2022年2020初中新教师个人总结 .pdf

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1、2020初中新教师个人总结2020 初中新教师个人总结（一）中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。一、平时表现平时积极参加全校教职工大会，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤、从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真

2、备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过初三的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加组里听课、评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学生的问题，及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别彭励学生提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然，教会学生学生提问题。对学生的每一个问题无论巨细，都给以耐心的解答。二、在教学中，我也有一些经验1、抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基

3、础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。2、抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差，有的同学居然连天平也不会用。在初中只是看老师做演示实验，根本没有动手的机会。3、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就

4、要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。4、在教学中要注重能力的培养，讲题不要面面俱到，要注重思路的分析。文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 Z

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11、P8 ZO5J7H6H4F55、还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地关怀每一个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。2020 初中新教师个人总结（二）转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下。一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古

12、今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的 学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8

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19、G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做

20、到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体

21、系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN

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28、自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得xx 区一等奖、xx 市三等奖，并且被评为”xx 市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“xx省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第x 届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的

29、综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。五、不足之处反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7

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34、7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:C

35、X2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 H

36、N1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5的工作做得扎实。总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。2020 初中新教师个人总结（三）在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原

37、则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5

38、文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1

39、Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G

40、1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4

41、F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10

42、K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S

43、5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6

44、H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作

45、中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其

46、修远兮，吾将上下求索。”2020 初中新教师个人总结（四）文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5

47、G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H

48、4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T1

49、0K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7

50、S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H6H4F5文档编码:CX2T10K1Q5R1 HN1J7S5G1P8 ZO5J7H