2022年100以内的加减法教案2 .pdf
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1、学习必备欢迎下载四100 以内数的加减法（一）教案教学内容：教科书第22 25 页，信息窗 1校园护绿。教学目标：1、结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100 以内两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法，并能熟练地进行口算。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。3、能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。4、在学习活动中，让学生增强环保意识。进一步培养合作意识，增强学好数学的信心。教学重点：两位数加一位数、整十数的口算方法。教学难点：培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。教学课时
2、：2 课时第 1 课时教学过程：导入新课：同学们！春天来到了。校园里的小树刚刚醒来，她们穿上了鲜亮的绿衣裳；小草也从土里偷偷钻出来了；花坛里鲜花盛开！校园里真是美极了！但有些人破坏环境，为了保护好这美丽的校园，我们要开学习必备欢迎下载展一次绿色行动。二、新课学习活动一师：小朋友，你想参加“校园护绿”行动吗？你知道行动中要做些什么吗？学生回答，教师板书并讲解：挂牌、浇花。活动二教师出示情景图，引导学生观察图师：根据情景图，你能提出什么问题呢？学生可能提出很多问题，教师对学生加以表扬，对提出的问题加以总结，然后从易到难，根据本节教学目标加以解决。如：一共要挂多少个牌子？先引导学生列出算式：26+3
3、=（个）再引导学生探讨算法，学生可能有多种算法，只要合理就要加以表扬。小练习：你能用自己喜欢的方法算一算这两道题吗？2184+53师：小朋友们真了不起，一道题竟能想出这么多的计算方法，你能把你最喜欢的计算方法介绍给大家吗？你为什么喜欢这种算法？（针对学生表现情况，即时表扬或奖励）“一共要挂多少个牌子？”这个问题我们通过自己的努力已经解决了，这些问题你还想解决哪个？文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF
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7、4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E
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10、B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7学习必备欢迎下载生：我想知道“一共有多少棵花？”。师：怎样才能知道“一共有多少棵花？”呢？列出算式：23+20=（棵）或 2023=（棵）师：你知道怎样计算吗？请把你的计算方法在小组内交流交流！（生交流，师适时进行指导）师：谁愿意把你的计算方法说给大家听？23+20 43（2）十个十个的数23、33、43小练习：小朋友，你能用自己喜欢的方法算一算这两道题吗？453010+36 谁愿意把你的计算结果说
11、给大家听？你是怎样算的？教师引导学生完成下列问题：挂牌的比浇花的多多少人？引导学生用摆小木棒的方法加以比较，再列出算式计算浇花的比挂牌的少多少人？谁愿意把你的计算结果说给大家听？你是怎样算的？活动三小结：请同学们仔细观察黑板上这两道题，你发现它们有什么特点？（引导学生发现：两位数加一位数是个位相加；两位数加整十数是十位相加）。三、课堂练习：1、你们太棒了，老师真佩服你们！我们班的绿色行动该做些什么呢？文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8
12、E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3L10C2V2B10 ZF1M5H5W4B7文档编码:CO3D4R4V8E3 HU3
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