初中助理班主任教师总结.docx
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1、初中助理班主任教师总结 班主任助理其实就是师兄师姐,师兄师姐作为助理班主任之后有怎样的心得感想呢?下面是由我为您细心选择的,欢迎查阅。 助理班主任老师总结1 许多时候时间总是在不经意间静静逝去,为期一年的助理班主任至此已告一段落!首先,我特别荣幸能够受校领导的信任,被推介担当通信网络091班的助理班主任,在这期间,我尽全力的做好自己的每份工作,接受学校领导及老师对我的考验。 班助(班主任助理)是一个特别的群体,最主要的是我们大家都是学生,其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部,我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生,在学校生活了也有一段时间了,对于学校的管理制度,生活环境
2、都比较了解。同时,我们也体验过大一时候的生活,对于新生的心理可能会比较了解,很简单和他们沟通,我想这也是学校希望由我们学生来担当班主任助理的一个重要因素之一。 最初自己去应征班主任助理这一职时,说实在的我并不是那么自信,我选择去参与面试完全是为了给自己一个熬炼的机会,只是想去做一个尝试,因为只有尝试地去做了你才会知道结果,当然我也很幸运自己能够入围,我很感谢当时面试我的老师,是她们的笑容让我刚起先惊慌的心情完全放松了下来,她们的微笑让我觉得我可以,我肯定行,同时,我更加信任这句话了“世界是没有不行能的事,要看你有没有专心地去做”当然这只适合于某些方面。 本学年的工作繁忙而又充溢,我详细总结如下
3、: 一、做工作上的搭档 我深感工作实力的重要性,因此主动协作班主任的工作,得到了充分的熬炼。在班内,培育一支干练的班委队伍,对于班上所存在的问题我会给出适当指引或建议,做适当的提示,让班委自己思索问题,解决问题,通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我沟通班级的工作,通过共享,不仅帮助了别人,同时让我对自己的各项工作起先思索、总结,从而得以提升。 二、做学生生活上的挚友 在刚接手班级的时候,我要求自己尽快记住每一个同学的名,于是 从张老师那得到了学生的基本状况登记表,没事的时候就翻几下,比照下照片,与同学沟通见到本人的时候再比照下就这样两周后我相识了我班百分之八十的学生,在生活中
4、,我主动的去关切了解班上的每位学生,常常找他们闲聊谈心,面对一些自制力较差、自理实力较弱的学生我会赐予特别照看,但并不是帮他们打理各项事务,而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。激励他们参与学校里组织的每一个活动,以丰富班级的文化氛围,课外也适当的让他们组织一些活动,增加班内凝合力。 三、做学习上的指导者和精神上的导师 学习上,与他们共享高校的学习方法,让新生尽快适应高校的自主学习的教学方式,找到自己的学习方法,并学会合理的安排学习时间,强化学习效率。高校里面的学习不能唯学习而学习,因此我会激励他们多多参与学校里组织的各项活动,以更好的熬炼他们的一些实力,对于班级里一些比较内向的学生
5、,我会找他们做一些沟通,让他们知道高校是一个可以让他们充分呈现自我才华的地方,是一个能充分熬炼自己实力的地方,尽量让他们每个人都能够去参与一些有意义的活动。 通过一年的努力,通网091班的工作已较完善,班级同学也有了自己高校的初步定位,能够较好的适应高校生活。取得如此成果的同时,也发觉班上还存在某些问题,须要进一步加以分析解决: 1、考勤工作还不够完善。上学期有几周被评为晚自习旷课班级,对此,我仔细的分析缘由,一方面,个别同学学习习惯懒散,没有很强的班级荣誉感;另一方面,班干部没有对考勤工作存在的问题进行分析,做好工作总结,只是在发觉问题,并没有解决问题,还有就是我本人自身的问题,有时候会因为
6、晚上有事情而不能刚好到达班级,和他们一起上晚自习 2、班级凝合力不够强。有个别同学对班上工作不够协作,有时会给班级带来一些小麻烦。如晚自习缺课,白天上课有迟到和逃课现象,对此应强化大家的集体意识,我信任只要班委齐心,团结引导班上全部同学,通网091班会是一个更好的班级 当然,在工作的同时,我个人的实力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强,处事更加成熟稳重,能够较好的把握语言表达的“度”,记得刚进这个班级时,让他们做个自我介绍,他们都不愿,可能是因为刚来这个学校有点不习惯,我就对他们赐予了语言上的指责,事后感觉自己错了,想想自己刚来时不也这样嘛,他们须要一个适应的时间,当时没有站在他们的立场上
7、想,当时真的很惭愧,不过这让我更好的明白一个道理,做事情肯定要站在别人的立场想想,同时,在以后的工作中我更加懂得如何去与他们沟通、沟通。 大二的生活还有一个多月就即将结束,这也预示着为期一年的助理班主任工作也将画上了圆满的句号。形式上我已顺当完成了“任务”,但我还是会一如既往的关切通网091班的学生,与他们常常沟通、沟通、谈心,做他们生活上的挚友和诉听者,也会恒久珍惜与他们干脆的那份缘分和友情。 助理班主任老师总结2 雕刻时间,雕刻自己,时间荏苒,但荏苒的又何止是时间。转瞬间高校生活已经过半,做我们班的助理班主任已三个多月了。说真的,这段日子是既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。而自己
8、感觉到的也不光是自己在进步,同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。 不管是最初的助理班主任竞选,还是最终进入助理班主任行列,我无一例外做了比较充分的打算。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得,当时自己在班委工作和班级建设中遇到的困难和问题都有了肯定的了解,可以刚好的赐予他们一些建议和帮助。同时,我也查阅了部分资料,我的助班工作才能够很好的开展。 这三个多月来,作为助班,我学到了许多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海,各自的家庭也非常不同,所以在沟通上有时会存在理解上的偏差。这就要求我面对不同的对象,要实行最合适的方法来沟通,了解他们。也只有了解了
9、底下全部同学们的想法,才能恰当的开展班级工作组织和管理班级。从这个角度来看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并做出友善的姿态倾听他们的看法。 我很注意与班上同学的沟通,不论是开班会还是私下闲聊,我都很主动地找和同学沟通,听听他们的牢骚,想想他们的建议。在班上,同学们都称我为“大姐” ,我很喜爱这个称谓,我觉得他们这样称呼我就说明我已经和他们成为了挚友。 我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的阅历。经过了三个多月的工作,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者,主动的参加到管理和组织活动中。 给我感受最大的是我们班男子篮球队班的竞赛。我还
10、记得每场竞赛前,他们都会发信息来同我说:“大姐,今日下午四点我们有竞赛,记得来看啊!”我带领着我们班的其余七个女生,当他们的啦啦队,他们的竞赛,我们没有缺席过一场。这一切的一切,是感动,是骄傲,是傲慢。 在这将近3个月的时间里,每个日子都是过得那么的充溢。付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的敬重。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,假如做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经验,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群可爱的人,我总会觉得自己很华蜜,全部的苦恼也就烟消云散了。我知道,只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会恒久珍惜和他们在一起的这
11、段珍贵的日子,这份宝贵的情意。 助理班主任老师总结3 许多时候时间总是在不经意间静静逝去,为期一年的助理班主任至此已告一段落!首先,我特别荣幸能够受校领导的信任,被推介担当通信网络091班的助理班主任,在这期间,我尽全力的做好自己的每份工作,接受学校领导及老师对我的考验。 班助(班主任助理)是一个特别的群体,最主要的是我们大家都是学生,其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部,我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生,在学校生活了也有一段时间了,对于学校的管理制度,生活环境都比较了解。同时,我们也体验过大一时候的生活,对于新生的心理可能会比较了解,很简单和他们沟通,我想这也是
12、学校希望由我们学生来担当班主任助理的一个重要因素之一。 最初自己去应征班主任助理这一职时,说实在的我并不是那么自信,我选择去参与面试完全是为了给自己一个熬炼的机会,只是想去做一个尝试,因为只有尝试地去做了你才会知道结果,当然我也很幸运自己能够入围,我很感谢当时面试我的老师,是她们的笑容让我刚起先惊慌的心情完全放松了下来,她们的微笑让我觉得我可以,我肯定行,同时,我更加信任这句话了“世界是没有不行能的事,要看你有没有专心地去做”当然这只适合于某些方面。 本学年的工作繁忙而又充溢,我详细总结如下: 一、 做工作上的搭档 我深感工作实力的重要性,因此主动协作班主任的工作,得到了充分的熬炼。在班内,培
13、育一支干练的班委队伍,对于班上所存在的问题我会给出适当指引或建议,做适当的提示,让班委自己思索问题,解决问题,通过努力班上各项工作很快步入正规。现在班上学生也常与我沟通班级的工作,通过共享,不仅帮助了别人,同时让我对自己的各项工作起先思索、总结,从而得以提升。 二、 做学生生活上的挚友 在刚接手班级的时候,我要求自己尽快记住每一个同学的名字,于是 从张老师那得到了学生的基本状况登记表,没事的时候就翻几下,比照下照片,与同学沟通见到本人的时候再比照下就这样两周后我相识了我班百分之八十的学生,在生活中,我主动的去关切了解班上的每位学生,常常找他们闲聊谈心,面对一些自制力较差、自理实力较弱的学生我会
14、赐予特别照看,但并不是帮他们打理各项事务,而是让他们懂得怎么样通过自己的努力去为自己服务。激励他们参与学校里组织的每一个活动,以丰富班级的文化氛围,课外也适当的让他们组织一些活动,增加班内凝合力。 三、 做学习上的指导者和精神上的导师 学习上,与他们共享高校的学习方法,让新生尽快适应高校的自主学习的教学方式,找到自己的学习方法,并学会合理的安排学习时间,强化学习效率。高校里面的学习不能唯学习而学习,因此我会激励他们多多参与学校里组织的各项活动,以更好的熬炼他们的一些实力,对于班级里一些比较内向的学生,我会找他们做一些沟通,让他们知道高校是一个可以让他们充分呈现自我才华的地方,是一个能充分熬炼自
15、己实力的地方,尽量让他们每个人都能够去参与一些有意义的活动。 通过一年的努力,通网091班的工作已较完善,班级同学也有了自己高校的初步定位,能够较好的适应高校生活。取得如此成果的同时,也发觉班上还存在某些问题,须要进一步加以分析解决: 1、考勤工作还不够完善。上学期有几周被评为晚自习旷课班级,对此,我仔细的分析缘由,一方面,个别同学学习习惯懒散,没有很强的班级荣誉感;另一方面,班干部没有对考勤工作存在的问题进行分析,做好工作总结,只是在发觉问题,并没有解决问题,还有就是我本人自身的问题,有时候会因为晚上有事情而不能刚好到达班级,和他们一起上晚自习 2、班级凝合力不够强。有个别同学对班上工作不够
16、协作,有时会给班级带来一些小麻烦。如晚自习缺课,白天上课有迟到和逃课现象,对此应强化大家的集体意识,我信任只要班委齐心,团结引导班上全部同学,通网091班会是一个更好的班级 当然,在工作的同时,我个人的实力也得到了很大的提高。主要表现责任心加强,处事更加成熟稳重,能够较好的把握语言表达的“度”,记得刚进这个班级时,让他们做个自我介绍,他们都不愿,可能是因为刚来这个学校有点不习惯,我就对他们赐予了语言上的指责,事后感觉自己错了,想想自己刚来时不也这样嘛,他们须要一个适应的时间,当时没有站在他们的立场上想,当时真的很惭愧,不过这让我更好的明白一个道理,做事情肯定要站在别人的立场想想,同时,在以后的
17、工作中我更加懂得如何去与他们沟通、沟通。 大二的生活还有一个多月就即将结束,这也预示着为期一年的助理班主任工作也将画上了圆满的句号。形式上我已顺当完成了“任务”,但我还是会一如既往的关切通网091班的学生,与他们常常沟通、沟通、谈心,做他们生活上的挚友和诉听者,也会恒久珍惜与他们干脆的那份缘分和友情。 助理班主任老师总结4 转瞬间,与20_级旅游管理一班39名同学相处的一学期美妙时间悄然而去。在过去的一学期中,我与班主任张亮老师的沟通颇多,让我感受到了作为班主任的不易,一学期与学弟学妹短暂相处更是充溢着激情和欢乐;一学期的班主任助理工作,我以学院老师为榜样,学习他们兢兢业业的工作精神;一学期与
18、新生共同成长,让我重新找到了对以后美妙生活的向往的激情。但是,作为一名班主任助理,更加重要的还是为老师和同学们工作。假如要让我对此学期的工作做一个简洁的报告,那还得从我面试班主任助理的初衷说起。 中学枯燥繁琐的学习生活可以说让每一名高校生觉得厌烦,进入高校的我们更是想把那段历史遗忘。因为,我们不屑那样简洁无聊的生活方式,而更加观赏熬炼综合素养的艰苦的高校环境。我也不例外。进入高校,我想的是通过尽可能多的工作提升个人综合素养,而班主任助理的工作可能更加适合我。因为我想用我大一时盲目处事的阅历告知学弟妹完成某一件事的价值,让他们从高校走向社会有更多的捷径。我也想为老师完成每一份繁琐的任务从而懂得工
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