山西省普通高中信息技术学业水平考试标准.doc

《山西省普通高中信息技术学业水平考试标准.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省普通高中信息技术学业水平考试标准.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、山西省普通高中信息技术学业水平考试标准考试内容的要求一、知识、技能范围与要求信息技术学业水平考试的知识范围为必修模块和一个选修模块。其中选修模块包括算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术，共四个。根据课标的规定，对知识、技能的学习目标要求由低到高分为三个层次，分别用A、B、C表示。具体为：A：对应了解水平与模仿水平；B：对应理解水平与独立操作水平；C：对应迁移应用水平与熟练操作水平。1、必修（信息技术基础）内容与目标要求。模块主题内容目标要求ABC信息的获取信息的概念信息的基本特征信息技术的应用实例信息技术的历史和发展趋势信息来源的多样性获取信息的方法网络信息的检索信息价值

2、判断的基本方法信息的加工与表达计算机处理信息的一般过程文本信息的加工图表信息的加工多媒体信息的加工（图像、声音、动画、视频）信息的编程加工信息的智能化加工信息的集成（多种工具）信息的网络发布信息资源管理信息资源管理的目的（概念）信息资源管理的各种方法及特点使用数据库应用系统（存储、管理、检索），感受其优势数据库管理信息的思想、方法信息技术与社会信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活学习的影响利用现代信息交流渠道解决学习和生活中的问题（信息的网络交流）网络使用规范和伦理道德内涵识别并抵制因特网中的不很信息病毒防范和信息保护的基本方法计算机犯罪的危害性信息技术可能性带来的不利于身心健康的因素2、

3、多媒体技术应用模块内容与目标要求模块主题内容目标要求ABC多媒体技术与社会生活多媒体技术的概念多媒体技术的特征多媒体技术的现状、发展趋势多媒体技术对人们学习、工作、生活的影响多媒体作品的特征多媒体信息采集与加工常见声音信息的类型、格式常见图形信息的类型、格式常见图像信息的类型、格式常见动画信息的类型、格式常见视频信息的类型、格式声音信息的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法图形信息的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法图像信息的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法动画信息的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法视频的存储、呈现和传递的基本特征与基本方法声音信息的采集方法与基本工作思想声音信息加工

4、工具的种类和特点声音信息的剪辑、添加效果、合成声音文件的格式转换图形、图像信息的采集方法与基本工作思想图形、图像信息加工工具的种类和特点图形、图像信息的选取、色彩调整、修改、合成、特效图形文件、图像文件格式的转换动画技术的基本原理动画加工工具的种类和特点动画制作中的有关概念基本动画的制作视频信息的采集方法与基本工作思想视频信息加工工具的种类和特点视频信息的剪辑、添加效果、合成视频文件的格式转换多媒体信息表达与交流多媒体技术是信息表达与交流的一种有效技术规划、设计多媒体作品的一般方法制作多媒体作品的一般方法多媒体信息集成工具的种类、特点及功能使用非线性方式组织多媒体信息多媒体作品的制作与评价制作

5、简单的虚拟现实作品明了多媒体作品的创作思想3、网络技术应用内容与目标要求模块主题内容目标要求ABC因特网应用因特网服务的基本类型、特点因特网服务的应用领域因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点因特网信息检索工具的类型、特点因特网信息检索工具的产生背景、工作原理、发展趋势常用因特网检索工具的使用方法因特网应用技术的基本使用方法因特网应用技术的基本工作思想根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网获取和交流信息网络技术基础计算机网络的概念、主要功能计算机网络的分类、拓朴结构计算机网络协议的基本概念互联协议（OSI）分层模型的基本思想TCP/IP协议的基本概念与功能（IPV6产生背景IPV6与I

6、PV4的优劣）网络通信中的信息交换技术及用途浏览器/服务器（B/S）结构、客户机/服务器（C/S）结构的概念与特点IP地址的格式与分类域名的概念和域名解释的基本过程IP地址、域管理办法及管理机构小型局域网的构建方法与使用方法（常用的网络连接设备）网络服务器的主要作用与基本原理代理服务器的概念及作用网站设计与评价WWW、网页、主页、网站的基本概念和相互关系动态网页的概念及其工作过程动态网页的制作与发布规划、设计与制作简单网站的基本方法发布、管理简单网站的基本方法网站评价指标的设计对网站的建设质量与运行状况进行评价二、情感态度与价值观与要求根据课标的规定，情感学习目标要求分为经历（感受）、反应（认

7、同）、领悟（内化）三个层次。学生个体的情感、态度和价值观是学生的个性品质。要求学生能体验信息技术蕴含的文化内涵，能保持对信息技术的求知欲，并形成积极主动学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。能遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。考试方式及试卷结构一、考试方式及考试时间考试方式基于互联网的在线考试方式考试时间60分钟试卷分值100分二、试卷结构1、试卷内容比例考试模块必修模块某一个选修模块所占分值50分50分2、试卷题型比例题型单选题多选题判断题操作题题量30小题10小题10小道3小题分值30分20分10分40分3、试题难易比例难度级别容易题稍难题难题难度系数0.70以上0.300.700.30以下约占比例70%20%10%全卷难度系数为0.75。