最新常见病防治PPT课件.ppt
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1、常见病防治常见病防治2龋齿的危害龋齿的危害 n n儿童患龋后不仅引起疼痛,而且影响食欲、咀嚼儿童患龋后不仅引起疼痛,而且影响食欲、咀嚼儿童患龋后不仅引起疼痛,而且影响食欲、咀嚼儿童患龋后不仅引起疼痛,而且影响食欲、咀嚼和消化功能,对生长发育造成不利影响。和消化功能,对生长发育造成不利影响。和消化功能,对生长发育造成不利影响。和消化功能,对生长发育造成不利影响。n n龋齿如不及时治疗,会因细菌的侵入而继发牙髓龋齿如不及时治疗,会因细菌的侵入而继发牙髓龋齿如不及时治疗,会因细菌的侵入而继发牙髓龋齿如不及时治疗,会因细菌的侵入而继发牙髓炎、齿槽脓肿、颌骨骨髓炎等。炎、齿槽脓肿、颌骨骨髓炎等。炎、齿槽
2、脓肿、颌骨骨髓炎等。炎、齿槽脓肿、颌骨骨髓炎等。n n世界卫生组织将龋齿列为世界范围内需重点防治世界卫生组织将龋齿列为世界范围内需重点防治世界卫生组织将龋齿列为世界范围内需重点防治世界卫生组织将龋齿列为世界范围内需重点防治的第三位疾病。的第三位疾病。的第三位疾病。的第三位疾病。92 2流行特点流行特点(1 1)流行病学评价指标)流行病学评价指标n n龋患率龋患率:是指某一时间点上患龋齿的人数:是指某一时间点上患龋齿的人数占全部受检人数的百分率,占全部受检人数的百分率,是反映龋齿流是反映龋齿流行情况的主要指标行情况的主要指标。龋、失、补人数龋、失、补人数龋、失、补人数龋、失、补人数 龋患率龋患率
3、龋患率龋患率=100%100%100%100%受检人数受检人数受检人数受检人数 10n n龋均龋均龋均龋均是指平均每一受检者龋牙数,是反映患病严是指平均每一受检者龋牙数,是反映患病严是指平均每一受检者龋牙数,是反映患病严是指平均每一受检者龋牙数,是反映患病严重程度的指标。重程度的指标。重程度的指标。重程度的指标。龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数 龋均龋均龋均龋均=100%100%100%100%受检人数受检人数受检人数受检人数n n患者龋均患者龋均患者龋均患者龋均是指平均每一患者的龋牙数。是指平均每一患者的龋牙数。是指平均每一患者的龋牙数。是指平均每一患者的龋牙
4、数。龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数 患者龋均患者龋均患者龋均患者龋均=100%=100%=100%=100%患龋人数患龋人数患龋人数患龋人数11n n龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数龋、失、补牙只数(DMFTDMFTDMFTDMFT,DecayDecayDecayDecay,MissingMissingMissingMissing,Filling ToothFilling ToothFilling ToothFilling Tooth):是反映儿童龋齿治疗情况的指):是反映儿童龋齿治疗情况的指):是反映儿童龋齿治疗情况的指):是反映儿童龋齿治疗
5、情况的指标,用标,用标,用标,用DMFTDMFTDMFTDMFT构成表示构成表示构成表示构成表示 龋(失或补)牙只数龋(失或补)牙只数龋(失或补)牙只数龋(失或补)牙只数 DMFT DMFT DMFT DMFT构成构成构成构成=100%=100%=100%=100%龋失补牙总只数龋失补牙总只数龋失补牙总只数龋失补牙总只数n n牙别患龋率牙别患龋率牙别患龋率牙别患龋率:是反映某个牙齿患龋情况的指标:是反映某个牙齿患龋情况的指标:是反映某个牙齿患龋情况的指标:是反映某个牙齿患龋情况的指标 某牙齿患龋只数某牙齿患龋只数某牙齿患龋只数某牙齿患龋只数 牙别患龋率牙别患龋率牙别患龋率牙别患龋率=100%=
6、100%=100%=100%调查某牙齿的总只数调查某牙齿的总只数调查某牙齿的总只数调查某牙齿的总只数12(2 2)流行特点)流行特点世界流行特点:世界流行特点:n n龋患率与各国的经济发展状况、人民的生活习惯、龋患率与各国的经济发展状况、人民的生活习惯、龋患率与各国的经济发展状况、人民的生活习惯、龋患率与各国的经济发展状况、人民的生活习惯、饮食结构有密切关系,发达国家的龋患率较高。饮食结构有密切关系,发达国家的龋患率较高。饮食结构有密切关系,发达国家的龋患率较高。饮食结构有密切关系,发达国家的龋患率较高。n n随着生活水平的提高,饮食结构精细,甜点糖果随着生活水平的提高,饮食结构精细,甜点糖果
7、随着生活水平的提高,饮食结构精细,甜点糖果随着生活水平的提高,饮食结构精细,甜点糖果丰富多彩,龋患率呈上升趋势。丰富多彩,龋患率呈上升趋势。丰富多彩,龋患率呈上升趋势。丰富多彩,龋患率呈上升趋势。日本二战前小学生恒牙龋患率为日本二战前小学生恒牙龋患率为日本二战前小学生恒牙龋患率为日本二战前小学生恒牙龋患率为40%40%40%40%60%60%60%60%,1980198019801980年达年达年达年达91%91%91%91%95%95%95%95%。13我国流行特点:我国流行特点:n n幼儿园儿童高于小学生,小学生高于中学生幼儿园儿童高于小学生,小学生高于中学生幼儿园儿童高于小学生,小学生高
8、于中学生幼儿园儿童高于小学生,小学生高于中学生;n n城市学生高于农村学生城市学生高于农村学生城市学生高于农村学生城市学生高于农村学生;n n大城市高于中小城市。大城市高于中小城市。大城市高于中小城市。大城市高于中小城市。n n按照按照按照按照WHOWHOWHOWHO的标准衡量,我国的龋病发生属的标准衡量,我国的龋病发生属的标准衡量,我国的龋病发生属的标准衡量,我国的龋病发生属较低水平较低水平较低水平较低水平,但儿童少年龋患率处于但儿童少年龋患率处于但儿童少年龋患率处于但儿童少年龋患率处于上升趋势上升趋势上升趋势上升趋势。同时大部分龋齿。同时大部分龋齿。同时大部分龋齿。同时大部分龋齿未得到治疗
9、或处理。未得到治疗或处理。未得到治疗或处理。未得到治疗或处理。2005200520052005年,我国多数省学生的恒牙龋补率仅年,我国多数省学生的恒牙龋补率仅年,我国多数省学生的恒牙龋补率仅年,我国多数省学生的恒牙龋补率仅20%20%20%20%50%50%50%50%;乳牙;乳牙;乳牙;乳牙龋补率仅龋补率仅龋补率仅龋补率仅10%10%10%10%25%25%25%25%,少数地区空白。,少数地区空白。,少数地区空白。,少数地区空白。14龋均与年龄关系龋均与年龄关系图图6-3 6-3 龋均与年龄的关系龋均与年龄的关系15表表6-7 6-7 龋齿的度数分配龋齿的度数分配度数度数度数度数乳龋(乳龋
10、(乳龋(乳龋(%)恒龋(恒龋(恒龋(恒龋(%)1 1 1 116.716.716.716.762.662.662.662.62 2 2 231.031.031.031.022.822.822.822.83 3 3 322.222.222.222.29.19.19.19.14 4 4 415.915.915.915.93.23.23.23.25 5 5 514.214.214.214.22.32.32.32.3总计总计总计总计100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0100.0乳牙龋和恒牙龋的度数分布有显著差别。乳牙龋和恒牙龋的度数分布有显著差别。乳牙龋和恒牙龋的度数
11、分布有显著差别。乳牙龋和恒牙龋的度数分布有显著差别。乳牙的乳牙的乳牙的乳牙的浅龋率浅龋率浅龋率浅龋率 深龋率深龋率深龋率深龋率。浅龋浅龋深龋深龋16防防龋龋也也必必须须从从幼幼儿儿园园和和小小学学做做起起,同同时时应应抓抓紧紧对对恒恒龋龋的的早早期充填。期充填。17好发牙及好发部位好发牙及好发部位18好发牙及好发部位好发牙及好发部位n n乳乳龋龋、恒恒龋龋的的好好发发部部位位也也有有相相同同之之处处,即即都以都以咬合面为主咬合面为主。n n乳乳磨磨牙牙、恒恒磨磨牙牙的的咬咬合合面面分分别别占占好好发发部部位位的的60%60%70%70%左右。左右。应强调重点刷磨牙及其咬合面。应强调重点刷磨牙及
12、其咬合面。193 3致病因素致病因素“四联因素论四联因素论”:细菌、食物、宿主和时间:细菌、食物、宿主和时间。图图6-4 6-4 龋病的四联因素理论龋病的四联因素理论20(1 1)细菌)细菌n n细菌细菌细菌细菌是龋齿发生必不可缺的因素,目前己公认的是龋齿发生必不可缺的因素,目前己公认的是龋齿发生必不可缺的因素,目前己公认的是龋齿发生必不可缺的因素,目前己公认的主要致龋是:主要致龋是:主要致龋是:主要致龋是:变形链球菌变形链球菌变形链球菌变形链球菌,产酸和耐酸能力强,产生,产酸和耐酸能力强,产生,产酸和耐酸能力强,产生,产酸和耐酸能力强,产生葡糖基转葡糖基转葡糖基转葡糖基转移酶移酶移酶移酶,诱
13、发变形链球菌的特异性聚集反应,诱发变形链球菌的特异性聚集反应,诱发变形链球菌的特异性聚集反应,诱发变形链球菌的特异性聚集反应,粘附粘附粘附粘附于牙面于牙面于牙面于牙面。放线菌菌株放线菌菌株放线菌菌株放线菌菌株与根面龋的发生密切相关。与根面龋的发生密切相关。与根面龋的发生密切相关。与根面龋的发生密切相关。乳酸杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌在在在在深龋洞深龋洞深龋洞深龋洞内大量存在,有发酵能力,致内大量存在,有发酵能力,致内大量存在,有发酵能力,致内大量存在,有发酵能力,致龋作用不容忽视。龋作用不容忽视。龋作用不容忽视。龋作用不容忽视。21n n牙菌斑牙菌斑牙菌斑牙菌斑由粘附在牙面上的细菌和糖类食物
14、残屑形由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残屑形由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残屑形由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残屑形成的斑垢,是这些细菌生存和致病的环境;成的斑垢,是这些细菌生存和致病的环境;成的斑垢,是这些细菌生存和致病的环境;成的斑垢,是这些细菌生存和致病的环境;n n细菌和牙菌斑相辅相成,共同致龋细菌和牙菌斑相辅相成,共同致龋细菌和牙菌斑相辅相成,共同致龋细菌和牙菌斑相辅相成,共同致龋;n n细菌在牙菌斑深处细菌在牙菌斑深处细菌在牙菌斑深处细菌在牙菌斑深处产酸产酸产酸产酸,酸逐渐,酸逐渐,酸逐渐,酸逐渐腐蚀腐蚀腐蚀腐蚀牙齿,从而牙齿,从而牙齿,从而牙齿,从而使牙齿使牙齿使牙齿使牙齿脱钙、软
15、化脱钙、软化脱钙、软化脱钙、软化,造成组织缺损形成,造成组织缺损形成,造成组织缺损形成,造成组织缺损形成龋洞龋洞龋洞龋洞。22(2 2)食物)食物n n食物以食物以食物以食物以碳水化合物碳水化合物碳水化合物碳水化合物,尤其是,尤其是,尤其是,尤其是蔗糖蔗糖蔗糖蔗糖为主要致龋食物。为主要致龋食物。为主要致龋食物。为主要致龋食物。n n碳碳碳碳水水水水化化化化合合合合物物物物不不不不但但但但因因因因酵酵酵酵解解解解产产产产酸酸酸酸而而而而影影影影响响响响菌菌菌菌斑斑斑斑pHpHpHpH值值值值,还还还还可可可可以以以以通通通通过过过过细细细细胞胞胞胞外外外外和和和和细细细细胞胞胞胞内内内内多多多多
16、糖糖糖糖的的的的合合合合成成成成而而而而直直直直接接接接参参参参与与与与菌斑形成菌斑形成菌斑形成菌斑形成,并对菌斑延续和,并对菌斑延续和,并对菌斑延续和,并对菌斑延续和pHpHpHpH的保持有重要作用。的保持有重要作用。的保持有重要作用。的保持有重要作用。n n儿儿儿儿童童童童爱爱爱爱吃吃吃吃的的的的带带带带有有有有粘粘粘粘性性性性的的的的甜甜甜甜食食食食易易易易粘粘粘粘附附附附在在在在牙牙牙牙面面面面,或或或或滞滞滞滞留留留留在在在在牙牙牙牙齿齿齿齿窝窝窝窝沟沟沟沟内内内内发发发发酵酵酵酵,诱诱诱诱发发发发龋龋龋龋病病病病。睡睡睡睡前前前前吃吃吃吃甜甜甜甜食食食食更更更更易于致龋。易于致龋。
17、易于致龋。易于致龋。23(3 3)宿主)宿主n n宿宿主主抗抗龋龋力力降降低低时时容容易易患患龋龋,影影响响宿宿主主的的抗龋力有以下几点:抗龋力有以下几点:牙齿的形态、结构、排列和组成;牙齿的形态、结构、排列和组成;牙齿的形态、结构、排列和组成;牙齿的形态、结构、排列和组成;唾唾唾唾液液液液,流流流流量量量量越越越越多多多多,流流流流速速速速越越越越快快快快,越越越越有有有有助助助助于于于于抑抑抑抑制制制制龋龋龋龋病病病病发生;发生;发生;发生;全全全全身身身身营营营营养养养养状状状状况况况况,膳膳膳膳食食食食中中中中缺缺缺缺乏乏乏乏蛋蛋蛋蛋白白白白质质质质、维维维维生生生生素素素素和和和和矿
18、矿矿矿物质物质物质物质(氟氟氟氟),抗龋能力降低;,抗龋能力降低;,抗龋能力降低;,抗龋能力降低;内分泌功能改变。内分泌功能改变。内分泌功能改变。内分泌功能改变。24(4 4)时间)时间n n对对对对于于于于龋龋龋龋病病病病的的的的发发发发生生生生,时时时时间间间间有有有有着着着着特特特特殊殊殊殊意意意意义义义义。龋龋龋龋病病病病从从从从菌菌菌菌斑斑斑斑的的的的形形形形成成成成到到到到具具具具备备备备致致致致龋龋龋龋能能能能力力力力,从从从从一一一一个个个个小小小小小小小小的的的的早早早早期期期期损损损损害害害害发发发发展展展展为为为为龋龋龋龋洞洞洞洞;需需需需要要要要一一一一个个个个缓缓缓缓
19、慢慢慢慢发发发发生生生生、发发发发展展展展的的的的过过过过程程程程,平均需要平均需要平均需要平均需要18181818个月个月个月个月的时间。的时间。的时间。的时间。如如果果我我们们能能在在其其发发展展的的各各个个不不同同阶阶段段及及时时予以干预予以干预,必能收到良好的预防效果。,必能收到良好的预防效果。图图6-3 6-3 龋均与年龄的关系龋均与年龄的关系25三、龋齿的预防措施三、龋齿的预防措施n n应采取应采取综合性综合性预防措施预防措施加强口腔保健宣教,培养健康行为加强口腔保健宣教,培养健康行为定期进行口腔检查定期进行口腔检查合理营养和体育锻炼合理营养和体育锻炼药物防龋药物防龋窝沟封闭窝沟封
20、闭其它防龋方法其它防龋方法26(1 1)加强口腔保健宣教,培养健康行为)加强口腔保健宣教,培养健康行为n n要教育儿童少年认清口腔保健的重要性,了解龋要教育儿童少年认清口腔保健的重要性,了解龋要教育儿童少年认清口腔保健的重要性,了解龋要教育儿童少年认清口腔保健的重要性,了解龋齿对健康的严重危害,培养良好的卫生习惯。齿对健康的严重危害,培养良好的卫生习惯。齿对健康的严重危害,培养良好的卫生习惯。齿对健康的严重危害,培养良好的卫生习惯。n n学校、老师要宣传,家庭父母要督促孩子从小注学校、老师要宣传,家庭父母要督促孩子从小注学校、老师要宣传,家庭父母要督促孩子从小注学校、老师要宣传,家庭父母要督促
21、孩子从小注意口腔清洁,养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱意口腔清洁,养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱意口腔清洁,养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱意口腔清洁,养成早晚刷牙、饭后或吃糖果后漱口、睡前不吃零食的习惯,特别要强调口、睡前不吃零食的习惯,特别要强调口、睡前不吃零食的习惯,特别要强调口、睡前不吃零食的习惯,特别要强调晚间睡前晚间睡前晚间睡前晚间睡前刷牙比早上刷牙更为重要刷牙比早上刷牙更为重要刷牙比早上刷牙更为重要刷牙比早上刷牙更为重要,目的在于清除残留的,目的在于清除残留的,目的在于清除残留的,目的在于清除残留的食物,减少或控制菌斑。食物,减少或控制菌斑。食物,减少或控制菌斑。食物,减少或控制菌斑
22、。27正确的刷牙方法正确的刷牙方法28(2 2)定期进行口腔检查)定期进行口腔检查n n是防龋工作的一个重要内容,有利于及早是防龋工作的一个重要内容,有利于及早发现龋齿采取治疗措施,防止龋蚀的进一发现龋齿采取治疗措施,防止龋蚀的进一步发展步发展;有利于检验预防和治疗的效果,以有利于检验预防和治疗的效果,以便修订预防措施,调整治疗方案。便修订预防措施,调整治疗方案。29(3 3)合理营养和体育锻炼)合理营养和体育锻炼n n儿童的日常饮食中应供给儿童的日常饮食中应供给儿童的日常饮食中应供给儿童的日常饮食中应供给合理的营养合理的营养合理的营养合理的营养 ,应适当多,应适当多,应适当多,应适当多吃些含
23、钙质较多的食物以及富含纤维素的蔬菜。吃些含钙质较多的食物以及富含纤维素的蔬菜。吃些含钙质较多的食物以及富含纤维素的蔬菜。吃些含钙质较多的食物以及富含纤维素的蔬菜。n n茶叶茶叶茶叶茶叶含氟量较多,可适量饮用或用茶水漱口。含氟量较多,可适量饮用或用茶水漱口。含氟量较多,可适量饮用或用茶水漱口。含氟量较多,可适量饮用或用茶水漱口。n n要要要要限制糖类限制糖类限制糖类限制糖类的食用量,尤其不宜多吃粘稠的甜食、的食用量,尤其不宜多吃粘稠的甜食、的食用量,尤其不宜多吃粘稠的甜食、的食用量,尤其不宜多吃粘稠的甜食、奶糖等,因为它们在牙面停留的时间很长,致龋奶糖等,因为它们在牙面停留的时间很长,致龋奶糖等
24、,因为它们在牙面停留的时间很长,致龋奶糖等,因为它们在牙面停留的时间很长,致龋作用大。作用大。作用大。作用大。n n加强体育锻炼加强体育锻炼加强体育锻炼加强体育锻炼,接受足够的日光,使身体和牙齿,接受足够的日光,使身体和牙齿,接受足够的日光,使身体和牙齿,接受足够的日光,使身体和牙齿得到正常发育,增强抗龋能力。得到正常发育,增强抗龋能力。得到正常发育,增强抗龋能力。得到正常发育,增强抗龋能力。30(4 4)药物防龋)药物防龋n n主要是指主要是指主要是指主要是指氟化物防龋氟化物防龋氟化物防龋氟化物防龋,可采用内服和外用两种方,可采用内服和外用两种方,可采用内服和外用两种方,可采用内服和外用两种
25、方法。法。法。法。在低氟区在低氟区在低氟区在低氟区氟化水源氟化水源氟化水源氟化水源是一些国家采取的大面积防龋是一些国家采取的大面积防龋是一些国家采取的大面积防龋是一些国家采取的大面积防龋措施。措施。措施。措施。局部使用氟化物局部使用氟化物局部使用氟化物局部使用氟化物防龋方法甚多。漱口液,牙面涂防龋方法甚多。漱口液,牙面涂防龋方法甚多。漱口液,牙面涂防龋方法甚多。漱口液,牙面涂氟、含氟牙膏刷牙。氟、含氟牙膏刷牙。氟、含氟牙膏刷牙。氟、含氟牙膏刷牙。在饮水在饮水 (或粮食、蔬菜等或粮食、蔬菜等)含氟量高的地区含氟量高的地区不不应应采用氟化物防龋的方法。采用氟化物防龋的方法。31(5 5)窝沟封闭)
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