2021年小班第二学期美术计划.pdf

《2021年小班第二学期美术计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班第二学期美术计划.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班第二学期美术计划小班第二学期美术计划一、幼儿特点分析二、实施步骤;（一）培养幼儿对绘画的兴趣：1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作，告诉他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。（2）鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现。（3）经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的

2、画出一定的线条。2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上；可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印；也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理；还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。（二）、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。1、线、形体的训练精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 15 页圆是幼儿绘画中最早出现的图形，为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时，往往只看一看

3、所要画的物体，只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象，只能是最简单而粗略的，所以教师要注意培养幼儿的观察力，绘画一些生动的熟悉的事物。2、色彩的训练小班幼儿对色彩的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，往往任意取用一枝笔不加选择的涂色，或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底。（三）、进行必要的常规教育1、教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划，在实施过程中我将根据实际情况灵活

4、调整争取达到最佳的教学效果。辅导幼儿绘画是一项艰难的工作，这一步训练虽说容易，但往往做起来是很困难的。这就要求我们教师要时刻注意调整自身所处的地位，细心地去了解每个幼儿的潜在能力，大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品，并做出随机记录。通过在绘画活动中发挥孩子的创造离，使他们能够在游戏创造中找到绘画的乐趣，敢于用线条、色彩、形状来大胆表达自己的意愿，并通过绘画表达对美好世界的向往和追求。他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界，通向更加灿烂的明天精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B

5、2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4

6、 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10

7、文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P

8、8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7

9、H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T

10、10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P

11、7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10小班第二学期美术计划 篇 2一、具体安排：(1)本学期美术班共分16 课时蜡笔画 10 课时水彩笔 4 课时手工粘贴画 2 课时(2)本兴趣班幼儿的基本情况：本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引

12、导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。3）提高教学质量的具体措施：开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。鼓励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。

13、同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。小班第二学期美术计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7

14、P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J

15、8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9

16、Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6

17、S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O

18、8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8

19、M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10中学 202

20、0 年春学期政教处工作计划中学 2018 年春学期政教处工作计划一、指导思想：以十九大精神为指引，以素质教育为目标坚持面向全体、关爱个体，引领学生牢记中华民族复兴的伟大使命，树立远大理想，使学生在理想的指引下，提高自学、自理、自治、自立能力，形成健全人格。以“理想信念”教育为核心，以校园文化、班级文化培养为抓手，努力提升学生工作的品位，开创学校学生工作新局面、形成学校学生管理工作的新特色。二、工作目标：营造文化氛围，引领理想信念，促进自我提升。三、工作内容：1、完善管理体系，完善班主任工作一日常规工作。继续完善“政教处年级组班主任”的三级管理模式，做到分工明确，职责明确。在上学期班主任考核的基

21、础上，推进班主任工作一日常规工作，落实管理责任制和问责制，层层负责，确保学生管理工作的顺利进行和学校活动的正常开展。(1)加强班主任队伍建设。以年管会为依托，继续细化班主任和班级考核管理方案，着力宣传班主任工作一日常规，进一步明确目标工作要求，使班主任工作规范化，考核内容细致化，切实提高班级管理水平，规范管理，量化考核，充分调动班主任工作的主动性和积极性。(2)定期召开“班主任工作会议”。年管会定期组织学习、交流班主任工作经验，在工作过程中不断学习和提高班主任工作的方法和艺术，努力提高班主任队伍的整体素质，同时明确阶段工作目标，精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第

22、4 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编

23、码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2

24、 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4

25、ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文

26、档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8

27、B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H

28、4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10确保班级管理工作的针对性、时效性、教育性，使班级管理工作落到实处。2、依托学生社团，充分发挥学生自主管理委员会作用。完善已有的社团制度，探索拓展新社团建立渠道和方式提高学生的自主能力，给学生搭建成长、展现的平台。进一步指导学生自主管理委员会的工

29、作，使之制度化、规范化，培养学生的自理、自治、自立能力。为全体学生提供施展才华、锻炼能力、服务班级的机会，为素质教育的发展搭建宽广的舞台。做好校值日生的培训工作，提升校值日生的工作责任心，保证校值日生及时、规范地做好值日工作，促进学校常规管理工作的持久正常开展。校值日生采取集中培训和分头培训相结合的方法，确保公正、公平和可操作性。3、规范管理，重视行为规范养成教育。以中学生守则、xx 市第一中学学生行为规范和xx 市第一中学学生违纪处分条例、xx 市第一中学宿舍管理要求等规章制度为依据，开展遵纪守法教育，重视学生的礼仪教育，倡行“儒雅”之风，尊敬老师、尊敬长辈、团结同学、衣着整洁、谈话大方、举

30、止文明、提高修养，树立学校的良好形象。重点开展一中学生行为“十不准”宣传活动。重视教育，定期组织检查，努力培养学生的文明卫生的行为习惯。4、创新思考，以活动为抓手，提高管理品位。(1)开展“理想教育”。通过班会课、国旗下讲话、橱窗、广播等多种渠道，营造氛围，引导学生对人生进行思考，树立理想，立志成人，勤学成才，努力实现人生价值，服务社会，强盛祖国。(2)在学生中广泛持久地开展“五项教育”。开展“爱心教育”，教育学生热爱祖国，热爱集体，热爱人民，提倡奉献精神。开展“人际交往教育”，要求学生善待他人，学会宽容，提倡合作，和谐发展。开展“艰苦朴素教育”，提倡节约，反对浪费，磨练毅志，锻炼品德，提高耐

31、挫能力。开展“法制教育”，组织学生学习治安管理处罚条例和预防未成年人犯罪法，利用社会上的德育资源，聘请有关人员开设法制讲座，教育学生学法、懂法、守法。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 H

32、X1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW

33、6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编

34、码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2

35、 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4

36、ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文

37、档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10(3)开展“三爱”为主题的形

38、式多样的教育活动，教育学生感恩父母，感恩老师、感恩同学、感恩社会。努力做到学生管理人性化、系统化、制度化。调动全校师生的力量，针对学生的特点，在各年级开展主题教育活动，让学生提高认识，营造气氛，自我管理，健康成长。突出德育工作的层次性，高一、高二、高三提出不同的工作目标和要求。注意德育工作的实践性，生动性，加强情景教育，增强实效。(4)重视学生的心理健康教育，针对不同年级的学生特点，开设心理讲座。要求班主任全面了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，关注心理健康问题，妥善做好疏导工作，保证学生的身心健康。特别提倡班主任学会做心理健康教育，创立有个性的心理健康教育方法。(5)努力开展家校联系工作

39、，办好家长学校。各年级召开一次家长座谈会，通报情况，倾听意见，改进工作，努力让家长满意，让社会满意。(6)重视安全教育。开展安全教育活动，让学生提高认识，预防为主，经常督查，确保无一例安全事故发生。5、继续强化学校周边重点时段巡逻工作，保证学生安全。6、做好四类学生免学费及学生资助工作，帮助困难学生完成学业。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1

40、O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I

41、8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:

42、CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 H

43、X1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW

44、6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编

45、码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2

46、 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10第一学期初三语文备课组工作计划第一学期初三语文备课组工作计划第一学期初三语文备课组工作计划一、指导思想本备课组在校语文教研组指导下，继续把提高课堂教学效率作为中心工作，以新课程理念指导教学工作，总结课程实施过程中的经验教训，全面打造有效课堂教学。瞄准中考动向，做好中考复习备考，提高学生语文学习能力和语文素养，争取明年中考语文取得理想成绩。二、工作要点1、本学期我们结合学校工作和语文组计划，重点放在课堂效益的提高上，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整

47、合，争取把初三上学期的语文教学工作，根据学情在教学上做到有的放矢。根据学生的实际情况，因材施教，把“培优”“转差”作为工作的重点，在抓好及格率的基础上，努力提高高分率。尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在中考中取得令人满意的成绩。2.重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好日常教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。3充分发挥备课组作用，加强备课组活动，团结协作。备课组要统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。4.新授与复习并举：在完成新授的基础上，平时穿插文

48、言文的训练，现代文阅读的训练，巩固知识，强化能力。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 15 页文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H

49、4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T1

50、0文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7P8B2 HX1O8J8J7H4 ZW6I8M9Q5T10文档编码:CL6S7P7