20222022年学校体育工作总结.docx

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1、20222022年学校体育工作总结 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及探讨，从而分析不足，得出可供参考及改进的阅历。下面是我为大家整理的关于学校体育工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 学校体育工作总结1 本学期，我校的体育工作坚持全面贯彻党的教化方针。以科学发展观为指导，坚持以“健康第一”为指导思想;以提高学生身体素养，培育具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格接班人为目的;以构建“欢乐健康 和谐共进”为教化宗旨。仔细实行学校体育工作条例等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺当完成各项工作，取得了肯定的成效，详细如下： 一、领导重视

2、，为更好开展体育工作奠定基础 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。为了让学生有一个良好的运动环境，校长多次联系协调上级部门，最终争取到改善操场的名额。 二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初本组成员能仔细学习新课标，制定教学安排，严格按期安排上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性。抓好学生的体育常规教

3、化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义教化。使学生喜爱体育课，重视健康，使学生养成终身体育意识。 三、多方努力，齐抓共管，推动了大课间有序的开展 学校的大课间工作是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组的三位老师团结协作，共同对篮球操进行了大胆的创新改革，使其更有欣赏性。把跳绳融入到大课间当中，使其更有健身性。在大课间的各项过程中得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，大课间质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。体艺

4、“2+1”活动初具成效。 四、做好学生体质健康标准的测试登记工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，特制定了学校健康标准达标安排,三位体育老师能针对安排利用体育课时间对全校学生进了测试，并仔细计算成果填写学生体质健康卡，刚好输入计算机上报国家数据库，全校及格率达到98.21%。 五、群体活动 为保证学生每天一小时的体育熬炼时间，除了对大课间常抓不懈外，为了给学生活动时间，熬炼的机会，本学期分别实行了广播操竞赛、校长杯足球赛、跳绳竞赛

5、、长跑竞赛、投篮竞赛，召开了校级运动会，开展了阳光长跑等体育活动，通过以上体育活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动爱好，引导他们形成体育熬炼习惯与良好的心理素养与团队意识。 六、训练方面 学校的足球队、篮球队、长绳队、踢毽子队的课余训练常抓不懈，有安排、有总结。刻苦训练，主动备战各级竞赛。由于本学期的竞赛多在周六周日进行竞赛，体育组的老师能牺牲休息时间，先后带队参与了区田径运动会、轮滑竞赛、足球赛、市篮球竞赛。 七、教研方面 课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是老师的教研方式。为了发挥团队精神，发挥每个老师的特长，相互取长补短，我们同心同德开展集体备课，使每个老师的个

6、人优势被整合为集体的才智，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计。这样既能让每位老师集中精力备精一至两个单元的课，又减轻了老师的工作负担，同时加强了老师之间的学习沟通，集思广益，“以思维碰撞思维，以才智点燃才智”，充分发挥教研组“群研才智”，做到了资源共享。 八、学习方面 体育组老师能主动仔细学习学校体育工作的有关文件和通知。详细有中共中心、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法;实施国家学生体质健康标准等通知。通过学习，全体老师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的相识，坚决了日常体育工作的信念。 九、材料的积累 体育组的老师不仅实干还注意总结反思。学校组织的全部活动都有活动

7、方案、纪实。总结胜利之处，反思不足，便于今后工作。全部竞赛都实现了电子报名，尤其是运动会，体育组老师利用休息时间，把全校参与竞赛的1000多人次打印成秩序册，为竞赛供应了保障。仔细打算各种材料，顺当通过各级检查。 十、成果 区足球赛第六名 区踢毽竞赛第七名 省二等论文一篇 学校获“绿茵工程”网点校称号 十一、问题 1、在工作中有许多地方缺少创新。 2、缺乏学习精神。 3、体育老师要求力度不够，没能严格要求学生。 十二、解决措施 1、体育老师要多学习探讨，敢于创新，加大工作力度，严格要求学生。 2、体育老师要主动与班主任老师协作，刚好反馈班级学生的表现状况。 3、要刚好仔细反思，以便今后工作。

8、总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提珍贵看法，便于在以后工作中逐步改进和提高。 学校体育工作总结2 一、领导重视，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，有专职领导抓，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学期初帮助教研组制订学校体育工作安排，还亲自督促全校“两操”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学

9、校长期以来，坚持每天对各班进行广播操和大课间获得评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任平常做了大量的工作。每天课间操和大课间，各班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了加强，为良好班风的形成创建了有利的条件。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、做好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。学校要求体育老师做到有安排，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录。并要

10、求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能。 2、结合体育新课程标准，因地制宜制订教学安排。 学校要求体育老师，依据学校的实际状况、因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓好以下工作。(1)抓教学进度和备课;(2)抓常规纪律;(3)抓平安教化;(4)抓熬炼实效。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安

11、排之中，对学生加以指导。 加强对学校运动队的监督，要求体育老师在训练中要有安排，有总结，训练学生的成果有记录，为参与街道实行的各项竞赛取得好成果。如我校毽球队参与街道2022年实行的中小学生毽球竞赛中，男子获得其次名和女子获得第四名的好成果。学校田径队在参与街道2022年实行中小学生田径运动会中取得团体总分第五名的好成果。还有张美玲同学代表街道参与区田径运动会中，都获得800米第四名的好成果。冼丽华同学参与街道实行的中小学生游泳竞赛获小学蛙泳第四名，并获得小学组团体第十名。 本学期，针对本学期街道开展对大课间的检查，在开学初重点抓了广播操、大课间的体育活动。首先，加强对学生的思想教化，使学生真

12、正相识到做操的重要性和必要性。其次，通过平常检查和评比，使每个学生主动参加，有效地提高了学生的两操的动作。因此，我校的大课间接受街道体育教研组的检查，获得各教研组成员的一样好评。 三、建设一支具有良好素养的师资队伍。 教研组是学校落实教学工作，有安排正常地开展教研组活动，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学训练工作。做法是： (1)参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作。 (2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。 (3)每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 学校体育工作总结3 为仔细实行_小学保证中小学生每天一小时校内体育活动实施方案，

13、全面推动素养教化，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，保证学生每天体育熬炼一小时的基本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育老师会议，结合学生实际状况，制订了保证学生每天一小时校内体育活动工作方案，不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校内体育活动，提高学生的体育素养，努力营造健康向上的校内育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。领导重视 一、学校领导高度重视该项工作。召开学校领导班子和体育老师会议，共同探讨活动内容、活动方法、督查措施，科学商定活动时间，以确保师生身体得到熬炼，并且尽量不冲击学校其他活动。学校还成立领导小组，进行组织领导、科学管理与评价考核。 二、时

14、间保障 学校严格执行区教化局关于保证学生每天一小时校内体育活动规定，仔细执行国家课程标准，在保质保量上好体育课和上下午各一次眼保健操的前提下，每天上午统一支配30分钟的欢乐课间体育活动，并将其设定为“校内体育活动”，纳入教学安排，列入学校课表，仔细组织实施。 三、详细措施 1、仔细探讨，科学设计活动内容 教务处组织体育老师详细负责活动内容的研发。体育老师仔细分析学生的身体素养，结合学生的年龄特点，提出活动内容预设方案，班主任提前支配学生带好活动器材，讲解活动要领，明确活动目标，仔细开展活动。月末，体育老师依据季节和一月来的活动状况调整活动内容，以保障内容设定的科学性和实效性。还依据个别学生的身

15、体状况，有针对性的进行系统方面的训练，以提高学生的感统实力。 2、科学评价，保障活动质量 学校本着“因人而异，特性施教;体能训练与感统训练有机结合;体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校内体育活动工作有效机制和校内体育活动评价机制，纳入班级评价，进行表彰嘉奖，以增加班级的团队精神和凝合力。同时，班主任将学生参加校内体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册上。 3、信息公开，接受社会监督 为了进一步提高自我约束实力，广泛征求社会各界对活动的建议，以提高体育熬炼成效，学校向社会公布了学生每天一小时校内体育活动的工作方案，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反

16、映的问题要刚好核查，并进行反馈，对存在的问题刚好整改，刚好汲取大家好的建议，以提高活动质量。 四、存在问题 自学生每天一小时校内体育活动工作开展以来，取得了肯定的成果，但是也或多或少的存在这一些问题。 1、学生活动时间突然加大，部分学生身体负担有些过重。 2、老师的办公时间被冲击，每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动。 3、个别班级的运动器材不到位。 学校体育工作总结4 学校体育是学校教化的重要组成部分，我校依据“健康第一”的指导思想以及“切实保证学生每天在校体育熬炼一小时”的工作原则，本年度学校体育主要工作有：仔细实施体育课堂教学，合理规划大课间活动，主动推动体艺“2+1”工程以及“扬

17、州市学生体质健康监测试点校”工作，胜利创建“江苏省健康促进校(铜牌)”，主动参与区级体育竞赛活动等。详细总结如下： 一、“开齐、上足、教好”体育课 体育课堂是不断提升学生运动技能和熬炼效果以及培育良好心理品质的主要途径。我校严格执行国家对学校体育课程设置的相关规定，表现在一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，班级当天无体育课的必需支配一节体育活动课，确保大课间30分钟的活动时间。加强体育教学以及大课间活动的督查评价力度，严禁随意挤占挪用体育课，严禁“放羊式”的体育课堂，大课间活动班主任老师必需全程参加指导与管理，并将过程性检查与刚好的诫勉教化以及年终个人绩效考核挂钩，从而有效促进

18、了老师的教学责随意识，确保体育课堂教学以及体育活动开展的高效有序。 二、构建“体育超市”式的大课间活动 不断创新与改变是一个胜利大课间活动的重要标记。为此，我校体育组在通过查阅大量文献的基础上并结合我校学生规模、场地设施及器材配备、学生体育学习基础等实际状况，初步构建了“体育超市”式大课间活动。所谓“体育超市”式大课间活动是指让学生进行多种熬炼和体验多种运动为主要目的的大课间形式。活动设置“每月一项”的运动项目，现按规定从事某项运动，月末组织全校性的“每月一赛”，下个月进行项目互换，终极目标是让学生能自主选择熬炼内容，从而有效进行自我健身熬炼，力求让每个学生都有勇于体验、展示自我的机会，进而极

19、大地丰富了活动内容和熬炼手段，有效提高全员参加水平。在实施的过程中，也存在一些瓶颈问题：场地设施以及器材配置与学生规模的不适应、老师运动技能的不足以及平安隐患的规避等。 三、主动推动体艺“2+1”工程与“学生体质健康监测试点校”工作 深化推动体艺“2+1”工程，要求学生精学两项体育技能和一项艺术技能，同时也是体艺课堂教学的一种有效持续，有助于学生终身体育意识的形成。为此，学校依据老师的技能特长，建立了一支技艺精湛、团结协作的辅导老师团队;面对全体学生，依据其爱好特长选择项目;确定辅导时间及场地支配;研制考核评价标准等相关事项。通过持之有效的开展体艺“2+1”工程，学生的专项技能及综合素养得到了

20、明显的提高。鉴于此，我校被评为江都区首批实施体艺“2+1”工程优秀学校。 我校以扬州市江都区首批学生体质健康试点校为契机，根据上级要求，规范操作过程，确保学生的各项身体素养测试数据的真实有效，并依据监测结果针对学生身体薄弱素养开展主动的教学与训练工作。总而言之，以上两项学校体育工作的广泛深化开展，进一步促进了学生综合素养的有效提升，校内的运动氛围也显得热情而好玩。 学校体育工作总结5 一年来，我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的主动协作下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简洁总结： 一、抓好体育常规工作： 全体老师能树立“健康第一”的理

21、念，细心备课，仔细上课，并能做好课后随笔。能仔细做好学生学期体育成果的考核、评定和国家学生体质健康标准数据的测试、上报工作，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 二、大力开展学校体育活动 1、主动响应教化部号召，本学年重点开展以“跳绳系列赛”为主题的阳光体育运动，引导广阔学生走向操场、走到阳光下,主动主动参加体育熬炼,培育体育熬炼的爱好和习惯,有效提高学生体质健康水平。体育组老师同心协力组织好两个校区的运动会。 2、做好国家学生体质健康标准数据的测试和输入上报工作，并能刚好反馈学生的体质健康状况。 三、存在问题与改进： 1、体育课还要进一步

22、加强组织纪律性，开展平安教化，防止体育平安事故的发生。 2、进一步探究如何开展丰富多彩的学校群众性体育活动，提高学生体育熬炼的爱好。 3、进一步探究学校田径运动队的训练，更加科学合理化的训练。 4、我校在专职老师配备上严峻不足，极大的影响和制约了我校体育教化教学工作的开展，希望学校在方面加以重点考虑。 总之，为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作，从而推动素养教化的发展。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页