期末复习方法主题班会PPT课件优秀PPT.ppt

《期末复习方法主题班会PPT课件优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习方法主题班会PPT课件优秀PPT.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一高一9班主题班会班主题班会 一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。爱默生总体复习方法总体复习方法第一，教材为本，整体复习。p以课本为主线进行整体复习，并非简洁地重复已学过的学问，而是对学过的学问进行系统梳理，对某些学问点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的学问点，在复习中确定要弄清晰，并能敏捷运用。其次，制订看书支配、绘出学问结构网络图p归纳过程中，要有序地多角度概括思索问题，找出内在联系。然后依据学问结构网络图去发散、联想基础学问点和每个学问点的基础题，首先学会自我检测。第三，看错题集，温故而知新。p将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，确定要拿出

2、确定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。第四，专项练习巩固所学学问。p练习中，选题要精，在老师的指导下，从实际动身，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思索，切忌一味做题，陷入题海。第五，分析自己平常各科目得分的分布状况建立各科目的目标分数p也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、试验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的状况做好得分的精力安排。第六，有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动p通过自己出题，对学问点会有进一步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。第七，进行必要的变式练习。p比如：选择变填充，填充变解

3、答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合实力会有所提高。第八，解题的基本方法与手段不要忘了p比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。第九，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。p稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的状况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。第十，答题时，字迹要清晰，不要潦草。p做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师

4、看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。复习支配p1、依据“按部就班、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习；(2)强化实力；(3)查漏补缺；(4)模拟练习。复习支配p2、拿出一半的时间进行基础学问复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，侧重实力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最终做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。复习支配p3、在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起探讨、探讨，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重

5、点，不忽视每一个考点。各科复习方法汇总各科复习方法汇总语文考前复习指导p1、紧抓基础，回来课本。p课本是源，题是流。千变万化的题目，考查的是书本上的基本学问，对众多的学问点达到透彻理解、融会贯穿、举一反三的地步，就相当于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如何变更也逃不过你的法眼。2、树立统筹支配、成本核算意识。p以最小的投入获得最大产出，尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。对记忆性的学问，例如：字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句，考前的记忆巩固是特别必要的。对规律性的学问要加以梳理。语文规律性的学问相当于理科的定义，不驾驭其规律，是没有方法做题的。例如：标点、病句。标

6、点须要记住其作用和功能。病句要驾驭病句的七种分类，以及每种又包含几种状况。3、留意基本技能的训练p作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要的。可以对当前的热门话题做一番思索，最好是几个同学一起探讨一下，对教材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。学生通过做确定量的练习题，可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。二、抓好基础p1、看课本；p2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再相识，留意从不同的侧面去相识、理解概念。p3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：假如没有该条件会使定理的结论发生什么变更？p4、归纳全面的解题方法。要

7、积累确定的典型习题以保证解题方法的完整性。p5、细致做好老师所布置的复习题，接受循环交替、螺旋式推动的方法，克服对基本学问基本方法的遗忘现象。p三、严防题海战术，克服盲目做题而不留意归纳的现象。p四、留意通性通法 p五、提高运算实力 p六、复习的基本环节p七、复习中留意归纳数学大思维、大策略。p八、积累确定的考试阅历 英语p(1)通览课文提出要点攻破难点。p(2)复习词汇方法多样增加记忆。p(3)利用句型操练句型前后贯穿。p(4)在复习后,大量的练习题也是不行避开的.物理p一、全面复习基础学问，驾驭学问结构 p二、擅长分析问题 p三、重视物理试验 p四、提高应试实力 生物p结合平常考试状况，考

8、生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清；(2)设计试验实力不强；(3)试题阅读理解实力弱；(4)文字表达实力差，或称为六个“不够”:审题不够细致，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够敏捷，表达不够清晰，试验不够重视。生物复习策略p（一）跟上老师的节奏，释疑解难p1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。p2.课堂上要明确复习目的，留意反思，刚好总结。p3.下课后多想想，梳理学问，强化记忆。p（二）再现学问，强化记忆，提高实力p（三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集p（四）进一步加强综合技能方面的复习p（五）防止陷入题海练习p（六）总结梳理，融汇贯穿政治、历史p1、重点基础学问突出复习。

9、第一阶段的复习不能是简洁学问的重复，既要有学问的系统化，又要突出重点。重点学问是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。p2、依据教材内在联系，进行单元复习。把相关的学问放在一起进行比较，驾驭相互之间的区分和联系。p3、基本概念精确驾驭。基本概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相像或有联系或简洁混淆的概念放在一起比较，划出它们的区分和联系，加深记忆。p看书时要细致，可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对全部的学问点制作成一种关系图表，将全书学问点形成体系,做到点、线、面的结合,点即学问点,线及学问间的相互联系,面及学问的结构.2在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化

10、，在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念与原理加以概括。这样的学习就算学活了，也才有真正的意义3做选择题要反复多问几个为什么，在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试.简答题很简洁的。4答题的时候宁可多答点子，也不要答不全。用我们老考生的话来说，就是点子全，当状元！5用所学的哲学常识去分析材料必需首先对书本上的基本原理要特别熟悉,然后分析材料中心愿思和关键字词与书本基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分析.分析分两步1.原理2.用原理的层次结合材料的分层次分析就行地理思路分析首先要把书上的基本的

11、内容好好看一下把握重点再就是把平常考试的卷子拿出来着重把平常的错题改掉在分析试卷的基础上查缺补漏解题过程还有就是细致的探讨一下历年的期末考试试卷可能会有很大的收获须要提示的细微环节须要提示的细微环节一、细致制定一个考前复习支配一、细致制定一个考前复习支配假如复习没支配，西打一捶，东打一棒，确定事倍功半。凡事预则立，不预则废！在支配学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间特别有限，要在支配学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间特别有限，要在这有限的时间内分清在这有限的时间内分清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以驾驭的重点内容和指的是自己尚未复习或

12、只要投入时间就可以驾驭的重点内容和学科，对这部分要重点学科，对这部分要重点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的是非重点，指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己驾驭得比较好的部分。难度小，占分不多的部分，也可以是自己驾驭得比较好的部分。二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间恩格斯说：恩格斯说：“没有支配的学习简直就是荒唐。没有支配的学习简直就是荒唐。”有了复习支配，就要有效地利用时间。离期末考有了复习支配，就要有效地利用时间。离期末考试只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重试只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。要，所以我们要以迎接期末考

13、试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：认为：（1）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。务。（2）通过自我限制，养成好习惯，改掉坏习惯。）通过自我限制，养成好习惯，改掉坏习惯。平常，同学们奢侈时间的现象特别普遍。如：闲平常，同学们奢侈时间的现象特别普遍。如：闲聊、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的聊、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。或写不必要的东西等等。三、讲究复习方法

14、，提高复习效率三、讲究复习方法，提高复习效率如何讲究复习方法，在复习中要突出如何讲究复习方法，在复习中要突出“五要五要”。第一，对基础学问和。第一，对基础学问和概念的来龙去脉要搞清晰。其次，对学问和概念的易混点也就是难点概念的来龙去脉要搞清晰。其次，对学问和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区分与内在联系，建议同学们尽量找要归纳类比。即要辩别易混点的区分与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，刚好找老师和同学解决。第三，构建出自己的疑难问题，记录在册，刚好找老师和同学解决。第三，构建学科学问体系。即要归纳总结，常常对学问进行疏理，使学科学问结学科学问体系。即要归

15、纳总结，常常对学问进行疏理，使学科学问结构网络逐步清晰。第四，驾驭学科的思维方式和思想方法，考试答题构网络逐步清晰。第四，驾驭学科的思维方式和思想方法，考试答题规范有序，避开不合符规范而扣分，该得的分没有得。第五，不能眼规范有序，避开不合符规范而扣分，该得的分没有得。第五，不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。1、在回扣复习阶段确定要留意各科时间上的合理安排，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信念。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应

16、变更。2、效率第一，劳逸结合。效率是成功的关键，追求确定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进行调整。p3、互帮互学，共同进步。p独学而无友，则孤陋而寡闻！p（留意方式）44、安静致远！心静如水，别浮躁，贵在坚持。谁坚持到最终，谁就会、安静致远！心静如水，别浮躁，贵在坚持。谁坚持到最终，谁就会成功。快到考试了，还静不下心来，怎么得高分？成功。快到考试了，还静不下心来，怎么得高分？祝你成功班会后的活动措施班会后的活动措施p制定自己的期末复习的支配制定自己的期末复习的支配p秘诀:记住，你跑得快，别人跑得更快。赶超对手战前四周磨意志战前四周磨意志 力争期末创辉煌力争期末创辉煌