三轮学生技能测试与培训工作材料.ppt

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1、三轮学生技能测试与培训工作材料 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、预评估学生基本技能抽测一、预评估学生基本技能抽测 与校内第二轮培训工作情况通报与校内第二轮培训工作情况通报1 1、评估专家对学生进行技能抽测：、评估专家对学生进行技能抽测：技能抽测程序技能抽测程序技能抽测程序技能抽测程序:3 3月月3030日晚上日晚上9 9时开始，评估专家陆续发布技能抽测时开始，评估专家陆续发布技能抽测指令。指令。技能测试小组、各学院核实抽测指令、学生在校情技能测试

2、小组、各学院核实抽测指令、学生在校情况，至凌晨况，至凌晨3 3时，确认被抽到的学生为时，确认被抽到的学生为139139名名（不同项（不同项目有抽到同一个学生的情况）目有抽到同一个学生的情况）。3131日上午开始，组织各项目教师对学生进行培训。日上午开始，组织各项目教师对学生进行培训。3131日晚上日晚上7 7时，评估专家对在校的时，评估专家对在校的138138名学生名学生（学院反（学院反馈馈1 1人因上课冲突）人因上课冲突）进行计算机技能、师范技能、英语进行计算机技能、师范技能、英语口语、物理实验技能四个项目的基本技能进行检测。口语、物理实验技能四个项目的基本技能进行检测。普通高等学校本科教学

3、工作水平评估普通高等学校本科教学工作水平评估专家组现场考察工作通知单专家组现场考察工作通知单学生基本技能检测学生基本技能检测检测时间：检测时间：3 月月 31 日日 19 时时 00 分分检测地点（由被评学校落实）：检测地点（由被评学校落实）：北校区信息楼北校区信息楼A503A503微格教室微格教室检测项目：检测项目：师范教学技能师范教学技能 检测对象：检测对象：讲课人：徐智（小学教育）讲课人：徐智（小学教育）检测要求检测要求：（：（1 1）请徐智同学讲课请徐智同学讲课2020分钟，内容自定；分钟，内容自定；（2 2）请以下同学听课并评议：钱请以下同学听课并评议：钱云珂、刘淼、林驰、王芳、云珂

4、、刘淼、林驰、王芳、黄静、王娟、沈琳黄静、王娟、沈琳 ；（3 3）请教学法老师点评（学院自定教学法老师）请教学法老师点评（学院自定教学法老师）。专家（签字）：专家（签字）：云自厚云自厚 20082008年年3 3月月3030日日 普通高等学校本科教学工作水平评估普通高等学校本科教学工作水平评估专家组现场考察工作通知单专家组现场考察工作通知单学生基本技能检测学生基本技能检测检测时间：检测时间：3 3 月月 31 31 日日 20 20 时时 00 00 分分检测地点（由被评学校落实）：检测地点（由被评学校落实）：北校区信息楼北校区信息楼A503A503微格教室微格教室检测项目：检测项目：师范教学

5、技能师范教学技能 检测对象：检测对象：讲课人：魏巍（化学）讲课人：魏巍（化学）检测要求：（检测要求：（1 1）请魏巍同学讲课请魏巍同学讲课2020分钟，内容自定；分钟，内容自定；（2 2）请以下同学听课并评议：陈凯、魏眉、潘易、张环、林请以下同学听课并评议：陈凯、魏眉、潘易、张环、林毅、林珍、曾陈云毅、林珍、曾陈云；（3 3）请教学法老师点评（学院自定教学法老师）请教学法老师点评（学院自定教学法老师）。专家（签字）：专家（签字）：云自厚云自厚 20082008年年3 3月月3030日日 普通高等学校本科教学工作水平评估普通高等学校本科教学工作水平评估专家组现场考察工作通知单专家组现场考察工作通

6、知单学生基本技能检测学生基本技能检测检测时间：检测时间：3 3 月月 31 31 日日 19 19 时时 30 30 分分检测地点（由被评学校落实）：检测地点（由被评学校落实）：南校区南校区1#1#楼楼A304A304、A405A405检测项目：检测项目：物理实验物理实验 检测对象：检测对象：物理与电子信息学院物理与电子信息学院0606级电子信息科学与技术、电子信息工级电子信息科学与技术、电子信息工程、教育技术学程、教育技术学3 3个专业学号尾数为个专业学号尾数为1 1的学生；物理学专业位数为偶数的学生；物理学专业位数为偶数的学生。的学生。检测要求：检测要求：请物理实验教师拟一份技能测试的卷子

7、，统筹考虑请物理实验教师拟一份技能测试的卷子，统筹考虑3 3个非物理个非物理专业与物理专业的情况。拟定评分基本依据，判卷后对专业与物理专业的情况。拟定评分基本依据，判卷后对3 3个非物理专业个非物理专业与物理专业做分析。卷子请于与物理专业做分析。卷子请于3 3月月3131日下午日下午5 5点给我。点给我。专家（签字）：专家（签字）：陆国栋陆国栋 20082008年年3 3月月3030日日 普通高等学校本科教学工作水平评估普通高等学校本科教学工作水平评估专家组现场考察工作通知单专家组现场考察工作通知单学生基本技能检测学生基本技能检测检测时间：检测时间：3 月月 31 日日 19 时时 00 分分

8、检测地点（由被评学校落实）：检测地点（由被评学校落实）：北校区外语楼北校区外语楼212212会议室会议室检测项目：检测项目：英语技能（听说技能英语技能（听说技能)检测对象：检测对象：0606级第一组：级第一组：06010111010601011101、06010111060601011106、06010011060601001106；第二组：第二组：06010011040601001104、06020011420602001142、06020012010602001201；第三组：第三组：06020011030602001103、06031121030603112103、06041121010

9、604112101；第四组：第四组：06051211020605121102、06061311010606131101、06093011020609301102；第五组：第五组：06090011100609001110、06090011030609001103、06102121010610212101；第六组：第六组：06113121040611312104、06150011050615001105、06130012070613001207。检测要求：检测要求：回答和讨论。回答和讨论。专家（签字）：专家（签字）：梁正宇梁正宇 20082008年年3 3月月3030日日 普通高等学校本科教学工作

10、水平评估普通高等学校本科教学工作水平评估专家组现场考察工作通知单专家组现场考察工作通知单学生基本技能检测学生基本技能检测检测时间：检测时间：3 3 月月 31 31 日日 19 19 时时 30 30 分分检测地点（由被评学校落实）：检测地点（由被评学校落实）：北校区北校区7#7#楼楼410410、413413机房机房检测项目：检测项目：计算机技能计算机技能 检测对象：检测对象：1515个学校重点建设专业个学校重点建设专业0606级第一个班，班内学号第级第一个班，班内学号第5 5、1010、1515、2020、2525的学生。该时间有课可不参加。的学生。该时间有课可不参加。检测要求：检测要求：

11、3 3月月3131日中午，请计算机学院教学副院长与计算机基础教学部日中午，请计算机学院教学副院长与计算机基础教学部负责人同我一起商定，请带上大学计算机基础课、负责人同我一起商定，请带上大学计算机基础课、VBVB程序设计课的大程序设计课的大纲及教材。纲及教材。专家（签字）：专家（签字）：胡维华胡维华 20082008年年3 3月月3030日日 评估专家检测情况评估专家检测情况:检测项目检测项目检测对象检测对象时间时间检测形式与内容检测形式与内容检测结果检测结果英语口语英语口语1111个学院个学院六组共六组共1818人（含人（含英语专业学生）英语专业学生）19:00-19:00-20:3020:3

12、03 3人一组人一组,对话交流对话交流听说技能听说技能1616人能进人能进行交流行交流2 2人困难人困难计算机计算机技能技能1515个重点专业个重点专业6767人人(实测实测6666人人)上机考试上机考试文科文科:基础基础+网页网页理科理科:基础基础+VB+VB平均分平均分75751010人不及人不及格格师范技能师范技能小学教育小学教育1+71+7+1+1 19:0019:0020:0020:001 1人人2020分钟讲课分钟讲课(内容内容自定自定)；7 7人各人各5 5分钟评分钟评课；教学法教师点评课；教学法教师点评教学技能教学技能准备痕迹准备痕迹明显明显,评课评课缺乏交锋缺乏交锋化学较好化

13、学较好化学教育化学教育1+71+7+1+1 20:0020:0021:0021:00物理实验物理实验物理专业物理专业2121人人非物理三个专业非物理三个专业1717人人19:3019:3021:0021:00自己拟定测试题目、自己拟定测试题目、评分基本依据，对检评分基本依据，对检测情况进行分析测情况进行分析平均分平均分8181没有不及没有不及格格3 3月月3131日预评估计算机技能抽测成绩日预评估计算机技能抽测成绩其中不及格：化学学院其中不及格：化学学院4人，美术学院人，美术学院2人，物理学院人，物理学院2人人，体育学院，体育学院1人，人文学院人，人文学院1人。人。分数分布分数分布分数分布分数

14、分布人数人数人数人数比例比例比例比例及格及格及格及格/不及格不及格不及格不及格比例比例比例比例8080分以上分以上分以上分以上242436.5%36.5%84.9%84.9%70-7970-79202030.2%30.2%60-6960-69121218.2%18.2%40-5940-59101015.1%15.1%15.1%15.1%（去年（去年（去年（去年9 9月为月为月为月为54.8%;54.8%;第二轮为第二轮为第二轮为第二轮为16.4%16.4%）4040分以下分以下分以下分以下0 00 0合计合计合计合计6666100.0%100.0%100.0%100.0%2 2、校内、校内第二

15、轮第二轮学生技能培训与抽测情况学生技能培训与抽测情况计算机技能：计算机技能：2 2月月2828日日-3-3月月2 2日对二、三年日对二、三年级级41704170名学生进行计算机技能摸底测试名学生进行计算机技能摸底测试 ；测试后对成绩在测试后对成绩在7070分以下的分以下的18031803名学生安名学生安排了每学生四个单位时间的辅导，组织研排了每学生四个单位时间的辅导，组织研究生和成绩好的学生参加培训指导。各学究生和成绩好的学生参加培训指导。各学院院书记、辅导员亲自督战，培训效果较好。书记、辅导员亲自督战，培训效果较好。英语口语：英语口语：3 3月月1-21-2日对二、三年级日对二、三年级410

16、24102名名学生进行英语口语摸底测试学生进行英语口语摸底测试 ；学校编印了；学校编印了70007000本英语口语培训提纲（本英语口语培训提纲（3535个单元）供个单元）供学生练习；安排四个学时，对三年级学生学生练习；安排四个学时，对三年级学生统一组织集中补课，各学院课外另外组织统一组织集中补课，各学院课外另外组织了了4 4个学时，督促学生练习培训内容。个学时，督促学生练习培训内容。物理实验：物理实验：2 2月月2727日对二、三年级日对二、三年级19001900名学生进行名学生进行物理实验理论知识考试；物理实验理论知识考试；2 2月月2727日日-3-3月月8 8日之间，日之间，安排安排10

17、10个时间段对每位学生进行物理实验技能测个时间段对每位学生进行物理实验技能测试；试；3 3月月9 9日开始采用日开始采用“淘汰法淘汰法”，对每位学生安，对每位学生安排排3 3个时间段进行实验复习培训，个时间段进行实验复习培训，组织研究生和组织研究生和成绩好的学生参加培训指导。成绩好的学生参加培训指导。师范技能：师范技能：邀请杭师大专家来校指导师范技能抽邀请杭师大专家来校指导师范技能抽测准备工作。要求每位学生各准备一个规范的上测准备工作。要求每位学生各准备一个规范的上课、说课的课件，由教学法教师汇总，并加强评课、说课的课件，由教学法教师汇总，并加强评课能力的训练。课能力的训练。3 3月月2626

18、日邀请浙师大、杭师大专家日邀请浙师大、杭师大专家来校进行师范技能抽测；针对存在的问题，来校进行师范技能抽测；针对存在的问题，3 3月月2929日请彭小明教授对全体教学法教师及音乐学院、日请彭小明教授对全体教学法教师及音乐学院、计算机学院学生进行计算机学院学生进行“师范生教学技能师范生教学技能-上课、上课、说课和评课基本规范说课和评课基本规范”的讲座。的讲座。3 3月月26-2726-27日抽测情况日抽测情况:抽测项目抽测项目抽测时间抽测时间抽测方式抽测方式抽测人数抽测人数测试方式测试方式英语口语英语口语3 3月月2626日日19:00-19:00-21:0021:00学院推荐学院推荐5 5人，

19、人，学校抽取学校抽取1515人人每学院每学院2020人人3203205 5人一组人一组,对话交流对话交流计算机应用计算机应用技能技能学院推荐学院推荐5 5人，人，学校抽取学校抽取1515人人每学院每学院2020人人320320上机考试上机考试大学物理实大学物理实验验学院推荐学院推荐5 5人，人，学校抽取学校抽取1515人人每学院每学院2020人人140140实验操作实验操作师范生教学师范生教学技能技能学院推荐学院推荐1 1人，人，学校抽取学校抽取4 4人人每专业每专业5 5人人80805 5人一组，上课、人一组，上课、说课、评课说课、评课专业基本技专业基本技能能3 3月月2727日日19:00

20、-19:00-21:0021:00学院自行组织学院自行组织12801280学院统计学院统计实验操作或技能实验操作或技能3 3月月2626日日第二轮英语口语抽测第二轮英语口语抽测情况情况其中不及格率：美术学院其中不及格率：美术学院75.0%，服装学院，服装学院70.0%。体育学院。体育学院50.0%。分数分布分数分布分数分布分数分布人数人数人数人数比例比例比例比例及格及格及格及格/不及格不及格不及格不及格比例比例比例比例8080分以上分以上分以上分以上858526.6%26.6%75.3%75.3%70-7970-79858526.6%26.6%60-6960-69717122.2%22.2%4

21、0-5940-59636319.7%19.7%24.7%24.7%4040分以下分以下分以下分以下16165.0%5.0%合计合计合计合计320320100.0%100.0%100.0%100.0%英语口语抽测成绩平均分排名英语口语抽测成绩平均分排名学院学院平均分平均分排名排名外国语学院外国语学院（预评估（预评估抽到抽到）87.05 87.05 1 1教育学院教育学院78.35 78.35 2 2人文学院人文学院74.60 74.60 3 3商学院商学院74.30 74.30 4 4法政学院法政学院72.10 72.10 5 5数学与信息科学学院数学与信息科学学院70.93 70.93 6 6

22、生命与环境科学学院生命与环境科学学院70.50 70.50 7 7化学与材料工程学院化学与材料工程学院67.15 67.15 8 8机电工程学院机电工程学院67.10 67.10 9 9物理与电子信息学院物理与电子信息学院65.67 65.67 1010音乐学院音乐学院64.85 64.85 1111计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院63.00 63.00 1212建筑与土木工程学院建筑与土木工程学院61.27 61.27 1313服装学院服装学院55.00 55.00 1414体育学院体育学院53.75 53.75 1515美术与艺术设计学院美术与艺术设计学院51.75 51.75 1

23、6163 3月月2626日第二轮计算机技能抽测情况日第二轮计算机技能抽测情况其中不及格率：音乐学院其中不及格率：音乐学院55.0%，服装学院，服装学院50.0%，物理学院，物理学院35.0%，建工学院，建工学院35.0%。分数分布分数分布分数分布分数分布人数人数人数人数比例比例比例比例及格及格及格及格/不及格不及格不及格不及格比例比例比例比例8080分以上分以上分以上分以上444413.8%13.8%70.6%70.6%70-7970-7910010031.3%31.3%60-6960-69828225.6%25.6%40-5940-59747423.1%23.1%29.4%29.4%4040

24、分以下分以下分以下分以下20206.3%6.3%合计合计合计合计320320100.0%100.0%100.0%100.0%计算机应用技能抽测成绩平均分排名计算机应用技能抽测成绩平均分排名学院学院平均分平均分排名排名商学院商学院70.270.21 1人文学院人文学院69.4569.452 2外国语学院外国语学院69.4569.453 3教育学院教育学院69.0569.054 4生命与环境科学学院生命与环境科学学院68.2568.255 5化学与材料工程学院化学与材料工程学院 66.7566.756 6物理与电子信息学院物理与电子信息学院66.266.27 7机电工程学院机电工程学院65.465

25、.48 8数学与信息科学学院数学与信息科学学院65.465.49 9计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院64.9564.951010法政学院法政学院 64.664.61111美术与设计学院美术与设计学院63.4563.451212建筑与土木工程学院建筑与土木工程学院62.562.51313体育学院体育学院61.6561.651414音乐学院音乐学院56.9556.951515服装学院服装学院55.0555.0516163 3月月2626日大学物理实验技能抽测情况日大学物理实验技能抽测情况其中不及格率：物理学院其中不及格率：物理学院25.0%，生环学院，生环学院20.0%，建工学院，建工学院

26、15.0%。分数分布分数分布分数分布分数分布人数人数人数人数比例比例比例比例及格及格及格及格/不及格比不及格比不及格比不及格比例例例例8080分以上分以上分以上分以上656546.4%46.4%88.6%88.6%70-7970-79313122.1%22.1%60-6960-69282820.0%20.0%40-5940-59151510.7%10.7%11.4%11.4%4040分以下分以下分以下分以下1 10.7%0.7%合计合计合计合计140140100.0%100.0%100.0%100.0%物理实验技能抽测成绩平均分排名物理实验技能抽测成绩平均分排名学院名称学院名称平均分平均分排名

27、排名数学与信息科学学院数学与信息科学学院82.6582.651 1计算机科学与工程学院计算机科学与工程学院81.481.42 2机电工程学院机电工程学院77.877.83 3生命与环境科学学院生命与环境科学学院74.2574.254 4化学与材料工程学院化学与材料工程学院72.272.25 5建筑与土木工程学院建筑与土木工程学院68.6568.656 6物理与电子信息学院物理与电子信息学院67.767.77 73 3月月2626日第二轮师范教学技能抽测情况日第二轮师范教学技能抽测情况组别组别学院学院专业专业成绩成绩一人文学院人文学院0404汉语言文学汉语言文学87.50 87.50 人文学院人

28、文学院0404历史学历史学82.95 82.95 二法政学院法政学院0404思政思政84.72 84.72 外国语学院外国语学院0404英语英语87.22 87.22 三教育学院教育学院0404小学教育（语文）小学教育（语文）77.75 77.75 0404小学教育（数学）小学教育（数学）78.77 78.77 0404教育学（心理健康教育）教育学（心理健康教育）82.75 82.75 四音乐学院音乐学院0404音乐学音乐学72.15 72.15 美术学院美术学院0404美术学美术学83.95 83.95 体育学院体育学院0404体育教育体育教育85.50 85.50 五数学学院数学学院040

29、4数学数学78.30 78.30 物理学院物理学院0404物理学物理学78.25 78.25 六化材学院化材学院0404化学化学78.67 78.67 生环学院生环学院0404生物科学生物科学84.70 84.70 七计算机学院计算机学院0404计算机计算机76.90 76.90 物理学院物理学院0404教育技术教育技术89.10 89.10 师范教学技能抽测成绩排名师范教学技能抽测成绩排名学院学院专业专业成绩成绩排名排名物理学院物理学院0404教育技术教育技术89.10 89.10 1 1人文学院人文学院0404汉语言文学汉语言文学87.50 87.50 2 2外国语学院外国语学院0404英

30、语英语87.22 87.22 3 3体育学院体育学院0404体育教育体育教育85.50 85.50 4 4法政学院法政学院0404思政思政84.72 84.72 5 5生环学院生环学院0404生物科学生物科学84.70 84.70 6 6美术学院美术学院0404美术学美术学83.95 83.95 7 7人文学院人文学院0404历史学历史学82.95 82.95 8 8教育学院教育学院0404教育学（心理健康教育）教育学（心理健康教育）82.75 82.75 9 9教育学院教育学院0404小学教育（数学）小学教育（数学）78.77 78.77 1010化材学院化材学院0404化学化学78.67

31、78.67 1111数学学院数学学院0404数学数学78.30 78.30 1212物理学院物理学院0404物理学物理学78.25 78.25 1313教育学院教育学院0404小学教育（语文）小学教育（语文）77.75 77.75 1414计算机学院计算机学院0404计算机计算机76.90 76.90 1515音乐学院音乐学院0404音乐学音乐学72.15 72.15 1616二、取得成绩与存在的问题：二、取得成绩与存在的问题：（一）取得成绩：取得成绩：1 1、领导重视，工作落实到位，培训效果、领导重视，工作落实到位，培训效果较好。较好。2 2、抽测量大面广、抽测量大面广（3 3月月2626日

32、日-860860人人、2727日日-12801280人（学院统计）人（学院统计）、3131日预评估日预评估-138138人人）；）；3 3、学生技能普遍有了提高；、学生技能普遍有了提高；4 4、学生团队意识增强、学生团队意识增强 ；5 5、应急辅导效果明显。、应急辅导效果明显。（二）存在问题：（二）存在问题：1 1、技能抽测指令下达环节尚有待完善技能抽测指令下达环节尚有待完善,信息不够畅信息不够畅通通,反馈速度较慢；反馈速度较慢；2 2、学生基本礼仪不够重视；、学生基本礼仪不够重视；3 3、准备不够充分、准备不够充分,英语口语、师范技能不熟练，英语口语、师范技能不熟练，应急培训还应进一步加强；

33、应急培训还应进一步加强；4 4、学院之间不平衡，有的学院个别项目明显薄弱，、学院之间不平衡，有的学院个别项目明显薄弱，应该引起高度重视；应该引起高度重视；5 5、部分学生基本技能基础太差，离评估要求还有、部分学生基本技能基础太差，离评估要求还有大的差距；大的差距；6 6、毕业班学生不在校现象，比较普遍、毕业班学生不在校现象，比较普遍,师范技能师范技能培训有遗漏培训有遗漏,还没有做到人人过关。还没有做到人人过关。三、三、第三轮学生技能培训工作安排与要求第三轮学生技能培训工作安排与要求1 1、继续开展技能训练工作、继续开展技能训练工作（正式评估时，（正式评估时，抽测的项目、形抽测的项目、形式、对象

34、、准备时间都因专家而异，不能确定；各学院不式、对象、准备时间都因专家而异，不能确定；各学院不能心存侥幸能心存侥幸，务必做好全面准备）务必做好全面准备）。2 2、不在校的毕业班师范生要参加师范技能培训、不在校的毕业班师范生要参加师范技能培训,掌握说课、掌握说课、评课环节基本规范评课环节基本规范;0505年级四个专业年级四个专业（数、理、化、生）（数、理、化、生）本学期实习的师范生本学期实习的师范生4 4月底回学校后月底回学校后,要参加各项技能培训要参加各项技能培训（数学专业所有培训均还没有参加）（数学专业所有培训均还没有参加）;3 3、准备好各项目推荐学生人选、准备好各项目推荐学生人选（要明确学

35、生的任务）（要明确学生的任务）;4 4、准备好出题与监考人选、准备好出题与监考人选（明确教师任务：（明确教师任务：试题模板试题模板 ）;5 5、做好指导教师应急辅导的准备、做好指导教师应急辅导的准备（明确任务和人选）（明确任务和人选）;6 6、各学院专业基本技能训练由学院组织，不能因为预评估、各学院专业基本技能训练由学院组织，不能因为预评估没没抽到而松懈；抽到而松懈；音、体、美专业技能和音、体、美专业技能和化学、金工、电工化学、金工、电工电子等实验电子等实验实训技能实训技能，务必加强针对性培训，务必加强针对性培训;7 7、各项目成绩特差的学生，应进行针对性培训，强化训练。、各项目成绩特差的学生

36、，应进行针对性培训，强化训练。8 8、四项基本技能第三轮训练总体要求、四项基本技能第三轮训练总体要求:时间安排：时间安排：(4(4月月1414日日55月月1111日日)计算机技能：计算机技能：4 4月月21-2721-27日，日，对对0505、0606、0707级成绩级成绩7070分分以下的以下的31463146学生再进行一次综合性测试；成绩仍在学生再进行一次综合性测试；成绩仍在7070分以下的继续培训；分以下的继续培训；英语口语：英语口语：4 4月月2323日下午，日下午，在熟读培训手册基础在熟读培训手册基础上，对上，对0505级抽测成绩级抽测成绩7070分以下的分以下的10761076名学

37、生进行辅导名学生进行辅导2 2课时；课时；5 5月月7 7日，日，抽取抽取160160名学生（每学院名学生（每学院1010名，分名，分8 8组，组，各专业混排），采用评估的标准和要求进行检测；各专业混排），采用评估的标准和要求进行检测；06 06、0707级不集中辅导，教师在课内分散完成；级不集中辅导，教师在课内分散完成；物理实验技能：物理实验技能：4 4月月19-2019-20日、日、26-2726-27日，日，采用评估的标采用评估的标准和要求，对准和要求，对0505、0606级级4646个班级的个班级的19011901名学生进行测名学生进行测试培训；试培训；师范技能：师范技能：5月10日分

38、文、理科在微格教室进行师范分文、理科在微格教室进行师范技能抽测（每专业技能抽测（每专业5 5人）人）,教学法教师相互观摩。教学法教师相互观摩。（四项基本技能具体要求由各项目负责人分别说明）（四项基本技能具体要求由各项目负责人分别说明）：8-18-1计算机技能：计算机技能：对对0505级、级、0606级、级、0707级级7070分以下的分以下的31463146名名学生学生在在4 4月月21-2721-27日再安排一次全面综合性测试；日再安排一次全面综合性测试；测试成绩在测试成绩在7070分以下的学生由学院组织，联分以下的学生由学院组织，联系计算机学院再进行集中培训，时间地点由系计算机学院再进行集

39、中培训，时间地点由各学院与计算机学院协商确定。各学院与计算机学院协商确定。所有学生培训后，测试成绩必须达到所有学生培训后，测试成绩必须达到7070分，分，7070分以下的学生有关学院要继续组织培训。分以下的学生有关学院要继续组织培训。计算机学院要做好本专业学生计算机技能的计算机学院要做好本专业学生计算机技能的培训工作。培训工作。8-28-2英语口语：英语口语：1 1、0505、0606、0707年级学生：进一步落实培训内容，学生熟年级学生：进一步落实培训内容，学生熟读大学英语口语培训手册，同时要求各学院指派懂英读大学英语口语培训手册，同时要求各学院指派懂英语的专业教师语的专业教师1-21-2名

40、（由各学院的书记负责人选），完善名（由各学院的书记负责人选），完善手册内容，增加自身专业的英语介绍（用手册内容，增加自身专业的英语介绍（用200-300200-300字）发字）发给学生。给学生。2 2、对、对0505年级口语抽测年级口语抽测7070分以下的分以下的10761076名学生，外语学院名学生，外语学院在在4 4月月2323日日(星期三星期三)下午辅导下午辅导2 2节课节课（地点另行通知（地点另行通知）；）；0606年级不集中辅导，在课内分散完成；年级不集中辅导，在课内分散完成；3 3、教务处在、教务处在5 5月月7 7日抽测日抽测160160名学生（每学院名学生（每学院1010名，分

41、名，分8 8组，组，各专业混排），抽查结果按学生个人分排名，计算团体总各专业混排），抽查结果按学生个人分排名，计算团体总分，给于奖励；分，给于奖励；4 4、0707年级学生：由任课教师交叉口试，给每位学生打年级学生：由任课教师交叉口试，给每位学生打分，结果成绩作为期末口语成绩（总评成绩的分，结果成绩作为期末口语成绩（总评成绩的20%20%）。内）。内容包括：容包括：1 1）大学学习生活介绍；）大学学习生活介绍；2 2）即兴回答（根据学生）即兴回答（根据学生的话题、要求作阐述性回答）。的话题、要求作阐述性回答）。5 5、指派应急口语培训教师、指派应急口语培训教师2020名。名。8-38-3物理实

42、验技能：物理实验技能：物理实验技能尚未完成培训任务的物理实验技能尚未完成培训任务的,按照原计划继续按照原计划继续进行培训（到进行培训（到4 4月月1212日）。日）。测试与培训的对象：测试与培训的对象：0505、0606级级4646个班级，共个班级，共19011901人。人。4 4月月1414日前下发物理实验项目日前下发物理实验项目抽测试题，供学生复习。抽测试题，供学生复习。4 4月月19-2019-20日、日、26-2726-27日，分学院路和茶山两校区同时日，分学院路和茶山两校区同时开始，采用评估的标准和要求进行测试培训，每生在开始，采用评估的标准和要求进行测试培训，每生在规定的时间内（规

43、定的时间内（9090分钟）按试卷的要求完成实验测量分钟）按试卷的要求完成实验测量和实验报告，安排表另附（每学生一个单位时间）。和实验报告，安排表另附（每学生一个单位时间）。8-4师范教学技能：各学院教学法教师，要多安排学生到微格教室进各学院教学法教师，要多安排学生到微格教室进行上课、说课、评课训练，使每位学生熟悉环境，行上课、说课、评课训练，使每位学生熟悉环境，掌握微格教室设备的正确使用。掌握微格教室设备的正确使用。要求每位学生分工各准备一个规范的上课、说课要求每位学生分工各准备一个规范的上课、说课的课件（一般为高中一、二年级内容）熟练掌握，的课件（一般为高中一、二年级内容）熟练掌握，并加强评课能力的训练。并加强评课能力的训练。教学法责任教师，要收集本专业所有准备范围内教学法责任教师，要收集本专业所有准备范围内的上课、说课课件，供学生需要时共享，并做好的上课、说课课件，供学生需要时共享，并做好应急辅导的准备。应急辅导的准备。教学法责任教师要努力提高自身的评课能力。教学法责任教师要努力提高自身的评课能力。