大班幼儿园工作总结范文.docx
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1、大班幼儿园工作总结范文 辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,信任你有许多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?为了便利大家,一起来看看吧!下面给大家共享关于大班幼儿园工作总结范文,欢迎阅读! 大班幼儿园工作总结范文1 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1、教孩子相识数学书,驾驭正确的翻书方法,学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,打算好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思
2、索、解决问题”的实力为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣,让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的学问绽开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化,促进学习的迁
3、移,形成举一反三的认知实力。并且在活动中我注意增加教学的多样性,提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的实力,奠定了一生都受用的基础、 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习实力发展欢迎您。 本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在
4、家长的帮助下完成得特别好。可见,亲密的家长工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学实力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的实力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的实力,具有创建思索的实力、逻辑推理的实力,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。 大班幼儿园工作总结范文2 时间过得飞速,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学
5、工作在我们年段6名老师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作,主动投入教化教学工作,体现各班教化特色 1、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级,有青年老师。基于培育青年老师,为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。 2、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛
6、围,调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长,更用心、更专心地投入幼儿园工作,团结一样,精彩完成各项任务。 3、同心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,相互学习,相互促进,亲密协作,以主子翁的看法对待各项工作,形成了主动,团结,同心同德的良好风气,精彩的完成了各项工作。 二、教化教学工作的开展 1、用环境说话 环境是幼儿园教化的一个重要组成部分,它的教化作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们接着探讨环境教化的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教化理念。各班老师结合教学主题有安排,井然有
7、序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参加下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参加,家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的供应一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后刚好展示幼儿作品,并注意发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 三、加大教科研力度,提高探讨质量 1、深化学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业学问和政治思想,一起听课、评课,一起商议主题活动内容,一起沟通工作中的困惑等等。 2、
8、园内的教学研讨 幼儿教化的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容支配足够,全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子,在每次的教研学习中,大家总是主动参加探讨,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,相互帮助,主动探讨的深厚学习气氛。 这期间,我们全体老师共同学习、了解探讨内容,然后结合本班幼儿的实际状况,通过探讨,我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班比照课题确定探讨的阶段内容和途径,制定出切实可
9、行的探讨安排。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。 3、提高学历 专业的成长须要不断学习专业学问,除了提高自身学历,老师们也常常上网查询资料,阅读各类教化杂志和理论书籍,丰富学问,提高职业素养。 四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教化意识和教化水平”,“如何使家庭教化与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关切的问题。 对待家长我们始终以同等是基础,沟通是桥梁,参加是行动的原则,树立一心一意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一
10、切为了家长。平常,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关切孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下,家长渐渐意识到教化孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成果,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成果为动力,才能提高教化教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,接着发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战! 五、努力的方向 1、接着深化学习教化指导纲要,领悟纲要精神,酷爱、关切每一位幼儿,有效促进幼儿
11、各项实力的发展。 2、加强老师的理论学习,以新理念指导教化教学行为,努力提高总结阅历和撰写论文实力。 3、各班接着做好幼儿的平安教化工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做打算。 大班幼儿园工作总结范文3 转瞬间一学期又过去了,在这学期里我班三位老师团结合作,共同努力地创建良好的语言环境、学习环境、生活等环境使幼儿活泼、健康的成长。下面简洁的总结一下各项工作。 一、抓好幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习常规习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点,在培育幼儿良好的常规方面,我们尝试做到以下几点:1、利用课室的大和宽、有目的地将幼儿分成两组进行课间的活动。2、三位
12、老师要求统一。3、老师要以身作则,做幼儿的学习榜样。4、要严格要求幼儿的不良行为,并刚好的进行教化和订正。5、进行一些自理实力的竞赛。6、留意敬重幼儿,并多以激励、表扬的形式,增加幼儿的学习爱好。7、让一些自控实力差的幼儿坐在老师的身边。通过这些途径,一学期下来,幼儿的生活及学习常规有了较大的提高,现在幼儿少了下课追逐的坏习惯,因为有较大的活动空间和活动的多样性。他们下课喜爱自由选择活动,有看书、有画画、有玩玩具等等,特殊是梁永森、朱柏麟这些好跑的小挚友也会停下来选择活动;另外由于上课时我们留意将一些好动、多说话的孩子放在自己的身边,这样就削减了影响课堂的不良因素,使 幼儿的留意力不断的增加,
13、也由于幼儿常规有了较大的进步,为此在全语言活动评比中,我们两位老师都尝试让幼儿能在边玩边学的嬉戏中学习,的确幼儿对此活动特别感爱好,也侧面的反映幼儿的常规有了较大的进步! 二、开展特色课程,保证教学的质量,不断提高幼儿的学习实力。 全语言创建教化和珠心速算是我园的特色课程,为了不断提高幼儿对活动的爱好,增加学习实力,本学期我们做到:1、按时做好课前打算,尽量让幼儿都有动手操作的机会。2、创设相应的学习环境,并让环境布置的主动权交给幼儿。3、激励家长参加我们的教学活动,并表扬个别主动参加的家长。4、留意在教学活动中进行个别教化,并刚好向家长反映幼儿的状况。5、利用午饭前的15分钟进行文学活动的观
14、赏。6、创设一个图书角,让幼儿自己将自己喜爱的书带回幼儿园,培育幼儿良好的阅读习惯,提高幼儿的阅读及口语表达实力。经过学习,幼儿对阅读产生深厚的爱好,如冯勇淇、欧阳兆东等小挚友,他们每次下课都喜爱拿出书来读,阅读的心情很高,在幼儿用书里的内容能基本阅读出来。在课堂上幼儿能创建性的回答问题,口语表达实力有了肯定的提高,对识字活动也有较浓的爱好,在幼儿全语言 活动评比中我自己设计了活动识字王国,依据幼儿的学习特点我创设了相应的环境,由于幼儿的学习心情高涨,老师的设计好玩、符合幼儿的特点,领导、老师对这节课的评介较高、并获得“优秀课”的好成果。另外在珠心速算当中,幼儿建立良好的学习常规,初步懂得从利
15、用算盘过渡到脑算中,并初步对加5减凑感爱好。 三、开展各项活动,提高幼儿各方面的实力。 1、环保活动 本学期第九周开展大班级的环保主题活动“如何处理污水”。通过让幼儿参观污水处理厂,让幼儿亲身感受污水的污染及处理污水的程序,让幼儿初步了解污水给我们带来的危害及干净水的几个处理方法,从中知道我们应当珍惜水,不应当奢侈水资源。另外展示一个污水为主题的墙报,墙报的内容有通过家长利用网上资料收集的污水内容,有我们参观的一些照片,通过墙报的宣扬使家进步一步的了解污水对我们人类造成的危害,从而和幼儿达成共识,共同爱护水资源。 2、亲子秋游活动 本学期我园首次组织亲子秋游活动,本次的秋游活动实行的特别胜利,
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