第一季度教师个人总结.docx

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1、第一季度教师个人总结 一名合格的老师，优秀的老师是要不断地对自己的工作做个人总结，才能不断地发展自己，解决学生学习上的问题。这里为大家共享一些关于第一季度老师个人总结，希望能帮助到大家! 第一季度老师个人总结1 我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然驾临，它是人类曾经有过的许久的向往，它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培育、特性充分发展，是21世纪教化的重要内容，也是当今世界各国教化现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教化，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理

2、的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。 一、学生自我管理的意义。 所谓小学生自我管理是指小学生自己主动实行的用来限制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教化的实力。 3、引导自我管理，可以培育儿童独立的特性。独立不仅指不依靠父母，有较强的生活自理实力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维实力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童相识

3、自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培育社会化人才打下了坚实的基础。 二、小学生自我管理的引导。 班主任除了要熬炼自己的班级管理实力外，还应当擅长引导小学生进行自我管理。 1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对小太阳们进行生活学习的独立性教化。 另一方面，我又爱惜学生自我管理的主动性，常常进行成就强化。例如我实行了每周两天的无指责日制度，使学生不断体验到胜利的欢乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培育小学生自我管理的实力。 2、引导自我管理，根本上在于培育自我管理的实力。 教化是要将捕鱼的本事传授给学生，不是干脆将鱼给他们，即通常所说的授之渔，而不是授之鱼。 综上所述，作为一

4、名小学班主任，应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生主动参加管理，培育他们独立自主的精神和自我管理的实力，逐步完成由老师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 第一季度老师个人总结2 随着过去工作的结束，我们又起先了新的旅程。告辞了前段时间的工作。新的气息，新的目标，在系老师的指引下和我会成员的主动努力下我们这个团体在四月份有全面绽开了我们的工作和活动。 以下是本人在四月份的个人工作总结报告： 在我们的工作规定中，还是照常实行每周例会，在例会中对过去的工作做总结，确定我们的特长，指出我们的不足，以便让我们更加努力的工作。为了提高高校生素养和做好干部工作风范以及强化学

5、校的纪律，我系青协每周二例行校风督察。 四月十三号院青协会长莅临我系主持例会，对我会的成员进行工作的指导，并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理，在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会，我会成员在工作中更加留意自己的行为风范，并且提高了不少工作效率。 为了活跃高校生生活以及提高我们的技能水平，四月十五日高校生技能大赛子学术报告厅隆重实行，我会全部成员都主动的参与。并且在同一天，我会人员还去参与了机械系和建工系共同实行的“我是一名会长”的演讲竞赛，在演讲会的过程中，大家进行互动沟通，主动发表自己的看法。对于大家来说这是一次不错的熬炼。四月的高校校内到处是活跃，青春的气息，我院实行了历届延

6、行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛，为竞赛增加了力气，也展示了我们志愿者的风彩。 在这个组织中，每个人都在行动着，为了充分的展示我们的服务宗旨，我会确定五月份实行一次重大活动，即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们，所以在本月我们的成员都在主动、仔细的打算着。在这个月中，还是一如既往让有关成员执行检查晚自习，以及督察工作，目的是让大家通过实践来相识到更多的东西。然而在平常的课余时间以及其他系青协开会的时候，我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的沟通，这样既促进了大家的友情，也增长了学问。 根据每月一次活动的惯例，经过策划机电系和我系共同实行了一次“长江之行”活动。

7、然而在成员的主动协作下，我们顺当完成了这次活动。这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动，关切一下我们四周的环境。既可以提高我们高校生的环保素养，又可以让更多的人参加到这个活动中去。这次活动，我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水，让我们再次看到了志愿者的价值和力气。 本月的相关活动都如期的进行了，活动结束了，又到了上交材料的阶段，于是成员们都把每月例行的思想汇报及总结都写下来了，同时，也做好个人工作安排，对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的详细工作状况。 现在又将面临着一个月的结束，这个月集结了我们的努力和勤奋，也发觉了我们的错误和不足。总之，我们就是在这样的一个大家庭

8、中不断的学习和不断的相识。每一次活动都有着不同意义，也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应当本着一颗恳切的心去感受我们的生活，感受我们四周的人和物，并且主动的奉献我们的一份爱的力气。那么这个世界就能想这个四月一样，暖和而芳香四溢! 第一季度老师个人总结3 一、主要工作： 1、刚好制定并批阅下发各级给类安排; 2、细心编制 “三表”课程方案表、课表、时辰表; 3、仔细做好迎接各种检查的打算工作： 县局开学初工作检查; 市局创强工作初验; 市教研室教学常规检查; 县局思想作风纪律集中整顿活动检查; 4、仔细组织各类考试： 10月全校月考; 11月上旬全校期中考试; 高三摸底考试; 5、评教赛讲

9、教学活动：(一个半月) 第一阶段：汇报课、示范课、探讨课; 其次阶段：组级评教赛讲活动; 第三阶段：校级评教赛讲活动; 6、常规检查： 专项教案检查下组领导检查老师备课状况; 专项教学组织检查值日领导、值周领导、教务干事联合拉网式检查; 每月教学常规量化考核; 半学期教学常规普查。 7、老师队伍建设： 网络远程培训 35人。期中6人属职称晋升培训，29人属新课程培训。 省级提高培训 10 人，国培1人。 市级学科培训12人; 其他技能培训 3 人。 共计60人次 8、图书阅览室建设： 部室布置 归类编目5827本(归类上架、造册登记、统一编码) 管理借阅 9、参加三操两课的管理。 10、专项进

10、行艺体专业课开课的探讨。 11、狠抓高三复课工作。 复课会议。宣讲方案下达任务确定重点 一轮复习。常教常新，研读课标考纲资料 强化考试。月考、摸底、期中。周五检测。 二、主要成效 (一)教务处工作低重心、大容量、快节奏、重实效。 前半学期教务处两位主任分工协作，各司其责，亲密协作，齐抓共管，根据学校工作安排和教学工作安排较好的完成了阶段性工作目标任务，实现了时间过半，任务超半。两位教务干事工作细致，思路清楚，角色到位，服务周到，看法端正，日志详实，资料齐全，很好的发挥指挥调度的核心作用。教务处的工作体现出以下特点： 1、重心低。着力解决教学工作中的实际问题。教学工作无小事，会抓落实就是实力，做

11、好落实就是水平。分课方案、排课方案、课表编制、发放教材、临时调课、考务支配、成果分析、量化考核、绩效兑现、高考嘉奖等等日常事务都须要精细操作。 2、容量大。教务工作任务繁重，头绪众多，要求详细，时效性强。做好教务工作必需学会十个指头弹钢琴;必需依靠全体教职工的支持和协作，合理分解工作任务。前半学期教务处一手抓策划落实，一手抓检查指导，重要而刚好的工作第一时间仔细做，重要而不刚好的工作根据安排仔细做，刚好而不重要的工作第一时间简洁做，既不重要又不刚好的工作闲暇时间应付做。 3、节奏快。文件不过夜，大事不过周，长安排短支配。课堂教学提倡高效，教学管理提倡绩效，教研活动提倡实效。 4、重实效。前半学

12、期我们借鉴校本研修的思路，把教学管理、教研活动和老师培训有机结合，以落实两个“常规”为指导，以课堂为阵地，以打造高效课堂为抓手，扎实开展听课、评课活动。上公开课55节，校级13节，共计68节。评比产生王军平、王玉芳、张永利、卢文斌宋宗明、牛炜等6名校级教学能手，周科、刘聪儒、罗斌清、杜刚、侯中华等5名校级教学新秀。举荐牛炜、王玉芳、罗斌清等3名县级教学能手参赛对象。 (二)教研组工作显特色、抓课堂、提素养、促教改。 各组共同特点是： 1.教学安排制定要素齐全，报送刚好，切实可行; 2.重视青教帮培工作，师徒结对，签订协议，相互听课; 3.评教赛讲人人参加，个个过关，备课、说课、做课、评课一条龙

13、; 4.作风整顿思想统一，高效务实，重点突出，自查彻底，反思深刻，措施得力，整改刚好。 语文教研组：教研专题选题实在，小而有探讨价值，溪流刊物质量高，且有安排。 数学教研组：党员示范作用发挥充分，教学常规落实到位，作业批阅细致刚好。形成了“学一研一讲一评一改”的系列教研模式。牛炜坚持“一案三单”高教课堂教学模式，周科尝试“一支架式”教学模式。重现学生实力培育，主动参与数学竞赛，沙浩、李召敏参与了陕西赛区复赛有望再次获奖。 英语教研组：高度重视青年培育，努力提高课堂教学效果，充分发挥现代教化手段的作用，解放学生嘴吧，改革哑吧式教学，提高学生英语口头表达实力，胜利举办了秘书工作中学其次届英语风采演

14、讲大赛。 理综教研组：充分发挥老老师业务精湛的作用，不断加大对青年老师的帮培力度，提倡磨课一一一课多上，在比较中提高和完善。担当了三个试验仪器室和四个探究室的建设、管理和运用，多次受到上级领导和来访单位参观者的好评。 文综教研组：接着保持合作型教研组特色，坚特政史地亲密协作，相互借鉴，相互渗透的优良传统，发挥“第三世界”团结友好协作的优势，花气力培育青年老师，形成了“围绕中心问题，确立主题发言人主讲，全体组员参加探究、补充、完善。史地探究室活动常常，资料齐全，管理到位，深受好评。 艺体教研组：不断加强两操一课(早操、课间操、体育课)管理，收到良好效果;艺体专业课教学正朝着规范化、常态化、制度化

15、、规模化发展发展，美术特长生67人，体育27人，音乐特长生13人;专用教室管理严格，运用率高。 三、存在问题 教学管理方面存在的问题： 1、教学管理的水平有待快速提高。 2、教学服务的质量有待全面提升。 3、教学任务的时限有待高度重视。 4、教学常规的管理有待系统策划。 老师队伍方面存在的问题： 1、个别老师敬业精神不强。 2、个别老师工作纪律松懈。 3、总体教研教改实力偏低。 4、执行教学常规参差不齐。 四、后期工作 后半学期学校的教学工作思路是：围绕一个中心，突出三大重点，把握五个抓手。 围绕一个中心：根据省级标准化中学的要求提高教化教学质量。质量是学校的生命线。 突出三大重点：突出制度建

16、设、突出常规管理和突出考务工作。 把握五个抓手 1、抓编写教务工作手册教学工作千头万绪，但教学工作是有规律的，驾驭了教学管理的规律就可以忙而不乱，提前策划，按期完成。 2、抓严格审核考试报名资格审核学业水平考试报名资格和高考报名资格，确保高考零差错。 3、抓细心打算迎接上级各类检查创强工作检查、创建语言文字三类城市检查、创建省级艺术教化示范校验收 4、抓全面实施精细化教学管理贯彻两个常规，发挥绩效工资的杠杆作用，做好高考复课工作，关键是要实施精细化管理，抓落实要过石留印，抓铁留痕，保存详实、精确的资料。 5、抓扎实做好年终工作总结期末工作总结要把重点放在教研有形成果五个一的落实上、全年目标任务

17、的完成上、示范教研组和特色教研组的评比等方面。 第一季度老师个人总结4 以课堂教学为核心： 1、备课。学期初，钻研了数学新课程改革标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 (1)创设各种情境，激发学生思索。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的

18、题目，巩固学问，形成实力，发展思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 (2)刚好复习。依据爱宾浩斯遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授学问基本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成每节学问串;每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进行整理复习。学生经验了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新、实践供应了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，老师面批，指出特性问题，集体订正共性

19、问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。学生订正之后，补给优秀,建立学好数学的信念,激励学生独立作业的习惯，对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。 4、注意对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。 第一季度老师个人总结5 一.激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动

20、力.老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法.同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值. 二.使学生形成基本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生发展为本,培育他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.因此,我选择了基础的,有利于学生发展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容.同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学

21、习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础. 三.在课堂上完成了以下学问点的传授: 1.养成良好的绘画构图意识: 构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满.构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系. 2.知道画画的依次是:由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小.明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体 四, 要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作: 1.仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭

22、学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 2.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施. 五.老师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习 ,取人之长,补己之短.从而使自己更好地进行教化教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式. 第一季度老师个人总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页