 愉悦 的 情绪精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 9 页

3、文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6

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5、文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6

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7、文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6

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9、文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8乐器室，让各种乐器发生来提升孩子对乐器的兴趣人际交往智能1、比较能力可 以 把自 己 的东 西 和别 人 的东 西 进行比较，区分 相 同点 和 不同点1、在娱乐区和小朋友共同玩耍观察其合作性、分享性2、带比自己小的小朋友玩耍，发现孩子照顾别人、关注别人、教育别人的能力3、让孩子组织群体游戏，体现其主体地位，发娱乐区或教学区2、稳定情绪当 自 己的 要 求得

10、 不 到满足时，经大 人 劝导，基本 上 能接 受，可 以 进行 自 我调 节，自 我 控制3、分享可 以 和别 人 分享 自 己的 东 西和情绪4、关心别人可 以 关心别人，运用 简 单精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 9 页文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码

11、:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6

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17、能聪明、机智、不卑不亢的表示自己的想法和建议5、与成人交流充分的体现尊重与自信5、交流可 以 简单 的 和同 龄 人交 流；可 以 有礼 貌 的招 待 客人 与 人沟通6、生活常规日 常 起居 生 活在规律7、会做力 所 能及 的 家务活积 极 的做 家 务劳动8、好习惯不 乱 动别 人 东西，不说脏话，不打架9、拾金不昧了 解 拾金 不 昧的 重 要性，可以 做 到拾 金 不昧逻辑数1、图形的认识认 识 各种图形，并进 行 图形 组 合图 案 的简 单 设计1、用拼板 拼出 圆形、正 方形、长 方形教学区精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 9 页文档

18、编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7

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24、编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8理智能2、数出每 一种 图形 形状 的总数3、对图形 进行 分类 排列。4、你在什 么时 候睡觉?你 在什 么时 候做 早操?5、小明说 得对吗？吃 过晚饭，小 明坐 在小 板凳 上一 动不 动地 看着 月亮，妈 他睡觉，他 也不1、可以准确的进行物与量的对应正 确 的按 量 取物3、会按颜 色、形 状 等要 求 给物 体 分类可 以 按多 个 标准 进 行分类

25、4、能进行 倍 数计量如：2、4、6、8 5、10、15、205、时间的概念可 以 依据 幼 儿活 动 时刻 表 来理 解 与之 相 匹配 的 时间6、数的应用可 以 准确 的 使用 数 与精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 9 页文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编

26、码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A

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32、，我 要是 不睡 觉不 就总 是今 天吗！6、把 5块 糖分 成两份，有 几种 分法。7、自由联想可以提 供 两 个前提“所 有果 实 里 都有 种 子”和“萝 卜里 没 有 种精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 9 页文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q

33、1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6

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39、土里的”。显然，这两种 回 答 都不 是 以 前提 为 基 础的，这种表现 说 明 幼儿 还 没 有形 成 逻 辑推理能力。8、实际理由型推理例如，对于给 出 的 两个前提“家 养的 鸭 子 不会 飞”和“家 养 的鸭 子 也 是鸟”，幼儿会 得 出 结论“有 些鸟 是 会 飞的”。这一推 理 并 不是 由 两 个前 提 得 出的，而是由幼 儿 的 实际 经 验 得出的。根据推理规则，得 到 的 结论 应 该 是“有 些 鸟精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 9 页文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码

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46、:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8是 不 会 飞的”。然而，在幼儿心 目 中，“有 些 鸟是会飞的”是 更为 熟 悉 的经 验，因此，他们宁肯 采 用 这一 实 际 经验。空间智能1、美工认 识 颜色，可以 进 行配 色；可 以 创造 性 的选 择 颜色作画；绘画 时 各部 分 内容 安 排合 理 有层次感，并为 作 品命名1、区分细小差别的两幅图2、寻找两幅画中的相同的地方3、让孩子绘画喜欢的植物，并给其填充漂亮的颜色4、配色游戏5、游戏捉迷藏：以寻找物体并准确的说出美工室陶

47、艺室2、喜欢印、贴、撕、折、涂 等 活动；喜欢 欣 赏美 术 作品，3、空间的认识可 以 准确 的 用方位词4、能区分 早 晚阴 晴 天精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 8 页，共 9 页文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 Z

48、A5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1

49、H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 ZA5V7R6D2D8文档编码:CG4Q1H6E5H7 HH6Z7A6Y8S6 Z

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