专题九磁场.doc
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1、专题九 磁场课时安排:2课时教学目标:1进一步深化对磁场一章基本概念和基本规律的理解,能够应用相关概念和规律解决问题2应用相关的概念和规律分析解决带电粒子在磁场中的运动问题 本讲重点:磁场的基本概念和基本规律;带电粒子在磁场中的运动问题本讲难点:1磁场的基本概念和基本规律2带电粒子在磁场中的运动问题一、考纲解读本专题涉及的考点有:磁场、磁感应强度、磁感线,通电直导线和通电线圈周围磁场的方向,安培力、安培力的方向,匀强磁场中的安培力,洛伦兹力、洛伦兹力的方向,洛伦兹力公式,带电粒子在匀强磁场中的运动。大纲对磁场、磁感应强度、磁感线,通电直导线和通电线圈周围磁场的方向,安培力、安培力的方向,洛伦兹
2、力、洛伦兹力的方向等考点均为类要求,而对匀强磁场中的安培力,洛伦兹力公式,带电粒子在匀强磁场中的运动等考点均为类要求。大纲特别指出,安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形,洛伦兹力的计算只限于速度与磁感应强度垂直的情形。磁场对放入其中的磁体或电流(运动电荷)会产生力的作用,即磁场力,这是磁场最基本的性质。这一基本性质是进一步研究磁现象的基础,也是历年高考考查的重点内容之一。所以复习时要重视对基本概念、规律的理解掌握!带电粒子在磁场中的运动是中学物理中的重点内容,这类问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求,是考查考生多项能力的极好载体,因此历来是
3、高考的热点,每年都有考题,且分值高,难度大,区分度好。二、命题趋势带电粒子在电磁场中的运动是中学物理中的重点内容,这类问题对学生的空间想象能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力有较高的要求,是考查考生多项能力的极好载体,因此历来是高考的热点。带电粒子在电磁场中的运动与现代科技密切相关,在近代物理实验中有重大意义,因此考题有可能以科学技术的具体问题为背景。当定性讨论这类问题时,试题常以选择题的形式出现,定量讨论时常以计算题的形式出现,计算题还常常成为试卷的压轴题。三、例题精析O. azyx【例1】在三维直角坐标系中,电子流沿y轴正方向运动,如图所示,由于电子流的运动产生的磁场在a点的
4、方向为A+x 方向 B+z 方向 C- z 方向 D- x 方向 解析:电流能在其周围产生磁场,而电流是由电荷的定向运动形成的,所以做定向运动的电子流也能在其周围产生磁场,根据安培定则可确定磁场的方向。沿y轴正方向运动的电子流,形成沿y轴方向的直线电流,由安培定则可知,a点磁场方向沿-x方向。故D正确。答案:D 。题后反思:本题考查电子流产生的磁场方向、安培定则等考点。本题以三维直角坐标系为情境考查考生运用基本知识的能力,可见命题者匠心独运,让我们能感受到物理情景的灵活多变。BE【例2】在方向如图所示的匀强电场(场强为E)和匀强磁场(磁感应强度为B)共存的场区,一电子沿垂直电场线和磁感线方向以
5、速度v0 射入场区,则( )A若v0 E/B,电子沿轨迹运动,射出场区时,速度vv0B若v0 E/B,电子沿轨迹运动,射出场区时,速度vv0C若v0 E/B,电子沿轨迹运动,射出场区时,速度vv0D若v0 E/B,电子沿轨迹运动,射出场区时,速度vv0解析: 电子飞入正交的匀强电场和匀强磁场中,同时受到电场力eE和洛伦兹力ev0B作用,且电场力和洛伦兹力方向相反。若eE=ev0B,即v0=E B,则电子匀速直线运动穿过场区;若eEev0B,即v0E B,则电子将向上偏,沿轨迹运动,电场力做正功,射出场区时,速度vv0,C正确;若eEE B,则电子将向下偏,沿轨迹运动,电场力做负功,射出场区时,
6、速度vr0时,v0,粒子会向上极板偏转;rv0,F合0,粒子会向下极板偏转。题后反思:本题以实际问题为背景,涉及洛伦兹力、电场力、左手定则、功、电量分配等较多知识点,考查到电场中的加速、复合场中的平衡、匀强电场中的偏转等多个物理过程,全面考查考生的分析综合能力。试题情景复杂,能力要求较高。解决本题的关键是,弄清粒子的质量m、带电量q与粒子半径r的关系,进而确定粒子加速后的速度v与粒子半径的关系,从电场力与磁场力的比较进而判断粒子的偏转情况。xyBEP0【例8】如图所示,坐标系xOy位于竖直平面内,在该区域内有场强E=12N/C、方向沿x轴正方向的匀强电场和磁感应强度大小为B=2T、沿水平方向且
7、垂直于xOy平面指向纸里的匀强磁场一个质量m=410kg,电量q=2.510C带正电的微粒,在xOy平面内做匀速直线运动,运动到原点O时,撤去磁场,经一段时间后,带电微粒运动到了x轴上的P点取g=10 ms2,求:(1)微粒运动到原点O时速度的大小和方向;(2)P点到原点O的距离;解析:(1)微粒运动到O点之前要受到重力、电场力和洛伦兹力作用,在这段时间内微粒做匀速直线运动,说明三力合力为零由此可得代入数据解得v=10m/s 速度v与重力和电场力的合力的方向垂直。设速度v与x轴的夹角为,则 代入数据得 ,即=37(2)微粒运动到O点后,撤去磁场,微粒只受到重力、电场力作用,其合力为一恒力,且方
8、向与微粒在O点的速度方向垂直,所以微粒做类平抛运动,可沿初速度方向和合力方向进行分解xyBEPOF合vs2s1设沿初速度方向的位移为,沿合力方向的位移为,则因为 联立解得P点到原点O的距离OP=15m题后反思:本题以带电粒子在复合场中的运动为背景,涉及到电场力、洛伦兹力、矢量的合成与分解、牛顿运动定律等多方面知识。情景复杂,难度大,要求考生有较强的分析综合能力、应用数学知识解决物理问题的能力。此类试题,在近年来高考中出现的频率较高。解决本题的关键是,正确分析带电粒子在O点的受力情况,用电场力和重力的合力替代两个场力,将问题转化为带电粒子的类平抛运动。四、考点精炼yvOxzE、B1在如图所示的直
9、角坐标系xyz所在的区域内,存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场。已知从坐标原点O沿x轴的正方向射入质子,穿过这一区域时未发生偏转。设重力可忽略不计,则这区域中的E和B的方向可能是 ( )AE和B都沿x轴的正方向BE和B都沿x轴的负方向CE沿z轴正方向,B沿y轴正方向DE沿z轴正方向,B沿y轴负方向2如图所示,B为垂直于纸面向里的匀强磁场,小球带负电荷,让小球从A点开始以初速度v0向左平抛运动,并落在水平地面上,历时t1,落地点距A点水平距离为s1;然后辙去磁场,让小球仍从A点开始以初速度v0向左平抛,落在水平地面上,历时t2,落地点距A点水平距离为s2,则()Av0BAs1s
10、2 Bt1t2C两次落地动量相同 D两次落地动能相同3如图匀强电场和匀强磁场相互垂直,现有一束带电粒子(不计重力)以速度沿图示方向恰能直线穿过,下列说法正确的是( )A如果让平行板电容器左极板为正极,则带电粒子必须从下向上以进入该区域才能沿直线穿过B如果带正电粒子速度小于,仍沿方向射入该区域时,其电势能越来越小C如果带负电粒子速度小于,仍沿方向射入该区域时,其电势能越来越大D无论带正、负电的粒子,若从下向上以速度进入该区域时,其动能都一定增加Oacdb4电子与质子速度相同,都从O点射入匀强磁场区,则图中画出的四段圆弧,哪两个是电子和质子运动的可能轨迹 ( )Aa是电子运动轨迹,d是质子运动轨迹
11、Bb是电子运动轨迹,c是质子运动轨迹Cc是电子运动轨迹,b是质子运动轨迹Dd是电子运动轨迹,a是质子运动轨迹Ov1v2v3NM5三个质子1、2和3分别以大小相等、方向如图所示的初速度v1、v2和v3,经过平板MN上的小孔O射入匀强磁场B,磁场方向垂直纸面向里,整个装置放在真空中,且不计重力。这三个质子打到平板MN上的位置到小孔的距离分别为s1、s2和s3,则 ( )As1s2s2s3Cs1=s3s2 Ds1=s3mbmc Bmbmamc Cmcmamb Dma=mb=mc7从太阳或其他星体上放射出的宇宙射线中含有大量的高能带电粒子,这些高能粒子流到达地球会对地球上的生命带来危害,但是由于地球周
12、围存在磁场,地磁场能改变宇宙射线中带电粒子的运动方向,对地球上的生命起到保护作用,如图所示。那么( )A地磁场对宇宙射线的阻挡作用各处相同 B地磁场对垂直射向地球表面的宇宙射线的阻挡作用在南、北两极最强,赤道附近最弱C地磁场对垂直射向地球表面的宇宙射线的阻挡作用在南、北两极最弱,赤道附近最强D地磁场会使沿地球赤道平面内射来的宇宙射线中的带电粒子向两极偏转8在光滑绝缘水平面上,一轻绳拉着一个带电小球绕竖直方向的轴O在匀强磁场中做逆时针方向的水平匀速圆周运动,磁场的方向竖直向下,其俯视图如图,若小球运动到A点时,绳子突然断开,关于小球在绳断开后可能的运动情况,以下说法正确的是( )A小球仍做逆时针
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