系评鉴简报范例─附件C.ppt
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1、系评鉴简报范例系评鉴简报范例附件附件C報告大綱報告大綱項目一、目標特色與自我改善項目一、目標特色與自我改善 項目二、課程設計與教師教學項目二、課程設計與教師教學 項目三、學生學習與學生事務項目三、學生學習與學生事務 項目四、研究與專業表現項目四、研究與專業表現 項目五、畢業生表現項目五、畢業生表現 2系所評鑑項目系所評鑑項目分項分項 負責人負責人 細項細項負責人負責人一、目標特色與自我改善一、目標特色與自我改善OOOOOOOOO(1-6)OOO(1-6)二、課程設計與教師教學二、課程設計與教師教學000000000(1-5)000(1-5)000(6-10)000(6-10)三、學生學習與學生
2、事務三、學生學習與學生事務000000000(1-5)000(1-5)000(6-10)000(6-10)000(11-15)000(11-15)四、研究與專業表現四、研究與專業表現000000000(1-4)000(1-4)000(5-9)000(5-9)五、畢業生表現五、畢業生表現000000000(1-2)000(1-2)000(3-4)000(3-4)六、基本資料六、基本資料000000000000系所評鑑項目負責人一覽表系所評鑑項目負責人一覽表3項目一:目標、特色與自我改善項目一:目標、特色與自我改善4 本系設立宗旨本系設立宗旨本系創立於民國本系創立於民國9090年,培育具備關懷、創
3、新及卓越的年,培育具備關懷、創新及卓越的OOOOOOOOOO專業人才專業人才 90 90學年:招生大學部學年:招生大學部(1(1班班)、92 92學年:招生大學部學年:招生大學部(1(1班班)、93 93學年:招生大學部學年:招生大學部(2(2班班)、碩士班、碩士班;94 94學年:招生大學部學年:招生大學部(2(2班班)、碩士班、碩士班 將於將於9696學年調整以培育學年調整以培育OOOOOO專業人才專業人才 為設立宗旨為設立宗旨 1.1.提昇學生與家長對教育目標的認知提昇學生與家長對教育目標的認知 2.2.促進社會各界對本系畢業生專業能力的認知促進社會各界對本系畢業生專業能力的認知 3.3
4、.凝聚本系教職員對教育目標的認同凝聚本系教職員對教育目標的認同 51-11-1 本系教育目標本系教育目標培養學生團隊合作精神、重視專業倫理,並訓練溝通及領培養學生團隊合作精神、重視專業倫理,並訓練溝通及領導之能力導之能力(通識通識課程課程)培養學生具備保健營養生技事業學理基礎及應用專業技能培養學生具備保健營養生技事業學理基礎及應用專業技能(院共同必修院共同必修與與系核心必修系核心必修課程課程)訓練學生具備訓練學生具備000000之學理與實務技能之學理與實務技能(000000課程課程)訓練學生具備訓練學生具備000000之學理與實務技能之學理與實務技能(000000課程課程)訓練學生具備訓練學生
5、具備000000之學理與實務技能之學理與實務技能(000000課程課程)訓練學生具備訓練學生具備000000之學理與實務技能之學理與實務技能(000000課程課程)研究所教育目標:培養善用研究所教育目標:培養善用OOOOOO能量促進國人的能量促進國人的OOOOOO之卓越之卓越研究人才研究人才6培育以保健為核心的專業人才培育以保健為核心的專業人才7000000000000000 教育目標符合辦學理念教育目標符合辦學理念 與辦學理念相符:本校有鑒於老年人口比與辦學理念相符:本校有鑒於老年人口比例逐年上升,漸次邁向高齡化社會。加速培育例逐年上升,漸次邁向高齡化社會。加速培育000000專業人才,實已
6、刻不容緩的社會需求本系培專業人才,實已刻不容緩的社會需求本系培養具備養具備000000的專業人才乃以的專業人才乃以0000為核心,與辦為核心,與辦學理念相符。學理念相符。8 教育目標符合國家重要發展政策教育目標符合國家重要發展政策 挑戰挑戰20082008:國家發展重點計畫國家發展重點計畫(2002-2007)(2002-2007)在在推動推動000000方面方面,政府選擇,政府選擇具優勢具優勢的重點產業加強的重點產業加強推動發展。推動發展。000(000(包括包括000000、000000、000000、000000、000000、000000、000)000)9 挑戰挑戰20082008:
7、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX概要:為因應概要:為因應OOOOOOOOOO之提升之提升及及OOOOOO社會社會,我國亦應,我國亦應比照先進國家,應用比照先進國家,應用OOOOOO來改善來改善OOOOOO並並OOOOOO,並結合,並結合OOOOOO等發展等發展OOOOOO。效益:提升我國效益:提升我國OOOOOO產業之附加價值及競爭力,使產業之附加價值及競爭力,使產值至產值至9696年能增加至新台幣年能增加至新台幣000 000 億元億元。10 挑戰挑戰20082008:XXXXXXXXXXXXXXXXXX概要:隨著人民生活水準的提昇,概要:隨著人民生活水準的提昇,OOOO
8、OO已是不已是不可或缺的可或缺的高附加價值產品高附加價值產品,未來應結合國內相,未來應結合國內相關資源,健全產業基礎,積極培育國內關資源,健全產業基礎,積極培育國內OOOOOO成為成為高附加價值產業高附加價值產業效益:因應效益:因應OOOOOO社會來臨,提升國民生活品質,社會來臨,提升國民生活品質,配合配合000000發展,推國內發展,推國內000000發展、發展、000000,進而爭取,進而爭取龐大之全球市場,使龐大之全球市場,使產值由目前的產值由目前的0000億元至億元至9696年時至年時至0000億元億元。11 挑戰挑戰20082008:開發:開發XXXXXXXXXX 政府積極推動政府積
9、極推動OOOOOO科技,並將此列為科技,並將此列為國家重要國家重要政策之一政策之一,經濟部技術處於,經濟部技術處於9393年年5 5月初成立月初成立000000辦辦公室公室,以執行,以執行000000產業技術發展與推廣工作產業技術發展與推廣工作(經濟經濟部部OOOOOO產業發展資訊服務網產業發展資訊服務網)。12可放照片 000000產業為未來新興產業產業為未來新興產業 2015年經濟發展願景年經濟發展願景第一階段三年衝刺計畫第一階段三年衝刺計畫(2007-2009年年)產業發展套案產業發展套案(行政院行政院)年份年份項目項目00000000000002009年年億美元億美元402001006
10、0台幣億元台幣億元1,2806,4003,2001,9202015年年億美元億美元360830180200台幣億元台幣億元11,52026,5605,7606,400資料來源:資策會資料來源:資策會MIC研究,研究,2007/913 本系教育目標符合本系教育目標符合XXXXXXXX產業的需求產業的需求 以以000、000的科技研發,結合的科技研發,結合000,提供國人,提供國人000的的000。14 學生對教育目標的認同度高學生對教育目標的認同度高 非常認同非常認同 認同認同 沒意見沒意見 不認同不認同 非常不認同非常不認同 6%46%42%6%0%您認為本系您認為本系教師的教學教師的教學與教
11、育目標相符程度?與教育目標相符程度?00%00%00%00%00%您認為本系您認為本系學生的學習學生的學習活動與教育目標相符程度?活動與教育目標相符程度?00%00%00%00%00%您認為本系您認為本系課程設計課程設計與教育目標相符程度?與教育目標相符程度?00%00%00%00%00%您對本系以培育您對本系以培育000、000、000及及000專業人才的教育目標的認同程度?專業人才的教育目標的認同程度?問卷數為問卷數為XXXXXX份份151-21-2教育目標教育目標課程課程/學程學程教學與學習教學與學習培養學生團隊合作精神、重視專培養學生團隊合作精神、重視專業倫理,並訓練溝通及領導之能業倫
12、理,並訓練溝通及領導之能力力通識課程通識課程1.1.建立四個專業特建立四個專業特色學程,培養一技之色學程,培養一技之長長2.2.強調實驗或實作強調實驗或實作課程,學理與實務並課程,學理與實務並重重3.3.側重學生證照考側重學生證照考試能力試能力4.4.注重產學合作注重產學合作5.5.校外相關學習或校外相關學習或實習活動實習活動培養學生具備培養學生具備000000事業學理基礎及事業學理基礎及應用專業技能應用專業技能院共同必修與院共同必修與系核心必修課系核心必修課程程訓練學生具備訓練學生具備000000、000000之學理與之學理與實務技能實務技能000000學程學程訓練學生具備訓練學生具備000
13、000、000000學理與實學理與實務技能務技能000000學程學程訓練學生具備訓練學生具備000000、000000應用之學應用之學理與實務技能理與實務技能000000學程學程訓練學生具備訓練學生具備000000、000000、000000研發研發及有效及有效000000之學理與實務技能之學理與實務技能000000學程學程 課程與學習緊扣教育目標課程與學習緊扣教育目標 161-31-3000實驗實驗17可放照片可放照片可放照片可放照片000技術技術18可放照片可放照片可放照片可放照片000實驗實驗19可放照片可放照片可放照片000實作實作20可放照片可放照片可放照片可放照片000技術技術21
14、可放照片可放照片可放照片00實實驗驗22可放照片可放照片可放照片可放照片 自我評鑑組織運作積極自我評鑑組織運作積極9595學年成學年成立因應系評鑑工作小組,定期召開立因應系評鑑工作小組,定期召開工作小組會議進行研討,各分項評鑑指標均設置工作小組會議進行研討,各分項評鑑指標均設置小組召集人,並且各細項均有負責人。小組召集人,並且各細項均有負責人。9595學年成立評鑑指導委員會規劃評鑑之相關學年成立評鑑指導委員會規劃評鑑之相關業務,定期召開會議。業務,定期召開會議。訂定學系自我評鑑辦法。訂定學系自我評鑑辦法。定期召開系務會議,針對各項指標提出檢討及改定期召開系務會議,針對各項指標提出檢討及改進策略
15、。進策略。231-41-4召集人召集人系主任:系主任:000執行秘書執行秘書000目標、特色目標、特色與自我改善與自我改善課程設計課程設計與教師教學與教師教學學生學習學生學習與學生事務與學生事務研究與專業表現研究與專業表現畢業生表現畢業生表現小組召集人小組召集人000小組召集人小組召集人000小組召集人小組召集人000小組召集人小組召集人000小組召集人小組召集人000000000評鑑工作小組評鑑工作小組24000學系A校000學系B校000學系C校000學系發展方向000000000000000 00000000000專任教師0000與他校相關系所發展特色比較表與他校相關系所發展特色比較表2
16、51-51-5六項辦學特色六項辦學特色1.1.設計四個設計四個符合產業需求符合產業需求的特色專業學程的特色專業學程:000000、000000、000000及及 000000學程,使學程,使學生得以培養一技之長學生得以培養一技之長2.2.課程設計方面,特別強調課程設計方面,特別強調實驗與實作實驗與實作,以達到學理,以達到學理的實踐的實踐3.3.重視培育學生應考重視培育學生應考專業證照專業證照的技能的技能4.4.注重學生的注重學生的校外實習及產學合作校外實習及產學合作活動活動5.5.強調強調學生輔導學生輔導,師生互動良好,師生互動良好6.6.教師專長與教學配合特色專業學程的需求教師專長與教學配合
17、特色專業學程的需求26 定期召開會議進行檢討與改善定期召開會議進行檢討與改善每學年提出每學年提出本系辦學績效報告本系辦學績效報告,呈校長、院長,呈校長、院長 核閱,並進行自我檢討與改善核閱,並進行自我檢討與改善定期召開各種委員會議,進行檢討與改善定期召開各種委員會議,進行檢討與改善邀請邀請校外學術、產業界專家及學生家長校外學術、產業界專家及學生家長對系務對系務 發展、課程設計及教師教學提出建議。發展、課程設計及教師教學提出建議。落實落實9393學年自我評鑑委員建議辦理事項學年自我評鑑委員建議辦理事項落實落實9494學年學年與校長有約與校長有約座談會,校長對本座談會,校長對本 系的發展建議辦理事
18、項系的發展建議辦理事項落實落實9595學年學年OOOOOOOOOO學系因應系所評鑑學系因應系所評鑑 座談會建議事項座談會建議事項271-61-6 自我改善之成效自我改善之成效 -達成平均每位教師每年撰寫五篇論文發表達成平均每位教師每年撰寫五篇論文發表 的目標,的目標,9696學年平均每人七篇學年平均每人七篇。-參於參於OOOO中心計畫,開設推廣教育課程。中心計畫,開設推廣教育課程。-推動國際化推動國際化,邀請印度、美國、澳洲、德國學者,邀請印度、美國、澳洲、德國學者 來訪或演講。來訪或演講。-研提整合型計畫,已有研提整合型計畫,已有OOOO件件。-增設增設000000實驗室。實驗室。28項目二
19、:課程設計與教師教學項目二:課程設計與教師教學29 課程架構理念符合設立宗旨與教育目標課程架構理念符合設立宗旨與教育目標302-12-1學程名稱學程名稱教育目標教育目標相關課程設計相關課程設計000000訓練學生具備訓練學生具備000000、0000管理及管理及000000學理與實務技能學理與實務技能0000、000、000、000、000000訓練學生具備訓練學生具備000000、000000研發研發之學理與實務技能之學理與實務技能000000、000、000、000、0000訓練學生具備訓練學生具備000000、000000之學之學理與實務技能理與實務技能000000、000000、000
20、000、000、000000000訓練學生具備訓練學生具備0000、000000之學理之學理與實務技能與實務技能000000、000000、000、000、000、000、000特色專業學程與教育目標充分結合特色專業學程與教育目標充分結合31 課程規劃設計機制多元課程規劃設計機制多元-課程委員會定期規劃與檢討課程內容課程委員會定期規劃與檢討課程內容-自自9494學年課程委員會增加二位業界代表為諮學年課程委員會增加二位業界代表為諮詢委員詢委員-自自9696學年上學期課程委員會再增加學生家長、學年上學期課程委員會再增加學生家長、校外專家學者、系友會代表校外專家學者、系友會代表 業界代表業界代表 系
21、主任系主任 學界代表學界代表 學生家長學生家長322-22-2可放照片決議事項決議事項執行情形執行情形1.941.94學年度碩士班課程規學年度碩士班課程規劃與畢業辦法制訂劃與畢業辦法制訂 2.2.修改修改9595學年度大學進修學年度大學進修部課程規劃部課程規劃3.3.微幅調整微幅調整93,9493,94學年度學年度大學課程規劃大學課程規劃4.954.95學年度大學部課程規學年度大學部課程規劃劃 1.1.訂定碩士班必修及選修課程訂定碩士班必修及選修課程,並規劃畢業學分數為並規劃畢業學分數為3737學分學分2.2.由原由原0000學程主軸之課程規學程主軸之課程規劃,修改為劃,修改為000000學程
22、、學程、000000程、程、0000學程主軸之課程學程主軸之課程 3.3.調整學生自由選修科目及技藝調整學生自由選修科目及技藝科目科目4.4.專業學程學分數修改為每學程專業學程學分數修改為每學程以以1818學分為限學分為限 94學年度課程規劃學年度課程規劃33決議事項決議事項執行情形執行情形1.951.95學年度大學部課程規學年度大學部課程規劃劃2.952.95學年度碩士班課程規學年度碩士班課程規劃劃3.3.課程規劃修訂課程規劃修訂1.951.95學年度課程規劃為三大學程學年度課程規劃為三大學程000000學程、學程、000000學程、學程、000000學程。學程。000000相關課程則改為自
23、由選修課相關課程則改為自由選修課程程2.2.調整碩士班課程名稱與學分數調整碩士班課程名稱與學分數3.3.因應校課程委員會指示調因應校課程委員會指示調整本系課程整本系課程94學年度課程規劃學年度課程規劃34決議事項決議事項執行情形執行情形1.1.專業實習修訂專業實習修訂2.2.參與參與000000學程規劃學程規劃3.3.參與跨校學程參與跨校學程4.964.96學年度大學部課程規學年度大學部課程規劃劃5.965.96學年度碩士班課程規學年度碩士班課程規劃劃1.1.將將94,9594,95學年度課程規劃中專業學年度課程規劃中專業實習更改為自由選修實習更改為自由選修2.2.參與理學院與電機學院之組跨參
24、與理學院與電機學院之組跨學院學程學院學程000000學程學程,支援三,支援三門課程門課程 3.3.參與參與000000大學與本校的跨校際學大學與本校的跨校際學程程000000學程學程 ,支援四門課程,支援四門課程4.4.將將000000學程與學程與000000學程合併為學程合併為000000學程;學程;000000學程與學程與000000學程學程合併為合併為0000學程學程5.5.微調微調9696學年度碩士班課程學年度碩士班課程 95學年度課程規劃學年度課程規劃35362-32-3年度年度師生意見回饋師生意見回饋 執行情形執行情形94爭取爭取OO專業實習名額,專業實習名額,以利參加以利參加00
25、證照考試機證照考試機會會1.由由00學程老師負責學程老師負責OO實習規劃,爭取,實習規劃,爭取,提供學生實習機會提供學生實習機會2.增加增加000之學分數之學分數,確保,確保00證照考試資格證照考試資格951.提供學生實作課程,提供學生實作課程,增加學習多元化增加學習多元化2.增加技術課程之證照增加技術課程之證照考試機會考試機會3.強化實務講座,提供強化實務講座,提供師生了解產業現況師生了解產業現況1.增加實驗室設備與增加實驗室設備與強化實驗課程內容強化實驗課程內容設設計計2.暑修課程中增開技術類理論與實驗課程,暑修課程中增開技術類理論與實驗課程,提供學生證照考試機會提供學生證照考試機會3.碩
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