南京市第二十九中学.ppt

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1、南京市第二十九中学 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望字母能表示什么字母能表示什么2摆一摆摆一摆搭搭一一个正方形需要个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(1)按下图的方式，按下图的方式，搭搭2个正方形需要个正方形需要_根火柴棒根火柴棒,搭搭3个正方形需要个正方形需要_根火柴棒，根火柴棒，搭搭12个正方形需要个正方形需要_根火柴棒根火柴棒.71037搭搭一一个正方形需要个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(2)按下图的方式，按下图的方式，搭搭100个这样的正方形

2、需要个这样的正方形需要_根根 火柴棒火柴棒.301摆一摆摆一摆4+3 1+324-1第第1个个4根根第第2个个第第100个个3根根3根根返先先摆摆1根根第第1个个3根根第第100个个3根根返第第1个个2根根第第2个个2根根第第100个个2根根返第第1个个4根根第第100个个4根根返搭搭一一个正方形需要个正方形需要4根火柴棒根火柴棒.(3)如果用如果用x表示所搭正方形的个数，表示所搭正方形的个数，那么搭那么搭x个这样的正方形需要个这样的正方形需要 根火柴棒根火柴棒?想一想想一想4+31+324-1第第1个个4根根第第2个个第第100个个3根根3根根先先摆摆1根根第第1个个3根根第第100个个3根

3、根第第1个个2根根第第2个个2根根第第100个个2根根第第1个个4根根第第100个个4根根做一做做一做(4)根据你的计算方法，搭根据你的计算方法，搭200个这样的正个这样的正 方形需要根火柴棒方形需要根火柴棒;搭搭450个这个这 样的正方形需要根火柴棒样的正方形需要根火柴棒.6011351 2+3=3+2 (-5)+1=1+(-5)(-6)+(-4)=(-4)+(-6)1.你能用字母表示这个运算律吗？你能用字母表示这个运算律吗？2.你能用字母表示其他运算律吗？你能用字母表示其他运算律吗？说一说说一说回忆一下所学过的内容回忆一下所学过的内容,我们还用我们还用字母表示数字母表示数描述描述过什么？与

4、同伴互相说一过什么？与同伴互相说一说说.说一说说一说 用字母表示数用字母表示数,可以把可以把数和数量数和数量关系关系简明简明地表示出来地表示出来,给我们给我们研究研究问问题带来很大方便题带来很大方便字母可以表示任何数字母可以表示任何数1.用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际;注意注意：2.用字母表示数时，数与字母、字母与字母中间的乘号通常可以省略不写，或用“”表示,省略乘号时，应把数写在字母的前面.1.明明步行上学，速度为明明步行上学，速度为v米秒；亮亮米秒；亮亮骑自行车上学，速度是明明的骑自行车上学，速度是明明的3倍，则倍，则亮亮的速度可以表示为米秒亮

5、亮的速度可以表示为米秒.试一试试一试3v2.如图，用字母表示图中阴影部分的面积如图，用字母表示图中阴影部分的面积.mn-pqmnpq试一试试一试试一试试一试3.开学了，小明比小亮多买了开学了，小明比小亮多买了3本本练习本，你能说出小明、小亮各练习本，你能说出小明、小亮各买了多少本练习本吗？买了多少本练习本吗？4.我们知道：我们知道：35=310+5；78=710+8；类似地：类似地：61=_10+_.某某两两位位数数的的十十位位数数字字是是a，个个位位数数字字是是b，则此两位数可表示为：则此两位数可表示为：.6110a+b试一试试一试999897969594939291908988878685

6、848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321099989796959493929190898887868584838281807978777675747372717069686766656463626160595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130

7、292827262524232221201918171615141312111098765432109998979695949392919089888786858483828180797877767574737271706968676665646362616059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210 通过今天的学习，你对字母表示通过今天的学习，你对字母表示数有怎样的认识？你有何收获？数有怎样的认识？你有何收获？小结小结作业作业1.阅读课本阅读课本P90P92;2.课本课本P92习题习题3.1/1,2,3