2022年2018年秋季八年级上册生物总复习 .pdf
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1、精编学习资料欢迎下载2018 年秋季八年级上册生物总复习一、无脊椎动物主要类群的特征比较形态结构呼吸取食运动代表生物腔肠动物辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门无 专 门 呼 吸器官通 过刺 细 胞 捕食猎物通 过 固 着 在水 草 等 物 体上,很少运动水母、水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫扁形动物两侧对称,背腹扁平,有口无肛门无 专 门 呼 吸器官,体内寄生 种 类 无 氧呼吸涡 虫咽 可 伸 出体外进行取食,寄 生种 类 吸 食寄主的营养涡 虫 常 藏 身于石块下面,不大运动蜗 虫、血 吸虫、绦虫、华支睾吸虫线形动物身体细长,圆柱形;体表有角质层,有口有肛门无 专 门 呼 吸器官,体内寄生 种 类
2、 进 行无氧呼吸寄 生种 类 吸 食寄主的营养只 能 靠 身 体弯 曲 和 伸 展缓慢地蠕动蛔虫、线虫、蛲虫、钩虫、丝虫环节动物身体圆筒形,由许多彼此相似体节组成无 专 门 呼 吸器官,通过体表进行呼吸蚯 蚓以 土 壤 中的有机物为食靠 刚 毛 或 疣足辅助运动蚯蚓、沙蚕、蛭(蚂蝗)软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多有贝壳水 生 种 类 用鳃呼吸,陆生种 类 用 肺 呼吸双 壳类 通 过 入水 管和 出 水 管获 取水 中 的 食物颗粒大 多 通 过 足运动蜗牛、乌贼、河蚌、钉螺、扇贝、文蛤、鲍鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼节肢动物体表有坚韧外骨骼;身体和附肢都分节水 生 用 鳃 呼吸,昆虫用气管呼吸
3、通过口器取食昆 虫 大 多 能跳跃,也能飞行虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫、蚊、蝴蝶、蚕、蜜蜂、蟋蟀二、脊椎动物主要类群的特征比较精编学习资料欢迎下载形态结构呼吸运动生殖体温代表生物鱼体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸游泳卵生变温鳝鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼两栖动物皮肤裸露,能分泌粘液幼 体 用 鳃 呼吸;成 体 用肺、皮肤呼吸游泳、跳跃、爬行青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲用肺呼吸用四 肢 爬行龟、鳖、蛇、蜥蜴、恐龙、避役鸟体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿用肺呼吸,气囊辅助呼吸飞行、行走恒温家鸽、鸡、鸭、鹅、麻雀、啄木鸟、猫头鹰等哺乳动物体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿之分用肺呼吸跳跃
4、、行走等胎生兔、马、猕猴、猩猩、大象、鲸、海豚、海豹、海象、蝙蝠三、生物特征的进化趋势1.对称:无对称辐射对称两侧对称2.胚层:单细胞单细胞层二胚层三胚层3.体节:不分节分节4.骨骼:无脊柱有脊柱5.体温:变温恒温6.生殖:无性生殖有性生殖(卵生胎生)7.呼吸:没有专门的呼吸器官(通过体表呼吸)具有专门的呼吸器官(如鳃、肺、气管等)第二章 动物的行为和运动文档编码:CF8S3Y4V6T5 HO6N9L7M9P7 ZM7A4Y9Y1A3文档编码:CF8S3Y4V6T5 HO6N9L7M9P7 ZM7A4Y9Y1A3文档编码:CF8S3Y4V6T5 HO6N9L7M9P7 ZM7A4Y9Y1A3文
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11、编学习资料欢迎下载1、先天性行为和学习行为(1)先天性行为:凡是动物生来就有的,由遗传物质所决定的行为,就是动物的先天性行为。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼,蜜蜂采蜜,蜘蛛结网、鸟类迁徙等(2)学习行为:动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动。如:蚯蚓走“T”字迷宫;大山雀偷饮牛奶;成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行为及实例(1)群体的组织:群体内的成员有的不同职能。如:白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等(2)通讯:一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息、接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫通讯。动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。如:蜜蜂的圆形舞和“8”
12、字摆尾舞,表示距离和方向;蚂蚁能够利用它的分泌物来标志路线;鸟类的鸣声起着传递信息。3、动物的运动(1)运动系统组成及功能运动系统由骨骼和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。骨一一杠杆作用关节一一支点作用骨骼肌一一连结和动力作用(2)骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作当骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。骨、关节和肌肉的正确连接屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I
13、5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF4C10L5S4J10文档编码:CO5Q4T8E3C4 HQ4L6D2I5N1 ZF
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20、 结构 关节窝中脱出。和 共同组成关节面。第三章 动物在生物圈中的作用1、动物在生态平衡中的作用:(1)生态平衡:是指在生态系统中各种生物的数量和所占的 比例总是维持在 相对稳定的状态。(2)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,动物是食物链和食物网中的重要组成成分,对于维持生态平衡有着重要的作用。(所以不能滥杀动物)2、动物能促进生态系统的物质循环3、动物能帮助植物传粉、传播种子4、某些动物对植物有害:如蝗虫会危害禾本科植物,蚜虫会吮吸植物的汁液。5、动物与仿生生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫控制棉蚜数量。主要方法有:以虫文档编码:CO5Q4T8E3C4 H
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